第五单元 走向近代-2023-2024学年九年级历史上册期中期末复习核心素养单元专项训练（统编版）

2023-2024学年九年级历史上册期中期末复习核心素养单元专项训练（部编版） 第五单元 走向近代 一、选择题： 1．中古西欧城市的兴起，具有十分重要的意义，恩格斯就曾说“城市是中世纪的花朵”。下列对中古西欧城市的叙述，不正确的是（   ） A．当时以手工业和商业为中心的城市发展更快一些 B．城市属于国家，由国王委派官吏进行管理 C．城市一般坐落在封建领主的领地上，受领主的剥削 D．城市居民通过斗争，取得了一定程度的自由与特权 2．“一屋宽且长，织机二百张，织共二百人，排列成长行。……染工八十人，齐将颜色陈。二十擀制匠，将呢折成匹……”，中世纪后期在欧洲流传的这首歌谣描述的场景是（   ） A．手工工场的发展 B．机器工厂的景象 C．全球贸易的兴起 D．租地农场的出现 3．区分历史史实和结论是中学历史的基本要求之一。下列属于历史结论的是：（   ） A．从公元前334年亚历山大开始东征，历时10年建立起了一个地跨欧亚非三大洲的大帝国 B．1453年地跨欧亚非三大洲的拜占庭帝国被奥斯曼土耳其帝国所灭 C．中世纪晚期，欧洲租地农场和手工工场的出现标志资本主义生产方式的产生 D．庄园行使司法权的机构是庄园法庭，庄园法庭在一定程度上限制了领主的特权 4．“15、16世纪的西欧农场主一般自己没有土地，而是从土地所有者那里租入土地经营农业，获得平均利润，并按契约规定支付给土地所有者地租，并在租用的土地上雇佣劳动者为市场而从事生产。”从材料中我们可以得出（   ） A．农场经营具有某些资本主义特征 B．西欧资产阶级代替地主阶级 C．农业生产活动深受商品经济影响 D．封建制度阻碍资本主义发展 5．下图所示徽章表明当时德意志（   ） A．领主拥有统治权 B．手工业获得发展 C．封君封臣制流行 D．机器工厂已出现 6．图示法是我们学习历史的重要方法。下图图示中空白方框内应填写（    ） 14世纪中叶以后西欧富裕农民 承租、购买领主土地 将土地集中起来 转租、购买其他佃户土地 A．西欧庄园 B．教师行会 C．租地农场 D．手工工场 7．亚当密斯在《国富论》中写到：在一个落后的社会中由一个人从事工作，在一个先进的社会中一般将由几个人来从事。他所说的工作场所分别是（   ） A．手工作坊和现代工厂 B．手工工场和现代工厂 C．手工作坊和手工工场 D．公共工厂和机器大工厂 8．“14世纪开始，英国、法国、尼德兰等西欧国家和地区的农村，出现了新的经营方式。富裕农民租用土地并雇人进行商品化种植或养殖生产，用雇佣劳动者取代了传统的依附农民”。材料反映的是（   ） A．手工工场的产生 B．市民阶层的形成 C．手工作坊的产生 D．租地农场的产生 9．“宗教还是神圣的，然而由于广泛吸收了希腊罗马的古典美、世俗的对美好人生的渴望，使这一时期的美术、雕刻、建筑、音乐、文学，表现出迥异于肃穆、苦涩、古板的中世纪特征”。下列作品与材料反映的事件不相关的是（   ） A．但丁的《神曲》 B．达·芬奇的《蒙娜丽莎》 C．莎士比亚的《哈姆雷特》 D．鲁日·德·李尔的《马赛曲》 10．“严格地说，是威尼斯和佛罗伦萨的纺织工场而不是达·芬奇的绘画作坊培育了文艺复兴运动。”这说明文艺复兴运动的兴起主要是因为（    ） A．意大利保留了古罗马古典文化 B．达·芬奇绘画作坊的传播 C．意大利最早产生资本主义萌芽 D．中世纪神学思想的淡薄 11．下图中的作品（    ） A．宣扬了神权神性，弥漫着宗教神秘色彩 B．体现了女性之美，饱含着人文主义精神 C．充满了生活气息，洋溢着享乐主义情绪 D．塑造了母亲形象，彰显着女权主义思想 12．如图1到图2圣母像表情的变化，体现了文艺复兴时期（    ） A．圣像画深受人文思想影响 B．宗教信仰失去了神圣地位 C．艺术家多出身于平民阶层 D．面家们缺乏艺术的想象力 13．斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中评价某事件:“(这场运动）关心的是今世而不是来世;它关注的是非宗教的古典文化而不是基督教神学。”这场运动（   ） ①促进了人们思想的大解放    ②大力宣传君权神授思想 ③主张私有财产神圣不可侵犯 ④反对教会，提倡人文主义 A．①② B．②③ C．①④ D．③④ 14．有学者认为，文艺复兴时“人们不再满足于坐在那里当观众，由皇帝和教皇告诉他们如何做、如何想，他们要在生活舞台上充当演员，他们坚持要对自己个人的思想进行表达”。 这说明文艺复兴运动（   ） A．提倡“神权至上” B．树立了天主教会权威 C．肯定人的价值和尊严 D．宣扬苦行禁欲 15．“1519年奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。