第十一单元 第27讲 当代世界发展的特点与主要趋势-【导与练】2024高考历史一轮复习高中总复习第1轮教师用书word(浙江专用)

2023-11-10
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第27讲 当代世界发展的特点与主要趋势 课程标准 1.了解冷战结束后世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化的发展特点,以及出现的全球性问题,认识人类社会面临的机遇与挑战,理解和平、发展、合作、共赢成为时代潮流。 2.牢固树立构建人类命运共同体意识,共同担当,同舟共济,共促全球的和平与发展。 一、世界多极化与经济全球化 (一)世界多极化 1.美国的单边主义 (1)背景:随着冷战的结束和两极格局的消失,美国成为世界上唯一的超级大国。 (2)表现:2001年10月,美国发动阿富汗战争;2003年3月,美国发动伊拉克战争。 2.世界多极化趋势继续发展 欧盟 继续向经济和政治一体化迈进,是世界上最大的区域性国际组织 俄罗斯 取代了苏联在联合国的地位,拥有可以与美国匹敌的军事力量,推行多极化外交 日本 追求政治乃至军事大国地位 中国 进一步改革开放,坚持和平发展,积极开展多边外交,推动建设新型国际关系,综合国力提高,正在发挥并将继续发挥负责任大国的作用 发展中 国家 总体实力增强,成为推动世界多极化的重要力量 3.认识多极化:多极化是在两极格局中出现的,在当前还只是一种发展趋势,当今世界格局呈现的特点是“一超多强”,多极格局并未真正形成,背后的决定因素是区域经济集团化。 (二)经济全球化 1.历史进程 (1)新航路开辟后:打破孤立状态,建立联系;17—18世纪,早期殖民扩张使世界市场初步形成。 (2)工业革命后:19世纪末20世纪初,资本主义世界市场最终形成,国际贸易和国际投资迅速发展。 (3)二战后:建立国际货币基金组织、世界银行和关税与贸易总协定,世界经济向着体系化、制度化方向发展。 (4)20世纪70年代以来:经济全球化进程加快。 2.加快原因 (1)20世纪70年代以来,以信息技术为代表的新的科学技术的发展成为经济全球化的主要推动力量。 (2)进入20世纪90年代,跨国公司迅猛发展;1995年世界贸易组织诞生,把贸易、投资和服务的国际化提高到新的水平。 (3)进入21世纪,随着以互联网、人工智能等为代表的新一轮科学技术的发展,经济全球化成为强劲的时代潮流。 3.问题与应对 (1)问题:世界经济发展面临的风险和不确定性增加。 (2)应对:以诚相待、普惠共享,充分利用一切机遇,合作应对一切挑战,引导好经济全球化走向。 4.区域经济集团化 区域经济集团 特点或性质 欧洲联盟 (1993年) 经济一体化程度最高的区域组织 北美自由贸易区 (1994年) 是由发达国家和发展中国家组成的区域性经济集团 东南亚国家联盟 (1967年) 以经济合作为基础的政治、经济、安全一体化合作组织 亚太经合组织 (1989年) 亚太地区层级最高、领域最广、最具影响力的经济合作机制 (三)社会信息化 1.含义:是指发展以计算机为主的智能化工具为代表的新生产力,建立有组织的信息网络体系。 2.发展趋势:进入21世纪,社会信息化已经成为不可逆转的时代潮流。 3.影响:促进信息交流和知识共享,提高经济增长质量,使世界各国更加相互依存、相互影响。但如何保卫自己的信息安全,成为各国必须解决的现实问题。 (四)文化多样性 1.世界文化的基本特征:文化多样性。 2.面临的挑战:各国都在努力维护自己的文化特性,维系自己的文化根脉。文化多样性面临着挑战。 3.中国的态度:在传承和传播中华优秀文化的同时,尊重世界文化多样性,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流,推动世界的和平与发展。 二、和平发展合作共赢的时代潮流 (一)和平与发展的时代主题 1.含义及关系:和平是指世界的总体和平,发展是指世界的繁荣与发展。和平是发展的前提,发展是和平的保障,两者相辅相成。 2.主要原因 (1)国际局势总体趋于缓和:二战后,尽管发生了冷战和多次局部战争,但没有发生过新的世界大战,一些局部冲突也得到政治解决。 (2)国际维和的有效作用:从1948年联合国维持和平行动开始实施以来,对控制局部战争扩大、解决地区冲突发挥了有效作用。 (3)世界发展改变了各国和整个世界的面貌:世界范围内的经济、政治、社会、科技、文化等各方面都获得了惊人的发展,极大地改变了各国和整个世界的面貌。 (4)发展中国家崛起并发挥越来越重要的作用:二战后亚非地区的殖民地或半殖民地纷纷获得独立,成为它们经济社会发展的前提。经过几十年的和平发展,发展中国家在世界经济、政治生活中正在发挥越来越重要的作用。 (5)各地的联系加强:世界多极化继续发展,经济全球化不可逆转,全球和区域合作方兴未艾,各国之间的相互依存日益紧密。 (二)人类发展面临的问题 1.发展方面 (1)世界经济增长的动力不足。 (2)南北差距和贫富分化日益严重。 2.和平与安全方面 (1)地区热点问题此起彼伏。 (2)大规

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