2.6 动荡的春秋时期 同步测试 2023--2024学年七年级历史上学期

第6课　动荡的春秋时期 课时练习 班级______________ 学号_________ 姓名________ 一、单项选择题(共10题，合计40分) 1.《论语》中载:“礼乐征伐自诸侯出。”这是古人对下列哪一历史时期政治局面的描述(　　) A.夏朝 B.商朝 C.西周 D.春秋 2.如表为春秋时期楚国消灭国家及迁徙表。由此推知，这些战争（　　） 春秋时期楚国消灭国家及迁徙表（部分） 国名 姓氏 原所在地（今地名） 迁徙地（今地名） 罗 芈 湖北宜城西 湖北枝江、湖南汨罗及江苏六合程桥 卢戎 姜 湖北南漳东北 湖南泸溪平江南、四川卢城 萧 子 安徽萧县西北 浙江萧山、江西江青西、湖南潇水一带 A．使楚国率先成为霸主 B．彻底摧毁了周王室权威 C．全部发生在南方地区 D．客观上促进了民族交融 3.“当时（春秋时期）的大小国家，在名义上都承认周王的共主地位，但周王的实权早已消灭，只有霸主才能左右当时的政局。”这反映了（　　） A．周王室势力大减 B．周朝即将灭亡 C．分封制得到巩固 D．周朝政局稳定 4.《史记•周本纪》记载：“平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。”这反映出当时的社会特征是（　　） A．国家统一 B．民族交融 C．生产力发展 D．诸侯争霸 5.下列材料探究的主题是（　　） 政局动荡不安 诸侯国之间兼并战争不断 农业继续发展 铁制工具和牛耕的使用进一步推广 各国进行变法 确立新的政治经济秩序，商鞅变法成效最大 A．夏商周的更替 B．分封制的实施 C．战国时期的社会变化 D．中央集权制的确立 6.春秋时期，周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。这种现象出现的最直接的影响是 （ ） A．加快了社会转型 B．冲击了贵族政治 C．促进了民族交融 D．推动了战国变法 7.“平王东迁以后，王室衰微，诸侯涣散，戎狄内逼。有大英雄起，假尊王摧夷为名，以号令天下，击退异族，维持将涣散之社会，使之保存现状，是为霸者”。材料中的“霸者”是（　　） A．齐桓公 B．楚庄王 C．晋文公 D．秦穆公 8. 在春秋时期，你不可能看到的社会现象是(　　) A．在田间用牛耕地 B．已经可以使用文字记录社会现象 C．诸侯祭祀的时候使用九个鼎 D．商业活动还全部是物物交换 9.山戎(春秋时期的少数民族)特有的“戎菽”(大豆)，因为齐桓公征伐山戎而“布之天下”。对这一现象理解正确的是(　　) A．诸侯争霸战争促使了山戎的灭亡 B．诸侯争霸战争促进了各族经济的交流 C．诸侯争霸战争加速了新旧制度的更替 D．诸侯争霸战争完成了国家的大一统 10.《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实(　　) A.晋文公称霸 B.齐桓公称霸C.勾践称霸 D.楚庄王称霸 二、判断题,辨别下列史实的正误,在该题前的括号内正确的打"√";错误的打"×",并加以改正。(共2题，合计12分) 11.【 】到春秋末期,长江下游的吴国和秦国也先后北上争霸。 12.【 】铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 改正: 三、简答题(共2题，合计30分) 13. (时空观念)阅读下列材料，回答问题。 子曰：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐。” --《论语》 (1)桓公在春秋时期最先称霸，请问他是哪一国的国君？ (2)桓公为什么能“霸诸侯，一匡天下”？ 14. 阅读下列材料，回答问题。 平王立，东迁于雒(洛)邑，辟(避)戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯(一方诸侯之长)。 (1)“平王立，东迁于雒(洛)邑”是在哪一年？标志着哪一时期的开始？ (2)“政由方伯(一方诸侯之长)”，请你列举这一时期的三个霸主。 (3)请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响是什么。 (4)春秋时期的主要战场刚好在黄河中下游地区，连年的战争给生态环境造成了什么影响？ 【答案】========================================= 一、单项选择题 1.D 2.D 3.A 4.D 5.C 6.C 7.A 8.【分析】 春秋时期商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场，金属货币被广泛使用。 9.B 10.B 二、判断题 11.【分析】错误 “秦国”改为“越国” 12.正确 三、简答题 13.(1)答：齐国。 (2)答：任用管仲进行改革，发展生产，训练军队；齐国有渔