“四翼”检测评价（1）种群特征(Word练习)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修2 生物与环境（苏教版2019）

“四翼”检测评价（一）种群特征 A级——基础综合练 1.下列调查内容与调查方法对应关系错误的是(　 ) A.调查土壤中蚯蚓的种群密度——样方法 B.调查作物植株上的蚜虫的种群密度——样方法 C.调查树林中野兔的种群密度——标志重捕法 D.调查培养液中某种细菌的种群密度——直接计数法 解析：选D　土壤中的蚯蚓、植株上的蚜虫移动能力均比较弱，可采用样方法调查其种群密度，A、B正确；树林中野兔的移动能力较强、活动范围大，可用标志重捕法调查其种群密度，C正确；培养液中的细菌虽然分布范围小，但个体太小、数量太多，不适于采用直接计数法，D错误。 2.(2023·镇江月考)如果采用样方法调查某地区(甲地)蒲公英的种群密度，下列做法正确的是(　 ) A.计数甲地内蒲公英的总数，再除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 B.计数所有样方内蒲公英总数，除以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 C.计算出每个样方中蒲公英的密度，求出所有样方蒲公英密度的平均值，作为甲地蒲公英的种群密度 D.求出所有样方蒲公英的总数，除以所有样方的面积之和，再乘以甲地面积，作为甲地蒲公英的种群密度 解析：选C　估算种群密度最常用的方法之一是样方法：在被调查种群的分布范围内，随机选取若干个样方，通过计数每个样方内的个体数，求得每个样方的种群密度，以所有样方种群密度的平均值作为该种群的种群密度估计值。综上所述，C正确。 3.某动物的婚配是单配制(一雌一雄)。该动物的某一种群年初个体数为100，年末个体数为110，其中一年内新生个体数为20，死亡个体数为10。下列说法错误的是(　 ) A.该种群的年出生率为10%，年死亡率为10% B.生殖期雌雄比例越接近1∶1，出生率越高 C.若降低该生物的交配年龄，则出生率会升高 D.若在一段时间种群数量零增长，则年龄结构为稳定型 解析：选A　该种群的年出生率是(20÷100) ×10%＝20%，年死亡率是(10÷100) ×10%＝10%，A错误；该动物的婚配制度为一雌一雄，生殖期个体的雌雄比例越接近1∶1，则出生率越高，B正确；若降低该生物的交配年龄，则出生率会升高，C正确；若在一段时间种群数量零增长，则该种群的年龄结构为稳定型，D正确。 4.下列调查活动中，计算所得数值与实际数值相比，可能偏小的是(　 ) A.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时，被标志个体再次捕获的概率降低 B.标志重捕法调查灰喜鹊种群密度时两次捕获期间有部分标志个体迁出调查区域 C.样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样 D.样方法调查莎草种群密度时误将其他杂草计数在内 解析：选C　根据标志重捕法计算公式：种群中个体数(N)＝重捕总数×第一次标志总数÷重捕中被标志的个体数。若被标志个体再次捕获的概率降低，则计算值比实际值大，A不符合题意；两次捕获期间，有部分标志个体迁出调查区域，计算出的种群密度可能比实际值偏大，B不符合题意；样方法调查蒲公英种群密度时在分布较稀疏的地区取样会导致统计数目减少，使所得结果偏小，C符合题意；样方法调查莎草种群密度时误将其他杂草计数在内，会导致统计数据偏大，D不符合题意。 5.(2023·扬州月考)某同学在有关报道中看到下图所示的2015～2019年某省人口出生率和自然增长率(自然增长率＝当年人口出生率－死亡率)后提出下列观点，其中错误的是(　 ) A.人口数量变化受到出生、死亡、迁入、迁出等多种因素的综合影响 B.2016年和2017年人口出生率的明显上升可能与生育政策调整有关 C.2016年至2019年人口自然增长率持续下降的原因主要是人口出生率下降 D.人口出生率下降是该地区人口老龄化加剧的重要因素，同时会引起性别比例失衡 解析：选D　人口数量变化受到出生、死亡、迁入、迁出等多种因素的综合影响， A正确；据图可知： 2016年和2017年人口出生率和2015年相比明显上升， 可能与生育政策调整有关， B正确；2016年至2019年间， 人口出生率逐年降低， 人口自然增长率＝当年人口出生率－死亡率， 故2016年至2019年人口自然增长率持续下降的原因主要是人口出生率下降， C正确；由于我国禁止非医学需要的性别鉴定， 故婴儿的出生比率理论上为男性∶女性≈1∶1，故出生率下降不会引起性别比例失衡， D错误。 6.(2023·南京测评)如图表示种群的各个特征之间的关系，下列叙述正确的是(　 ) A.甲为出生率和死亡率，乙为迁入率和迁出率 B.丙为性别比例，主要通过影响出生率来间接影响种群密度 C.丁为年龄结构，每种类型中包括老年、中年和幼年三个年龄段 D.种群密度是种群最基本的数量特征，其总是随着出生率的增大而增大 解析：选B　据图分析，直接决定种群密度变化的特征是出生率和死亡率、迁入率和迁出率，出生率和迁入率使种群密度增加