第4章 第3节 第2课时 生态工程的实例和发展前景(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物选择性必修2 生物与环境（人教版2019 SHJL版）

第2课时　生态工程的实例和发展前景 学有目标——课标要求必明 记在平时——核心语句必背 1.通过分析和评价生态工程的实例，说出这些实例所运用的生态工程基本原理。 2.通过评述生态工程的发展前景，增强生态文明意识。 1.在进行生态工程建设时，应当根据当地的实际条件，因地制宜地进行。 2.湿地生态恢复工程是采用工程学和生态学措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复；而矿区废弃地的生态恢复工程的关键在于植被恢复，以及植被恢复所必需的土壤微生物群落的重建。 [主干知识梳理] 一、生态工程的实例 1．农村综合发展型生态工程 问题 农村人口多， ，产出不足 对策 建立农村 生态工程，实现物质的_____________ 案例 北京郊区的某村实施以沼气工程为中心的 ________________ 工程 人多地少 综合发展型 多级循环利用 物质多级循环利用 问题 湿地的 问题 对策 采用 措施相结合的方法，使受到干扰的湿地得以恢复。 在湿地周围建立 ，以尽量减少人类的干扰，使湿地依靠 等机制恢复其生态功能 案例 厦门筼筜湖的生态恢复工程 2．湿地生态恢复工程 缩小和破坏 工程学和生态学 缓冲带 自然演替 3．矿区废弃地的生态恢复工程 问题 、土壤和植被，乃至整个地区 的破坏 对策 人工制造表土、多层覆盖、特殊隔离、土壤侵蚀控制、植被恢复工程等。其中，关键在于 ，以及植被恢复所必需的 群落的重建 案例 我国赤峰市元宝山矿区生态恢复工程 山体 生态系统 植被恢复 土壤微生物 二、生态工程的发展前景 1．我国生态工程存在的问题 (1)缺乏定量化模型的指导，难以设计出 、易操作的生态工程样板。 (2)有些设计缺乏 ，生态系统的调控缺乏及时准确的 的支持，缺乏 指导等。 2．我国面临的生态危机 (1)生态危机：不单纯是 问题，而是与人口激增、环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的“ ”。 (2)解决措施：不但要重视对 的保护，更要注重与 _______________ 的结合，需要生态工程发挥作用。 标准化 高科技含量 监测技术 理论性 环境污染 并发症 生态环境 经济、社会效益 [边角知识发掘] (教材第105页变式训练)生态工程的建设已经成为社会关注的热点。如图为某地一生态工程建设模式图，请据图回答有关问题： (1)从能量流动的意义分析，该生态工程实现了_______________________ _______________________________________________________________。 (2)该生态工程借鉴了“无废弃物农业”，其主要体现了生态工程的________原理，与此密切相关的主要生物类群在生态系统的组成成分中属于________。 (3)在进行生态工程建设时，要根据当地的实际条件，因地制宜地进行，种植适合当地农作物和果树等，并在考虑生态效益的同时，也要充分考虑农民收入问题。这主要遵循了生态工程的____________原理。 [答案]　(1)能量的多级利用，提高了能量的利用率　(2)循环　分解者　(3)协调和整体 [教材问题提示] 一、思考·讨论(教材第105页) 1．在这一案例中，主要运用了整体、协调、循环、自生等生态工程的基本原理。 2．生态系统中的各组分搭配合理，紧密联系形成一个有序的整体，实现了物质多级循环利用、能量充分利用，减少了废物排放与环境污染。 3．这一生态工程实现了物质利用的良性循环，提高了土地产出水平，创造了多种劳动力就业机会，增加了农民收入，促进经济发展的同时降低了环境污染，促进了农村的可持续发展。 二、思维训练(教材第109页) 1．开放性、复杂性、有序性、动态性、整体性 2．能与环境进行物质和能量的交换以维持自身的有序性，进行“自我更新”；细胞和个体等生命系统还能进行“自我复制” 3．依存于环境，也能适应环境、影响环境 4．由最原始、最简单的生命进化而来，凝聚着漫长的进化史 新