第五章 第一、二节 第1课时 达尔文的共同由来学说和自然选择学说(课件PPT)-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中生物必修2 遗传与进化（浙科版2019）

培养学习志向·勇担社会责任 地球史上的五次物种大灭绝，而下一次最可怕！ 据科学家探索发现，其实我们所居住和生活的地球已经经历过五次生物大灭绝。 [远古的地球记忆——四次物种大灭绝] 第一次大灭绝发生在4.5亿年前，地球上的物种灭绝了一半以上。第二次大灭绝发生在3.75亿年前，也就是过了不到1亿年，这次灭绝了一半的海洋生物。第三次大灭绝发生在2.51亿年前，相对于前一次大灭绝，这次也是又过了1亿年，也是史上已知规模最大的一次生物灭绝事件，这一次有70%的陆地生物灭绝了，96%的海洋生物灭绝了。第四次灭绝发生在2亿年前，和第三次时间只差了5 000万年，这一次有50%的物种灭绝了。 [恐龙——石化的名片] 在6 500万年前，一颗小行星撞击了尤卡坦半岛，大量灰尘 进入大气层，在随后的1年时间内都是遮天蔽日，日照量锐减 令植物大批死亡。随着生态系统的瓦解，75%的物种惨遭灭绝， 其中就包括恐龙。这就是第五次大灭绝，相信大家都不陌生。 [生命倒计时——第六次物种大灭绝] 历史上这五次大灭绝的平均间隔时间约是9 650万年，最长的1.35亿年，最短仅5 000万年。其实第六次生物大灭绝已经发生了，速度是前五次平均速度的一百倍。第六次物种大灭绝是因为人类引发的，人类改造了自然，造成这个环境不再适合很多物种的生存，于是这些物种就开始灭绝了！ [警钟长鸣——来自人类的自省] 科学家们说，人类施加的压力，例如野生生物贸易和栖息地遭破坏，导致了数以百万计的物种灭绝，同时将更多的物种推向灭绝边缘。 面对人类的困局，我们该怎么办？希望同学们学完本章后能找到自己的答案。 [主干知识梳理] 一、现在的生物是进化而来的 1．物种特征与生殖隔离 物种 特征 同一物种的个体之间能__________并产生_____________的后代 生殖 隔离 不同物种的个体之间则不能____________，或者在交配后不能产生___________的后代的现象 互相交配 有生育能力 互相交配 有生育能力 2.拉马克和达尔文的进化论 拉马克的 进化论 (1)地球上的所有生物都不是神创造的，而是由______________进化来的。 (2)适应性特征形成的原因：①__________；②_____________ 达尔文的 进化论 (1)共同由来学说：物种是______的，所有生物是由___________进化而来的。 (2)自然选择与进化：在自然状态下，随着时间的推移，由于____ ______等因素的作用，种群可以发生变化。达尔文将进化称为 “_________________”。_____使一个物种演变为另一个物种。 (3)意义：合理解释了生物界的________________ 更古老的生物 用进废退 获得性遗传 可变 共同的祖先 自然 选择 带有变异的传代 进化 多样性及统一性 二、生物具有许多共同的特征，多重证据表明当今生物具有共同祖先   证据 结论 比较 解剖学 人身体上的每一块骨骼，大猩猩身体上都有，只是大小比例有所不同 人与大猩猩等在_____________上有统一的模式 人的手臂、猫的前肢、鲸的前鳍等有相似的结构模式，都是由同样类型的骨骼组成，有相似的肌肉和血管。在胚胎阶段，由相同的组织发育而来 所有__________之间存在着统一性 细胞生物学 动物、植物、真菌和众多的原生生物，具有统一的_____模式 所有真核生物之间存在着统一性 结构和功能 脊椎动物 细胞 分子 生物学 真核生物和原核生物在分子层次上存在着高度的统一性。______________________等生物大分子的结构单体相同、连接方式相同、在细胞中的作用相似。_______是遗传信息的载体，合成蛋白质共用一套遗传密码 整个生物界具有高度的统一性 化石 化石为生物来自共同祖先提供了______证据。有些化石把两个大的生物类群联系起来，如始祖鸟化石将鸟类和爬行类，特别是和恐龙联系起来 始祖鸟化石证明鸟类是由恐龙的一支进化而来的 胚胎学 所有脊椎动物都有一个相似的早期胚胎发育阶段：有尾，有鳃裂，脑子很小 所有脊椎动物从共同祖先进化而来 续表 DNA、RNA、蛋白质 DNA 直接 三、适应是自然选择的结果 1．种群 概念 种群是生活在一定自然区域的___________的全部个体 特点 ①由不同______、不同______的个体组成； ②彼此可以__________________ 实例 一个池塘中的全部鲫鱼 同种生物 年龄 性别 相互交配进行生殖 2.达尔文的自然选择学说主要内容 遗传变异 在种群的不同个体之间普遍存在着变异，并将_____________视为自然选择的前提，形成______的前提 过度繁殖 和生存斗争 生物的繁殖能力很强，但是