[中学联盟]江苏省太仓市第二中学生物（苏科版）七年级下册课件：9-1植物体的组成（共16张PPT）

zxxkw 第1节 植物体的组成 zxxkw 花 叶 茎 根 种子 果实 营养器官 一、观察一株完整的植物体 生殖器官 观点一： 植物体 器官 器官是构成植物体的最大单位 zxxkw 二、观察植物体的器官 1、植物体的组织 保护作用 表面 扁平 排列紧密 制造 储藏 广泛 有些含叶绿体 运输 广泛 管状 支持 广泛 细长 增加细胞数量 促使植物生长 生长部位， 如根尖、芽尖 壁薄、质浓、核大 P36-37信息库 zxxkw 植物组织 功能 分布 细胞特点 保护组织 薄壁组织 输导组织 机械组织 分生组织 2.根尖的构成 合作学习 教材P22，完成学案 zxxkw zxxkw 20.unknown 3、果实的构成 解剖西红柿， 看看由哪些组织 构成的？ zxxkw 观点二： 组织 器官 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构成器官的角度，说一说甘蔗茎是由哪些组织组成的？ 答案: 保护组织、营养组织、 输导组织、机械组织。 zxxkw zxxkw 回忆——组织？ 观点三： 组织 细胞 形态相似、结构和功能相同的细胞群 三、植物体的结构层次 zxxkw 联系以上三个观点，你能写出植物体结构层次吗？ 思考： zxxkw 13.unknown 由许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。 植物体结构和功能的基本单位 根、茎、叶、花、果实、种子六大器官构成完整的植物体 zxxkw 细胞 组织 器官 植物体 学以致用： 1、我们买的葡萄和吃后吐的葡萄皮分别属于（ ） A、 果实，薄壁组织 B、种子，保护组织 C、种子，薄壁组织 D、果实，保护组织 2、植物根尖能够不断分裂产生新细胞的是（ ） A、成熟区 B、伸长区 C、分生区 D、根冠 3、广西的白糖是用甘蔗加工成的，主要是用了甘蔗的（