[中学联盟]江苏省太仓市第二中学生物（苏科版）七年级下册课件：12-1、鸟类（共17张PPT）

看学习地图，理解教材，提升素养 鸟 类 常见种类举例 的 代表动物研究 活动（一）观察 家鸽外部形态实验 活动（二）分析 家鸽内部结构材料 鸟类与人类的关系 保护鸟类多样性 决定 功能 （生命活动） 与飞行 生活相适应的 特征研究。 主要特征 归纳 空中的生物——鸟类 zxxkw 丹顶鹤 ：涉禽 啄木鸟 ：攀禽 家鸽：陆禽 画眉：鸣禽 天鹅：游禽 白头海雕：猛禽 鸟类大约有9000多种，比哺乳动物多一倍。 传统的分类主要依据J. L. Peter 的分类系统，综合了形态学、生物 地理学、生态学、行为学、胚胎学、古生物学的研究成果，现在 被广泛应用。现又有鸟类的DNA分类系统出现。 一、多姿多彩的鸟类 zxxkw 大蓝鹭的秘密武器——长而极具弹射力的脖颈 猫头鹰的独门秘籍——密生在两翼下消音的绒羽 形态结构决定功能 zxxkw 二、探究家鸽适应空中飞行的特征 活动一：外部形态研究 观察、测量、触摸等 请有序观察 (整体到局部) ①体型观察 ②体表观察 ③体色观察 ④分部观察 减少阻力 增加动力 zxxkw 家鸽适应飞行生活的形态结构特征（活动记录单疏理） 研究方向 内容记载 与飞行生活关系分析 （增加动力/减轻比重/减少阻力） 外形特征 呈流线型、被覆羽毛、前肢变为翼且两翼宽大 食量 消化 呼吸方式 运动 骨骼 肌肉 血液循环 怎样研究？ 解剖实验? 查资料法? 活动二：家鸽适于飞行的内部结构特征研究 zxxkw 运动 资源：学案资料、P81图12-3、12-4，信息库P87资料 任务：从以下四个方面，完成导学案上表格。 学习方式 ：自主学习，小组合作学习 zxxkw 取食消化 气囊 肺 呼吸方式 家鸽的心脏 左心室 左心房 右心房 右心室 血液循环 双重呼吸： 吸气和呼气时肺内都有新鲜的空气 供应气体交换。 zxxkw 气囊 肺 呼吸方式 减少阻力 增加动力 增加动力 减轻比重 减轻比重 增加动力 增加动力 增加动力 减轻比重等 家鸽适应飞行生活的形态结构特征（活动记录单疏理） 研究方向 内容记载 与飞行生活关系分析 （增加动力/减轻比重/减少阻