12.1 鸟类-2023-2024学年七年级生物下册同步优质教学课件（苏科版）

鸟类 1 目 录 壹 贰 叁 肆 伍 千姿百态的鸟类 分析飞行要具备的条件 探究家鸽适应空中飞行的特征 家鸽的循环系统 家鸽的消化系统 保护鸟类的多样性 陆 2 新 课 导 入 3 新 课 讲 授 一、千姿百态的鸟类 野鸭 野鸭，趾间有蹼，适于游泳，也能飞翔。 4 新 课 讲 授 一、千姿百态的鸟类 蜂鸟 蜂鸟，最小的鸟，可以用吸管样的喙huì来吸食花蜜。 5 新 课 讲 授 一、千姿百态的鸟类 孔雀 雄孔雀，具有五彩斑斓的羽毛，雌孔雀其貌不扬,身上羽毛多为褐色。 6 新 课 讲 授 一、千姿百态的鸟类 金雕 金雕，具有利爪和钩状喙的猛禽，善于捕捉猎物。 7 新 课 讲 授 一、千姿百态的鸟类 画眉 画眉，能发出婉转动听的鸣声。 8 新 课 讲 授 一、千姿百态的鸟类 鹦鹉 鹦鹉，可以驯养的观赏鸟，善于模仿发声。 9 思 考 回 答 人能像鸟儿一样自由飞翔吗？ 鸟类，自古以来都被视为精灵者，像鸟一样在天空飞翔，是人类早就有的梦想。 10 新 课 讲 授 二、分析飞行要具备的条件 游戏：制作纸飞机 活动要求： （1）观察每组游戏中两只飞机飞行时的不同之处？ （2）思考哪一只更有利于飞行？得出飞行具备的条件？ 11 新 课 讲 授 二、分析飞行要具备的条件 1. 用相同大小的力扔相同一张纸折叠成的不同形态飞机 阻 力 小 形 状 不 同 12 新 课 讲 授 二、分析飞行要具备的条件 2. 用相同的力扔单张和多张形态相同的纸飞机 重 量 轻 重 量 不 同 13 新 课 讲 授 二、分析飞行要具备的条件 3. 男、女生（用不同大小的力）扔同一种纸飞机 动 力 强 动 力 不 同 14 新 课 讲 授 二、分析飞行要具备的条件 阻 力 小 重 量 轻 动 力 强 15 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 （一）体形 鸟类的体形与它的飞行有什么关系？ 家鸽的身体呈 ， 飞行时可以_________________。 流线型 减小空气的阻力 16 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 （二）翼 鸟类的翼与它的飞行有什么关系？ 前肢变为翼，两翼________，适于飞行。 宽大 17 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 （三）羽毛 鸟类的羽毛与它的飞行有什么关系？ 家鸽的体表有______,它分为______和_____。 _____在飞翔中起重要作用，______有保温的作用。 羽毛 正羽 绒羽 正羽 绒羽 18 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 （四）骨骼 鸟类的骨骼与它的飞行有什么关系？ 骨骼有的______，有的愈合，长骨_____， 骨腔内充满______，使骨__________， 能___________，便于飞行。 很薄 中空 空气 轻而坚固 减轻体重 新 课 讲 授 19 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 （五）胸肌——飞行的动力 家鸽最发达的肌肉是 ，能牵动 完成飞行。 胸肌 两翼 胸肌 20 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 （六）呼吸——双重呼吸 气管 肺（发达） 气囊 家鸽有发达的 ， 还有一些与肺相通的 ， 用来辅助呼吸。 肺 气囊 21 思 考 回 答 ①能辅助呼吸 ②散发体内过多热量 ③减小身体比重 ④减少内脏间摩擦 气囊的作用有： 气囊有什么作用？ 22 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 双重呼吸 吸气 呼气 氧气 氧气 氧气 氧气 氧气 二氧化碳 鸟类每次吸气、呼气，都有氧气经过肺，肺与血液间都发生了气体交换。 23 新 课 讲 授 三、探究家鸽适应空中飞行的特征 双重呼吸 24 知 识 拓 展 雀形鸟的一天所吃的食物，相当于自身体重的10%-30%。蜂鸟一天所吃的蜜浆，约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰，能在一昼夜吃掉800克-1000克的肉。 绿头鸭吃进的食物经消化吸收后形成的残渣半小时后就能从身体排出。 25 新 课 讲 授 四、家鸽的消化系统 口 食道 嗉囊 腺胃 小肠 肝 肌胃 直肠 泄殖腔 新 课 讲 授 四、家鸽的消化系统 新 课 讲 授 四、家鸽的消化系统 家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应？ （1）食量______，消化能力_________。 （2）直肠很_________，粪便可以随时排出体外。 可以_________，有利于飞行。 大 强 短 减轻体重 新 课 讲 授 五、家鸽的循环系统 左心室 左心房 右心房