江苏省泰州市泰州中学2023-2024学年高一上学期第一次质量检测语文试卷

2023-2024学年高一年级第一次质量检测试卷 语文学科试卷 命题人： 审题人： 一、现代文阅读(35分) （一)现代文阅读I(本题共5小题，17分) 阅读下面的文字，完成下面小题。 材料一： “大家小书”，是一个很俏皮的名称。此所谓“大家”，包括两方面的含义：一、书的 作者是大家：二、书是写给大京希的，是大家的读物。所谓“小书”者，只是就其篇幅而言， 离幅显得小一些罢了。若论学术性则不但不轻，有些倒是相当重。其实，篇幅大小也是相对 的，一部书十万宇，在今天的印刷条件下，似乎算小书，若在老子、孔子的时代，又何尝就 小呢？ 编辑这銮丛书，有一个用意就是节省读者的时间，让读者在较短的时间内获得较多的妇 识。在信息摄炸的时代，人们要学的东西太多了。补习，速成为经常的需要。如果不善于补 习，东抓一把，西抓一把，今天补这，明天补那，效果未必很好。如果把读书当成吃补药， 还会失去读书时应有的那份从容和快乐。这套丛书善本的篇幅都小，读者即使细细地阅读慢 慢她体味，也花不了多少时间，可以充分事受读书的乐德。如果把它们当成补药来吃也行， 剂量小，吃起来方便，消化起来也容易。 我们还有一个用意，就是想做一，点文化积累的工作。把那些经过时间考验的，读者认同 的著作，搜集到一起印刷出版，使之不至于泯没。有些书莆经畅销一时，但现在已经不容易 得到：有些书当时或许没有引起很多人注意，但时间证明它们价值不菲。这两类书都需要挖 掘出来，让它们重现光芒。科技类的图书偏重实用，一过时就不会有太多读者了，除了研究 科技史的人还要用到。人文科学则不然，有许多书是常读常断的。然而，这套丛书也不都是 旧书的重版，我们也越请一些著名的学者新写一些学术性和普及性兼备的小书，以满足读者 日蓝增长的需求。 “大家小书”的开本不大，读者可以揣进衣兜里，随时随地掏出来读上几页。在路边等 人的时候、在排队买戏票的时候，在车上、在公园里，都可以读。这样的读者多了，会为社 会增添一些文化的色彩和学习的气筑，岂不是一件好事吗？ (摘然自袁行孺《<大家小书>序言》) 材料二： 每有青年问我以攻治词学的途径，辄要求其先熟读、读懂一定数量的历代词家的名作， 向其推荐几部书。今欣悉嘉营#搜大作《名篇词例选说》即将问世，喜见我所抱荐的治河基 本读物有了重要的补充，使此书目由九部增为十部，可称十全十美了： 说诗因已雅，说河则尤难。嘉莹教授说词，着重传达诃的兴发感动之作用，曾在《速陵 论词丛稿·后叙》中云：“对于诗歌这种以兴发感动之作用为生命的美文，我们在对之加以 评说时…应斌透过自己的感受把诗歌中这种兴发感动的生命传达出来，使读者能得到生生 不已的感动。”此《名高词例进说》收文十二篇，识说词三十二阅，可视为嘉莹教授实现其 所持的评说绮歌之王张的范例。 对于询这一文体之感发质素的接受与辨析，嘉莹教授独具灵心慧悟，对一些内活深曲、 意象空灵之作的评说，辄能探触其词心，进入其词境，发其出情，得其撤旨。在《灵郎词说·前 言》中，嘉莹教校自述：“我自幼即耽读古典诗词，此虽由家庭环境之熏习，然亦出于一己 之天性。当时每读历代诗调之名离佳作，总常常会引起心中一种感发不能自己之情。”正因 有此“感发不能自己之情”，故其感也深，其思也薇，得以深入作品的世界。加以嘉莹救授 数十年来始终致力于诗河的讲授与研究，又曾长期在海外执敕，广研西方丈论，故其积也厚， 其识也广，每能运绍旁搜，就作品的诸多方面作款有深度与广度的阐远。收入本编的说湖诸 作，可说是既凭其禀成上的灵心整悟，对所评说的作品之兴发感动的作用，以特有的敏锐点 受及观照入微的辨折能力发人之所未发：又凭其学养上的厚积广识，就作品涉及的问题作了 通古今中外而观之的比照与融会，对作品中某些搬步的语词及生僻的典故，也作了详尽的解 说。其品赏之精微，论证之周密，自非时下一般诗词鉴贯之作所可望其项背。 我一向还认为，诗词的理论所究应与诗讽的创作宾邀两相结合，现今不少评说诗诃者不 一定从事诗间的创作，因而其对诗词作品的评说常有与作品福一层之憾，嘉莹教授幼承家学， 十一岁即开笔写诗，进入初中后开始写调，进入大学后开始写曲，以后在其投入教学与研究 的数十年中始终不废诗诃的写作。从其《远陵诗词稿》一编，见其这方面的造诣之深。《选 说》之所说，既是从词的理论研究者的精思，也是从词的创作实吸者的体验展开其评说的。 此书收入“大家小书”丛刊中。书中，精义时见，妙始纷陈，使人应接不晾。览读后， 未暇深研熟思，苹减此漫陋的短文，对全书内容的评价，深愧挂一而漏万。 (摘编自陈邦炎《<名离词例选说>题言》) 1.下列对材斜相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)() A.“小书”是就篇幅而言，而且是就今天的印刷条件和方便携带与阅读而言的，若是放在 孔子时代，这些小书的篇幅一点也不算小。 B.