专题15 价值判断与价值选择【2023秋最新版】-备战2024年高考政治一轮复习高效课堂精品课件（统编版必修4）

思想政治·必修4 哲学与文化 第一课 时代精神的精华 第二课 探究世界的本质 第三课 把握世界的规律 第四课 探索认识的奥秘 第五课 寻觅社会的真谛 第六课 实现人生的价值 第一单元 探索世界与把握规律 第二单元 认识社会与价值选择 哲学概论 马哲 唯物论 辩证法 认识论 辩证 唯物 主义 社会历史观 价值观 历史 唯物 主义 6.2 价值判断与价值选择 自觉遵循社会发展的客观规律 自觉站在最广大人民的立场上 6.1 价值与价值观 人的价值 价值观及其导向作用 培育和践行社会主义核心价值观 L6 实现人生的价值 价值判断和价值选择的含义及相互关系 正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 价值判断和价值选择的社会历史性 （一）价值判断和价值选择的含义及相互关系 （二）正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展的客观规律 （三）价值判断和价值选择的社会历史性 价值判断和价值选择的阶级性和阶层性 价值判断和价值选择的主体差异性 要把人民群众的利益作为最高价值标准 要正确反映并妥善处理各种利益关系 （一）价值判断和价值选择的阶级性和阶层性 （二）价值判断和价值选择的主体差异性 （三）要把人民群众的利益作为最高价值标准 （四）要正确反映并妥善处理各种利益关系 6.2 价值 判断 与 价值 选择 来源 相互关系 特征 标准 社会实践 价值判断是价值选择的基础 社会历史性（因时而异） 主体差异性（因人而异） 坚持真理，遵循社会发展的客观规律 把人民群众的利益作为最高的价值标准， 自觉站在最广大人民的立场上 价值判断 和价值选择 价值观 价值 人的 价值 主要在于对社会的贡献 最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献 导向作用 客体对主体的积极意义 培育和践行社会主义核心价值观 原理 方法论 认识和改造世界；人生的重要向导 6 人 生 价 值 观 来源 关系 特征 标准 社会实践 在判断的基础上选择 社会历史性 主体差异性 阶级性 坚持真理，遵循社会发展的客观规律 人民群众的利益，最广大人民的立场 价值观、价值判断、价值选择是如何产生的？它们之间有什么先后顺序？ 社会存在/社会实践 价值观 价值判断 价值选择 辨析：下述材料体现了价值判断和价值选择的什么特征？ 忧心忡忡的穷人甚至对最美丽的景色都没有什么感觉；贩卖矿物的商人只看到矿物的商业价值，而看不到矿物的美和特征，他没有矿物学的感觉。 主体差异性 桑条无叶土生烟，箫管迎龙水庙前。朱门几处看歌舞，犹恐春阴咽管弦。 主体差异性（阶级性） 有人指责当年的“一胎化”政策要为当前我国严峻的人口形势负责。 社会历史性 价值判断的正确性依赖于价值选择的合理性。 F 判断： 提示：选择依赖于判断。 人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 T 把握价值判断和价值选择的主体差异性，有助于我们的价值观念与时俱进。 F 提示：社会历史性 → 与时俱进。 当个人利益与他人利益发生冲突时，要理解和尊重他人的选择。 F 提示：正当选择。 【练习题】墨子说：“夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之。”这句话给我们的启示是，做价值选择时（ ） A．自觉遵循社会发展规律 B．正确处理个人与社会的关系 C．努力实现人民群众的整体利益 D．充分发挥人民群众的历史主体作用 B 【练习题】灾难，是关照一个民族灵魂的镜子。抗击疫情过程中，从白衣战士冲锋在前的身影里，我们到了“苟利国家生死以”的英勇无畏；从八方驰援的物资洪流中，我们看到了“岂曰无衣，与子同袍”的血脉深情……这一幕幕感人场景（ ） ①说明价值观对实践具有重要的导向作用 ②说明价值判断和价值选择是因人而异的 ③说明价值观直接影响一个人的理想、信念、生活目标 ④说明价值判断和价值选择具有社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 碎片知识： 人们选择的目标能否实现以及实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律。 我们想事情、做工作的根本衡量尺度是人民拥护不拥护、人民赞成不赞成、人民高兴不高兴、人民答应不答应。 最大多数人的利益是最紧要和最具决定性的因素。 $$