4.2 深深浅浅话友谊（最新版）-【优课帮】2023-2024学年七年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版）

目录 根据视频，大家思考一下，在你身边的是真朋友还是假朋友，那什么才是真正的朋友？ 深深浅浅话友谊 第四课 第二课时 目录 重点问题如下： 1.友谊有哪些特质? ★  2.竞争会伤害友谊吗？ 3.交友的原则有哪些？★ 4.澄清对友谊的认识要注意哪几点？★  友谊的特质 01 探究与思考： 友谊具有哪些特质？ 为了共同干一番大事业的目标，身份地位完全不同的刘备、关羽、张飞三人意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节，选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。 心灵的相遇 思考1：是什么使身份地位完全不同的三个人能够结拜？ 为了共同干一番大事业的目标，身份地位完全不同的刘备、关羽、张飞三人意气相投，言行相依，选在一个桃花盛开的季节，选在一个桃花绚烂的园林，举酒结义，对天盟誓，有苦同受，有难同当，有福同享，共同实现自己人生的美好理想。 思考2：从同受同当同享中你能得到哪些认识？ 亲密关系； 平等的、双向的 （1）友谊是一种亲密的关系； （2）友谊是平等的、双向的； （3）友谊是一种心灵的相遇。 1.友谊有哪些特质？（友谊是什么）P44-46★ 笔记落实 “平”语近人（齐声朗读）： 习近平主席在G20峰会演讲时说过的几句话: 以金相交，金尽则散； 以势相交，势败则倾； 以权相交，权失则弃； 以情相交，情断则伤； 唯以心相交，方能成其久远。 友谊的澄清 02 思考：以上历史典故启示我们要如何看待友谊？ 思考：以上历史典故启示我们要如何看待友谊？ （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。P46 思考：与朋友竞争，是否会伤害彼此之间的友谊？ （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。P47 （1）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （2）在竞争要学会接受、欣赏朋友的成就，激励反省自己，我们会收获更多。 2.竞争会伤害友谊吗？P47★ 笔记落实 名言补充：P47 “仁者如射：射者正己而后发；发而不中，不怨胜己者，反求诸己而矣。” 【译文】有仁德的人就像射手：射手先端正自己的姿势然后才放箭；如果没有射中，不怪比自己射得好的人，而是反过来找自己的原因。 1.考试的时候，朋友让我给他递纸条。 2.朋友认为我是“他”的好朋友，不允许我与其他朋友交往。 3.朋友和别人闹矛盾，约我一起去教训那人。 拒绝，考试作弊是不诚信行为，课后我可以帮他辅导。 不同意，与谁交往是我的权利和自由，任何人无权干涉。 拒绝并阻止，这是违法行为。 你会对朋友有求必应吗？ （3）友谊不能没有原则。P48 （1）友谊需要信任和忠诚，不能不加分辨地为朋友做任何事； （2）当朋友误入歧途时，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。 3.交友不能没有原则，我们要注意些什么？P48★ 笔记落实 思考：友谊带来的一直是快乐吗？是否也会有烦恼的时候？ （4）友谊可以带来快乐，也会带来困扰。P48 （1）友谊不是一成不变的。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。 （2）竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。 （3）友谊不能没有原则。 （4）友谊可以带来快乐，也会带来困扰。 4.如何正确认识自己与朋友的关系？（友谊需要澄清哪些误区？）★ 笔记落实 课堂小结 认识自己 深深浅浅 话友谊 友谊的特质 友谊的澄清 友谊是一种亲密的关系 友谊不是一成不变的 友谊是平等的、双向的 友谊是一种心灵的相遇 竞争并不必然伤害友谊 友谊不能没有原则 友谊带来快乐，也带来困扰 课堂练习 1.小李和小王因为一个小问题而争吵起来，最后不欢而散，后来俩人都觉得自己有不对的地方，但又觉得主动和对方说话是没面子的事。对此，你的理解是（ ） A.两个人性格不合，不适合做朋友 B.应该是错多的一方先开口承认错误 C.双方没有共同的追求 D.朋友之间难免有摩擦，善于理解和宽容对方，友谊会更牢固 D 课堂练习 2.小康与小龙原本是好朋友，小康觉得好朋友就应该坦诚相待。什么事情都跟小龙分享。有一天，小龙却向他人公开了小康日记的内容，两人友谊破裂。说法不正确的是（ ） A.朋友之间彼此分享各自的一切，是忠诚和信任的表现 B.朋反之间要彼此尊重，把握好彼此的界限和分寸 C.朋友之间需要坦诚相待，但这并不意味着毫无保留 D.每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间 A 课堂练习 3.（2022湖南娄底）每个人一生都需要有这样的朋友：他有难时，你撑着：你有难时，他撑着。对此，理解恰当的是（　　） ①友谊是平等的、双向的 ②在朋友需要时，要用行动表达 ③朋友之间应该坚持原则 ④朋友就应忠诚