四 观察物体-【金题精练】二年级上册数学同步练(西师大版)（教用）

第四单元 &!! 四!观察物体 第 ! 课时!观察物体! " 一! 看到的是图"!#!#' 看到的是图"!"!#' 看到的是图 "!%!#' 看到的是图"!!!#$ 二 !选一选% !!观察到长方形的是"!"!#$ ! "!小老鼠看到的数字是"!!!#$ ! ",! !#'! !$) 三!下面右边的图形分别是从哪个位置看到的" 连一连% {#{QQABLQCEoggIQAIAAAhCAwlyCgGQkAACAKoOhBAAoAAAABNABAA=}#} &%! 第 " 课时!观察物体!"" 一!观察下面的照片(从前面拍到的填&前面'(从后面拍到的填&后面'(从 侧面拍到的填&侧面'% "!前面!# !!!!!!"!侧面!# !!!!!!"!后面!# 二!下面右边这些图分别是谁看到的" 想一想(填一填% 三!下面右边的四幅图分别是谁看到的" 连一连% 四!瞧(他们正在给熊猫拍照% 猜一猜%上面右边的'张照片分别是谁拍的& 在括号里写上名字$ 第一张是"!小军!#拍的%第二张是"!小金!#拍的% 第三张是"!小芳!#拍的%第四张是"!小兰!#拍的$ {#{QQABLQCEoggIQAIAAAhCAwlyCgGQkAACAKoOhBAAoAAAABNABAA=}#} 第四单元 &&! 第四单元知识梳理 单元考点 知识归纳 易错探析 从多个方 位观察物体 在生活中"我们经常需要从不同的位 置去观察物体"比如观察一座房子时" 可以从前面'后面'左面'右面'上面等 方位进行观察#要注意由于观察的位 置不同"同一个物体所看到的形状一 般也不同# 判断图片 或照片观 察的位置 在生活中"我们看到的图片'照片等要 判断是从哪个位置观察或拍摄的"关 键是要弄清楚看到的是物体的哪一 面"然后再根据物体的特征进行合理 的想象'推理"再进行判断# 易错点!*不能从观察到的一个面判断 物体的形状# 举例探析* 判断!看到立体图形的一个面是正方形" 这个立体图形一定是正方体#(!'!) 分析*仅仅看到一个面是正方形"不能判 断这个物体的形状"可能是正方体"也可 能是长方体# 易错点"*不能准确辨认从不同角度观 察到的图形# 举例探析* 是(!小红!)看到的# 分析*解答此类问题时"可以想象自己在 观察者的位置"进而观察物体# 盲人摸象 有一天%四个盲人坐在树下乘凉$有个赶象的人走过来%大声喊着!)象来了%让开点儿*+一 个盲人提议说!)象是什么样儿的%咱们来摸一摸吧$+另外三个盲人齐声说!)对%摸一摸就知道 了$+他们向赶象的人说了%赶象的人就把象拴在树上%让他们摸$ 一个盲人摸了摸象的身子%就说!)我知道了%象原来像一堵墙$+另一个盲人摸着象的牙% 说!)象跟又圆又光滑的棍子一样$+第三个盲人摸着象的腿%反驳他们%说!)你们俩说得都不对% 象跟柱子差不多$+第四个盲人摸着象的尾巴%大叫起来!)你们都错了* 象跟粗绳子一模一样$+ 四个盲人你争我辩%都认为自己说得对%谁也不服谁$赶象的人对他们说!)你们都没说对$ 一定要摸遍象的全身%才能知道象是什么样儿的$你们每个人只摸到象的一部分%就断定象是什 么样儿的%怎么能说得对呢&+ {#{QQABLQCEoggIQAIAAAhCAwlyCgGQkAACAKoOhBAAoAAAABNABAA=}#} &"! 第四单元重难易错提升专练 一!要想拍出好的照片(就要有摄影家的视角%下面这幅照片是谁拍摄 的呢" !!!小芳 二!明明站在窗外看桌上摆放的暖瓶和杯子%他看到的会是哪幅图" 在括号 里画&('% !!!"!!!# !!!"!!!# !!!"!(!# 玲玲看到的是 %她是在"" #号位置看到的$ 三!下面右边的图分别是谁看到的" 连一连% 四!填一填% "长方体!!#正方体!!$圆柱!!%球 {#{QQABLQCEoggIQAIAAAhCAwlyCgGQkAACAKoOhBAAoAAAABNABAA=}#}