第二单元 古代欧洲文明 (考点清单) - 2023-2024学年九年级历史与社会上学期期中考点大串讲(统编版)

2023-10-07
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精品

资源信息

学段 初中
学科 历史与社会
教材版本 初中历史与社会部编版九年级上册
年级 九年级
章节 单元综合与测试
类型 学案-知识清单
知识点 多元发展的早期文明
使用场景 同步教学-期中
学年 2023-2024
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 324 KB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-10-07
作者 文厚载
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2023-10-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元  古代欧洲文明 考点1 希腊城邦和亚历山大帝国 (一)希腊城邦 1.地理范围: 古代希腊地理范围大致包括希腊半岛、爱琴海诸岛、小亚细亚半岛西岸、黑海沿岸、意大利南部以及西西里亚岛等地区,希腊半岛是古代希腊的主体,地理环境呈现环海、多山、多岛屿的特点,不利于统一,但适宜航海业和海外贸易。 2.古代希腊是欧洲文明的发祥地(海洋文明),最早文明是爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明 3.希腊城邦 (1)出现:公元前8世纪希腊出现城邦,特点是“小国寡民”;斯巴达是最大的城邦。  (2)居民:分为公民和非公民,二者是统治与被统治的关系。 成年男性公民有参与统治的权利,只有公民才能占有土地;参军打仗是公民的义务;城邦各项活动都以公民为主体。非公民包括外邦人和奴隶。 (二)雅典的民主政治 1.鼎盛时期:公元前5世纪中后期,伯里克利主政时期,雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。 2.伯里克利时期民主政治 (1)扩大公民权利,公职人员都是从全体公民中抽签产生;(2)代表各地的10个主席团轮流主持城邦日常事务召集公民大会;(3)公民大会是最高权力机构,具有立法、司法等多种职能(4)建立津贴制度。 (5)局限性:外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 (三)亚历山大帝国 1. 东征:(1)公元前 334年,马其顿国王亚历山大率军进攻波斯帝国。 (2)继续南下,攻占地中海东岸地区,攻入埃及。(3)公元前 331年,亚历山大进入两河流域,再次战胜波斯大军。一年后,波斯帝国灭亡。 2.帝国建立:亚历山大建立了一个空前庞大的帝国,其版图西起希腊,东到印度河流域,北抵中亚,南达埃及,地跨欧、亚、非三洲。这个帝国被称为“亚历山大帝国”,亚历山大被称为“亚历山大大帝”。 3.亚历山大东征的性质:具有侵略性质。 4.影响:(1)给东方人民带来巨大灾难,掠夺了东方世界的无数财富。(2)东征和帝国的建立也促进了东西方文化的大交汇。(3)大量工商业者随军队流动,加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。 总结:古代世界交往的方式有哪两种? ①暴力冲突:亚历山大东征、布匿战争、希波战争、罗马帝国的扩张等战争 ②和平交往:丝绸之路、鉴真东渡、玄奘西游、郑和下西洋等 考点2 罗马城邦和罗马帝国 (一)罗马城邦兴起:公元前1000年兴起于意大利半岛中部的台伯河畔。 (二)罗马共和国(公元前509年建立) 1.国家机构:元老院:由 300名贵族组成,掌握决策权;执政官:主持日常政务;公民大会:形式上的最高权力机关。保民官:平民自己选出,有权否决执政官与元老院提出的对平民不利的决议。 2.《十二铜表法》 颁布:公元前450年左右,罗马颁布了成文法,因刻在十二块青铜板上,所以被称为《十二铜表法》。 内容:《十二铜表法》涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教法等内容。 意义:使定罪量刑有了文字依据,在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 地位:是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 (三)罗马帝国 1、建立: (1)凯撒:公元前49年,控制罗马元老院,后来,元老院任命他为终身独裁官。 (2)屋大维:首创“元首制”,掌握了最高统治实权。公元前27年,罗马共和国演变为罗马帝国。 2、辉煌:2世纪,罗马帝国进入黄金时期,帝国的版图地跨欧、亚、非三洲,地中海成了罗马帝国的“内湖”。 3、衰亡(1)原因:(内因)3世纪,罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机(实质:奴隶制危机)。统治者争斗混战不断,人民起义此起彼伏,农业萎缩,工商业衰落,民生凋敝 。(外因)375年,日耳曼人开始大举侵入罗马帝国。 (2)过程:①4世纪末,罗马帝国分裂为东西两个帝国。 ②476年,西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡。 考点3 希腊罗马古典文化 (一)文学和雕塑 1.希腊神话的特点:“神人同形同性”。代表:《荷马史诗》是宝贵的文学遗产,也是了解早期希腊社会的主要文献。 2.雕塑:《掷铁饼者》是希腊雕塑艺术中的杰作之一。宙斯像是古代世界七大奇迹之一。 (二)建筑艺术 (1)希腊:体现在神庙建筑,四周以廊柱环绕,柱身有粗有细,雅典帕特农神庙是典型代表。  (2)罗马:特点是石拱门、穹顶等。代表性建筑有罗马大竞技场 、引水道工程、凯旋门和万神庙   (三)哲学 德谟克利特提出“原子论”,认为宇宙万物是由微小的“原子”组成的。 苏格拉底的思考转向人类社会。他指出,求得知识的最好办法是有系统的问和答;他主张“人应该认识你自己”,这对认识人的内心世界具有重要意义。 亚里士多德是一位百科全书式的学者,创立了逻辑学,提出演绎法,奠定了动物学基础。名言“吾爱吾师,吾更爱真理。” (四)法学 法学是罗马人最伟大的成就之一。《十二铜表法》是罗马法制建设的第一步,是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。 罗马帝国的法学

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