1.4 常见的碱 （分层练习）-2023-2024学年九年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

1.4 常见的碱 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．为除去下列物质中的杂质（括号内是杂质），下列操作方法正确的是（　　） 选项 物质 操作方法 A Fe（Fe2O3） 加入过量稀硫酸，充分反应后过滤 B CaO粉末（CaCO3粉末） 加入足量的水，充分搅拌后过滤 C NaOH溶液[Ca（OH）2溶液] 通入过量CO2气体，充分反应后过滤 D CuSO4（H2SO4） 加入过量CuO粉末，加热，充分反应后过滤 A．A B．B C．C D．D 2．下列用氧化铜制取氢氧化铜的系列操作中正确的是（　　） A．取用药品 B．添加药品 C．加快反应 D．滴加碱液 3．如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管右边支管的红墨水液面降低，左边支管的红墨水液面上升，则加入的物质可能是（　　） A．氢氧化钠 B．生石灰 C．食盐 D．硝酸铵 4．在以下探究氢氧化钙溶液性质的实验中，还需借助酸碱指示剂证明化学反应发生的是（　　） A． B． C． D． 5．在含有和的混合溶液中，逐渐加入KOH溶液至过量，下列图像能正确反映生成沉淀的质量与加入KOH溶液的质量的关系是（　　） A．   B．   C．   D．   6．现有下列4种物质：①浓盐酸、②石灰水、③浓硫酸、④氢氧化钠溶液，把它们长期露置在空气中，其中因发生化学变化而使溶液质量增加的是（　　） A．①②③④ B．②③④ C．③④ D．④ 7．“变化观念与平衡思想”是化学学科的核心素养之一，下列关于酸和碱的一些变化中不属于化学变化的是（　　） A．用浓硫酸在纸上写字 B．打开浓盐酸的瓶盖，瓶口产生大量白雾 C．将氢氧化钠敞口放置质量增加 D．氢氧化钙溶液久置表面产生一层白膜 8．下列物质的名称、俗名、化学式不完全一致的是（　　） A．氢氧化钠、 烧碱 、NaOH B．氢氧化钙、 消石灰、 Ca（OH）2 C．氧化钙、 熟石灰 、CaO D．固态二氧化碳、 干冰、 CO2 9．室温下，向盛有硫酸和硫酸铜混合溶液的烧杯中滴入Ba（OH）2溶液，生成沉淀的质量与加入的Ba（OH）2溶液中溶质质量的关系如图所示。下列有关说法不正确的是（　　）    A．a→b段溶液的质量在不断减小 B．n点溶液中的溶质为硫酸铜 C．b点溶液的pH小于d点 D．c点对应纵坐标的数值为5.64 二、填空题 10．某科学学习小组的同学，在老师的指导下，利用如图所示的装置，研究氯化氢气体的性质．先在干燥的圆底烧瓶里收集满氯化氢气体，用带有玻璃管和胶头滴管（预先吸入蒸馏水）的塞子塞紧瓶口；然后倒置圆底烧瓶使玻璃管插入盛有蒸馏水（预先滴入少量紫色石蕊试液）的烧杯里；最后挤压胶头滴管、使滴管中的蒸馏水进入圆底烧瓶并打开止水夹，可观察到大烧杯中紫色的液体沿着玻璃管喷入圆底烧瓶，形成美丽的红色喷泉，并且红色液体逐渐充满整个圆底烧瓶。 （1）根据上述现象推测，氯化氢气体具有的性质： 。氢化氢气体溶于水形成的溶液是盐酸，盐酸溶液中使紫色石蕊试液变色的微粒是 。 （2）物质的性质很大程度上决定了物质的用途。浓硫酸、固体氢氧化钠和生石灰都可以用作干燥剂．原因是 。上述三种干燥剂中，不能用来干燥氯化氢气体的是 。 11．小刚和小丽两位同学用下图所示装置进行实验，验证二氧化碳与氢氧化钠、氢氧化钙都能发生反应。 （1）小刚关闭K，通入二氧化碳，A、B中均无明显变化。B中盛放 溶液。 （2）小刚打开K，继续通入二氧化碳。B中反应的化学方程式为 。此步实验目的是 。 小丽认为：通常状况下，1体积的水约能溶解1体积二氧化碳，因此上述实验不足以证明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应。 （3）小丽用洗涤干净的上述装置重新实验，分别量取50毫升上述溶液放入A、B中，关闭K，通入约500毫升二氧化碳，A、B中均无明显变化。此实验可以说明二氧化碳和氢氧化钠发生了反应，其理由是 。 12．“结构决定性质，性质决定用途”。请回答下列问题： （1）氢氧化钠和氢氧化钙溶液都能使酚酞试液变红的原因是：都含有 （填符号）； （2）活性炭常用于净水，是因为它具有良好的 性。 13．袋装食品中一般会放置一包干燥剂，干燥剂种类各不相同，氧化钙是比较常见的一种。 （1）氧化钙吸水的过程会 （选填“吸收”或者“释放”）热量。 （2）取少量氧化钙放入水中，所得溶液呈 （选填“酸性”、“碱性”或者“中性”）。 （3）暴露在空气中的氧化钙，可能会转变成 。 三、探究题 14．小科向过氧化钠（Na2O2）