1.2 物质的酸碱性 （分层练习）-2023-2024学年九年级科学上册同步精品课堂（浙教版）

1.2 物质的酸碱性 姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、选择题 1．根据下表，下列饮料中酸性最强的是（　　） 饮料名称 咖啡 可可 茶 酸梅汤 pH值 4.5~7.0 5.0~5.9 4.8~6.1 2.5~4.2 A．茶 B．可可 C．咖啡 D．酸梅汤 2．衢州湿润多雨，土壤多呈酸性，下列不适合在衢州大面积种植的植物是（　　） 选项 A B C D 植物 茶树 柑橘 水稻 冬枣 适宜生长的pH 5.0—5.5 6.0—6.5 6.0—7.0 8.0—8.5 A．A B．B C．C D．D 3．有甲、乙、丙三种溶液，甲能使紫色石蕊试液变红色；乙能使紫色石蕊试液变蓝色；丙不能使紫色石蕊试液变色。这三种溶液的pH由大到小的顺序是（　　） A．乙>丙>甲 B．甲>乙>丙 C．丙>乙>甲 D．甲>丙>乙 4．右图是验证水生绿色植物进行光合作用的实验装置图，锥形瓶中放入天然水和新鲜水草，瓶口用带有导管的橡皮塞塞紧。一段时间后U形管右侧管内液面的高度变化和锥形瓶中液体的pH变化分别是（　　） A．升高、升高 B．升高、降低 C．降低、升高 D．降低、降低 5．下列实验数据合理的是（　　） ①用托盘天平称取15.6g氧化铜粉末 ②用广泛pH试纸测得溶液的pH为3.52 ③用100mL量筒量取5.26mL的稀硫酸     ④用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃ ⑤用10mL量筒量取某溶液6.6mL A．①② B．②③④ C．④⑤ D．①⑤ 6．近年来土壤中重金属镉污染严重。研究表明水稻对镉的吸收率与土壤的pH关系如图所示，下列物质中可用于改良土壤酸碱性，且降低水稻对镉吸收率的是（    ） A．稀盐酸 B．硫酸亚铁 C．氯化钾 D．熟石灰 7．天宫课堂中，宇航员通过实验呈现了“奥运五环”，实验中使用了指示剂——溴百里酚蓝，溴百里酚蓝溶液在不同环境中的显色情况如表： 溶液 中性溶液 碱性溶液 酸性溶液 颜色 绿色 蓝色 黄色 下列溶液能使绿色溴百里酚蓝溶液变为黄色的是（　　） A．氯化钠溶液 B．盐酸溶液 C．氢氧化钠溶液 D．碳酸钠溶液 8．某品牌矿泉水做了如图所示的广告：两个玻璃杯中分别盛有两种水样，水样中分别浸入pH试纸后，左侧一杯中的试纸呈现淡橘黄色（弱酸性），右侧一杯中的试纸呈现淡绿色（弱碱性），广告宣称弱碱性的水对人体健康有利。下列有关叙述中，正确的是（　　） A．左侧杯中的矿泉水能使无色酚酞变红色 B．左侧杯中的矿泉水一定含有氢离子 C．将右侧杯中的pH试纸与标准比色卡对照，能读出水样的pH值为6.72 D．用pH试纸测定矿泉水的pH应该用洁净的玻璃棒蘸取后涂在湿润的试纸上 9．规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是（　　） A．取化学药品 B．溶解物质 C．过滤泥水 D．测溶液pH 二、填空题 10．小乐尝试寻找生活中的物质制作酸碱指示剂，下表是分别向不同试剂中滴加紫薯汁后的现象。 试剂 稀盐酸 氢氧化钠溶液 蒸馏水 白醋 氨水 滴加2滴紫薯汁后显示的颜色 红色 绿色 紫色 红色 绿色 （1）紫薯汁 （选填“能”或“不能”）作酸碱指示剂。 （2）若向碳酸钠溶液中滴加2滴紫薯汁后，将显示 （选填“红”“绿”或“紫”）色。 11．氮气是空气中含量最多的气体，实验室里常用饱和亚硝酸钠（NaNO2，水溶液呈碱性）与氯化铵（，水溶液呈酸性）溶液反应制取氮气。 （1）实验室制取氮气的化学方程式：，则X为 。 （2）该反应生成物都是呈中性，测得反应后溶液的pH=8，则反应物过量的是 。 三、探究题 12．某兴趣小组的同学对物质的性质进行相关探究。 【提出问题】氯化氢（HCl）气体显酸性吗？ 【进行实验】该兴趣小组的同学根据二氧化碳与水反应的实验探究方法，用三朵用紫甘蓝的汁液染成蓝紫色的纸质干燥小花进行如图所示的三个实验： 【实验现象】Ⅰ和Ⅱ中小花不变色，Ⅲ中小花变红色。 【查阅资料】氯化氢气体溶于水后电离成H＋和Cl－。 【实验结论】 。 【交流反思】（1）从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是氯化氢气体 （2）紫甘蓝的汁液在酸性溶液中显 色。 13．同学们尝试获取含有色素的“紫甘蓝提取液”，并探究该提取液能否作为酸碱指示剂。将撕碎的紫甘蓝叶片用纯净水浸泡，过滤后即可得到蓝色的提取液。 实验1：探究紫甘蓝提取液颜色随溶液pH的变化。用盐酸、NaOH、水配制一定pH的溶液，分别向其中加入10滴紫甘蓝提取液，溶液的颜色如下。 溶液pH 2 4