5.2.3 社会行为（上课课件）-2023-2024学年八年级生物上册同步课件精讲+习题精练（人教版）

洪水来临时，火蚁中的工蚁彼此将前后足搭接在一起，在水面上形成一个由身体搭建的“筏子”；另一些工蚁则忙着把蚁后、雄蚁和幼蚁搬到“筏子”上，最后，在水面上形成一个漂动的“蚁团”。蚁团随水漂流时，组成“筏子”的工蚁常常会被鱼吃掉，一旦有缺口，总有其他工蚁义无反顾地补上去，直到蚁团到达陆地。 组成“筏子”的工蚁为什么宁愿“牺牲”自己呢?你怎样看待这种现象? 想一想，议一议 第二章 动物的运动和行为 第三节 社会行为 2 学习目标 描述动物的社会行为的特点。 01 阐明动物群体中信息交流的意义。 02 进行“蚂蚁的通讯”的探究活动。 03 XUE XI MU BIAO 营群体生活的动物 猴 狒狒 象 鹿 狮子 猎豹 体形最大，是专职的“产卵机器”，能产很多卵，使种族得以延续。 蚁 后 具有生殖能力，主要负责与蚁后交配。 蚁 王 专司蚁巢的保卫，头部有钳状的大颚结构，强悍擅斗，护巢御敌。 兵 蚁 个体最小，承担了觅食、筑巢、照料蚁后产下的卵、饲喂其他白蚁等大部分工作。 工 蚁 社 会 行 为 的 特 征 首领特权： 优先享有食物和配偶； 优先选择筑巢场地； 其它成员会做出顺从姿态，并对它的攻击不敢反抗。 社 会 行 为 的 特 征 狒狒首领：负责指挥整个社群的行为，并且与其他雄狒狒共同保卫这个群体。 等 级 群体内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体中还形成等级 社 会 行 为 的 特 征 1 2 3 动物的动作、声音和气味等都可以起到传递信息的作用。 群 体 中 的 信 息 交 流 一个动物群体中的某个个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应，这种现象叫做通讯。 群 体 中 的 信 息 交 流 结论：蚂蚁可以通过嗅觉感受气味来进行通讯。 特殊气味的挥发性物质 性外激素 人工合成性外激素 诱 杀 农业害虫 干 扰 雌雄虫之间通讯（气味） 群 体 中 的 信 息 交 流 40年内最有可能灭绝的物种 能量流 物质流 信息流 群 体 中 的 信 息 交 流 没有信息交流，动物的个体间就无法取得联系。 群体中的信息交流，在群体觅食、御敌和繁衍后代等方面都具有非常重要的意义。 新课导入 视 频：社 会 行 为 田园驱鸟器 训练领头羊，放牧羊群 性外激素捕杀害虫 太阳能杀虫灯 人 类 对 信 息 交 流 的 利 用 二、社会行为的特征 三、群体中的信息交流 一、社会行为的定义 社会行为是群体中不同成员分工合作，共同维持群体生活的行为。 群体内部形成一定的组织 成员之间有明确的分工 有的群体中还形成等级 动物的动作、声音和气味等都可以起传递信息的作用。 归 纳 总 结 14 蜂鸟 课后习题 1、判断下列说法是否正确。 (1)利用提取的或人工合成的昆虫性外激素可以诱捕相应的农业害虫。( ) (2)具有社会行为的动物群体中，往往年长者为“首领”。( ) (2、某些动物群体有最占优势者，你能举出例子吗？ √ X 马、羊、鸡、狮等动物的群体中都有最占优势者。 蜂鸟 课后习题 3、同样是肉食动物，虎是单独生活的，狼却往往集结成群捕食猎物。这两种动物的捕食行为各有什么优势和不足？ 老虎是强壮的捕食者，它有能力孤军奋战获得食物。它的感官敏锐、行动敏捷，有足够的耐心和爆发力，取食时用的是伏击战术。虽然单独作战胜算的可能性小一些，可一旦胜利就能独自享用食物。狼的耐力好，但单独获取食物的能力低于老虎。因此集群捕食是狼的优势，因为这要比孤军奋战取胜的概率大得多，但得到的食物需大家分享。 学习愉快，再见 ！ 17 Lavf58.20.100 Lavf57.83.100 $$