6.2共筑生命家园-2023-2024学年道德与法治九年级上册同步教学课件（统编版·2023年秋新版）

德道与法治 九年级上册 第三单元：民主与法治 第六课 建设美丽中国 6.2 共筑生命家园 1 2 4 1 学习内容 3 美丽中国的时代图景？ 为什么要坚持人与自然和谐共生? 怎样实现人与自然和谐发展? 怎样坚持走绿色发展道路？ 宪法是国家的根本大法，宪法与国家前途和人民命运紧密相连，全面推进依法治国必须依宪治国，维护宪法权威，捍卫宪法尊严 2 第 一 部 分 坚持人与自然和谐共生 探究与分享P75 这些图景蕴含着怎样的意境？ 蕴含着人与自然和谐共生的意境。 ▲近日，一位小伙在直播大美新疆的风景图片， 背景是清澈的河水，远处青山如黛，闲云悠悠。 探究与分享P81 为什么坚持人与自然和谐共生？ 课堂笔记 1、为什么坚持人与自然和谐共生？ ①追求人与自然和谐共生，是人类面对生态危机作出的智慧选择。 ②自然为人类的生存与发展提供滋养和必要条件；人类作为自然的一部分，也有责任避免自然受到不必要的伤害，同时要为开发和利用自然作出必要的补偿和修复。 ③人与自然相互依存，共生共荣，这是一种动态中的平衡、发展中的协调、进取中的有度、多元中的一致、“纷乱”中的有序。 ④ 人类可以开发和利用自然，必须符合自然规律。生态兴则文明兴，生态衰则文明衰。 历史经验 人类的责任 人与自然的关系 生态重要性 相互依存 共生共荣 人类 自然为人类提供滋养与条件 人类应保护自然，并对自然进行补偿和修复 自然 6 一个牧场，牧民有两种做法，一是适当的控制自己的牲畜头数，尽量与牧场的承载力相适应； 二是尽可能多的增加自己的牲畜头数…… 实现人与自然和谐共生，要以资源环境承载力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共处为目标。 实现人与自然和谐共生,我们应该如何做？ 探究与分享P83 实现人与自然和谐共生 7 实现人与自然和谐共生,我们应该如何做？ 探究与分享P83 实现人与自然和谐共生 建设生态文明，促进人与自然和谐共生，要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； 实现人与自然和谐共生,我们应该如何做？ 探究与分享P83 实现人与自然和谐共生 实现人与自然和谐共生，要贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 课堂笔记 2、如何实现人与自然和谐共生？ 要坚持节约资源和保护环境的基本国策，使青山常在、绿水长流、空气常新； 要以资源环境承载能力为基础，以自然规律为准则，以可持续发展、人与自然和谐共生为目标。 贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念，实现中华民族永续发展。 五大新发展理念 ② ③ ① 两个基本国策 一个基础、准则、目标 第 二 部 分 坚持绿色发展道路 探究与分享P84 为解决温饱问题，开矿、建水泥厂，成为全县有名的“首富村” 污染空气、山林被破坏，水士流失；伤亡事故不断。 以牺牲资源环境为代价换取一时的经济发展。 走绿色发展道路，将特色产业和生态建设有机结合起来。既要绿水青山，也要金山银山。 第一条致富道路 第二条致富道路 余村的两条致富道路 通过余村两条发展道路对比，我们获得了哪些启示？ 探究与分享P77 坚持走绿色发展道路，要处理好经济发展与生态环境保护的关系。保护生态环境就是保护生产力，改善生态环境就是发展生产力，决不能以牺牲环境、浪费资源为代价，换取一时的经济增长。 13 如何坚持绿色发展道路 造纸厂虽然效益还不错，但安装一套治污设备还是太贵了，不合算。 村民王婶 小清父亲 造纸厂厂长 在造纸厂打工能赚钱，一点儿污染算不了什么。 虽然造纸厂能带来一时的经济效益，但它违规排放，对村民健康影响太大，得不偿失。 村民王婶的观点正确。不能以牺牲人民群众的建康为代价来换取一时的经济发展。 造纸厂厂长的观点错误。缺乏环保意识，没有正确处理发展经济和保护环境的关系。 小青父亲的观点是错误的。只顾眼前利益，不顾长远利益。 你怎么看待这件事，谈谈理由。 探究与分享P85 14 如何坚持绿色发展道路 城市森林公园 海绵城市 美丽乡村 探究与分享P85 此案例启示我们如何坚持“绿色发展道路”？ 走绿色发展道路，坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 坚持绿色惠民，将良好生态环境作为最普惠的民生福祉，激发人民群众的绿色创造热情，实现绿色富国之梦。 15 提示：走绿色、循环、低碳发展之路，要坚持节约优先、保护优先、自然恢复的方针，大力倡导节能、环保、低碳、文明的绿色生产生活方式，让绿色发展理念渗透到人们日常生活细节中，成为每个社会成员的自觉行动。 低碳微行动 思考：作为一名消费者，在生活中如何践行绿色发展理念？ ·树立绿色、低碳生活理念，养成物尽其用、减少废弃物的文明行为。 ·拒绝购买过度包装产品，选购无包装、简易包装、大容量包装产品。 ·少用或不用一