2.1 《改造我们的学习》(分层作业)-【上好课】高二语文同步备课系列(统编版 选择性必修中册)

2023-10-07
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一苇杭之大讲堂
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修中册
年级 高二
章节 2-1 改造我们的学习/毛泽东
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.41 MB
发布时间 2023-10-07
更新时间 2023-10-07
作者 一苇杭之大讲堂
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2023-10-07
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

02《改造我们的学习》分层作业 (基础达标+能力提升+高考链接 三位一体 ) (考试时间:40分钟 考试满分:60分) 班级: 姓名: 得分: 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用黑色签字笔在本试卷题目前标出对应答案。 3.测试范围:《改造我们的学习》 4.考试结束后,将本试卷交回。 一、基础达标(共24分) (一)语言文字运用(共11分) (本题11分)阅读下面的文字,完成下面小题。 巍巍宝塔山,滚滚延河水。延安是中国革命的圣地。延安有“三山二水”,“三山”,就是宝塔山、凤凰山、清凉山;“二水”,就是延河与南川河。 “桥”是延安城的重要风景,其中最著名的要数王家坪的彩虹桥。这座橘红色的钢结构桥,远远望去①__________。过了彩虹桥,便是著名的延安革命纪念馆。 随着城市的发展,延安城边那些或长或短、或粗或细的山沟里,也都纷纷盖起了居民楼。为了方便人们出行和休闲,城市的建设者在山间打通隧道,在山上修建山体公园。一条条道路穿过群山,②__________。 延安新城在山上,每到夜晚,新城区的延安大剧院华灯璀璨,尽显现代化气质;而延河畔、宝塔山的灯光秀,则一次次点燃人们心中的火热激情。此时,若登临凤凰山远眺延安城,会发现夜晚的延安绚丽夺目。 如今,越来越多的游客来到延安,在宝塔山上、延河桥边、土窑洞里,找寻延安岁月的记忆,感受延安精神的魅力。我也会经常到杨家岭革命旧址走一走看一看。每去一次,我都会觉得自己是在与历史倾心对话,在接受崇高的精神洗礼。 1.(3分)下列各句中的引号和文中“桥”的引号,作用相同的一项是(   ) A.掩着耳朵去偷铃铛,这个法子太“巧妙”了。 B.待神志镇定之后,这位鲤鱼“科学家”就会讲述一个真正令他们惊诧不已的传奇故事。 C.新中国成立以来,无论是搞建设,还是应对地震、疫情等挑战,“人民”始终是价值底色。 D.事实上,杜甫之前,庾信在《哀江南赋》里已经说过:“辞洞庭兮落木,去涔阳兮极浦。” 2.(4分)请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯。要求:使用比喻修辞手法,第①处以“桥”为本体,第②处以“道路”“群山”为本体,语言生动形象,每处不超过15个字。 3.(4分)文中画波浪线的句子可以改成:“如今,延安吸引了越来越多的游客,各处革命遗迹,可以让游客受到革命教育。”从语意上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好? (二)课内文本阅读(共13分) (本题13分)阅读下文,完成下面小题。 改造我们的学习(节选) 毛泽东 ①但是我们还是有缺点的,而且还有很大的缺点。据我看来,如果不纠正这类缺点,就无法使我们的工作更进一步,就无法使我们在将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践互相结合的伟大事业中更进一步。 ②首先来说研究现状。像我党这样一个大政党,虽则对于国内和国际的现状的研究有了某些成绩,但是对于国内和国际的各方面,对于国内和国际的政治、军事、经济、文化的任何一方面,我们所收集的材料还是零碎的,我们的研究工作还是没有系统的。二十年来,一般地说,我们并没有对于上述各方面作过系统的周密的收集材料加以研究的工作,缺乏调查研究客观实际状况的浓厚空气。“闭塞眼睛捉麻雀”,“瞎子摸鱼”,粗枝大叶,夸夸其谈,满足于一知半解,这种极坏的作风,这种完全违反马克思列宁主义基本精神的作风,还在我党许多同志中继续存在着。马克思、恩格斯、列宁、斯大林教导我们认真地研究情况,从客观的真实的情况出发,而不是从主观的愿望出发;我们的许多同志却直接违反这一真理。 ③其次来说研究历史。虽则有少数党员和少数党的同情者曾经进行了这一工作,但是不曾有组织地进行过。不论是近百年的和古代的中国史,在许多党员的心目中还是漆黑一团。许多马克思列宁主义的学者也是言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了。认真地研究现状的空气是不浓厚的,认真地研究历史的空气也是不浓厚的。 ④其次说到学习国际的革命经验,学习马克思列宁主义的普遍真理。许多同志的学习马克思列宁主义似乎并不是为了革命实践的需要,而是为了单纯的学习。所以虽然读了,但是消化不了。只会片面地引用马克思、恩格斯、列宁、斯大林的个别词句,而不会运用他们的立场、观点和方法,来具体地研究中国的现状和中国的历史,具体地分析中国革命问题和解决中国革命问题。这种对待马克思列宁主义的态度是非常有害的,特别是对于中级以上的干部,害处更大。 ⑤上面我说了三方面的情形:不注重研究现状,不注重研究历史,不注重马克思列宁主义的应用。这些都是极坏的作风。这种作风传播出去,害了我们的许多同志。 ⑥确实的

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