3.1 自然资源概况-【探究课堂】2023-2024学年八年级地理上册同步优质课件（湘教版）

自然资源概况 八上第三章第一节 湘教版八年级地理 单击此处添加正文，文字是您思想的提炼，请尽量言简意赅的阐述观点 1 学习目标 1.能够结合所学，举例说明可再生资源和非可再生资源的区别； 2.运用资料，描述我国及其他国家或地区的自然资源特点； 3.通过运用资料，说出自然资源对社会经济发展的影响； 4.结合实例，说明合理开发与利用自然资源的方式。 01 自然资源初探 定义、特点、重要性、分类 【任务一】 基础概念回顾 1.什么是自然资源？ 2.自然资源可以分为哪两类，依据是什么？ 3.我国的自然资源有怎样的特点？ 自然资源 存在于自然界、能为人类提供福利的物质与能量 未经人类加工 我们身边哪些是自然资源？ 大理岩 大熊猫 海洋鱼群 食盐 自然风景 闪电 服装 小麦 核电 草原 阳光 1 自然性 2 有用性 玻璃 6 自然资源分类 土地资源 风能资源 石油 铁矿石 植物资源 动物资源 阳光 大理岩 可再生 资源 非可再生 资源 煤炭 水资源 按照自然资源能否再生或恢复的特性分类 7 自然资源分类 土地资源 风能资源 石油 铁矿石 可再生 资源 非可再生 资源 植物资源 动物资源 阳光 大理岩 可以在较短时间内更新、再生、或者重复利用、循环使用 形成周期非常缓慢，相对于人类历史而言，几乎不可能再生 煤炭 大多数矿产资源 水资源 煤炭形成 ——几千万年 水循环 过程 循环周期 外流河： 11～18天 淡水湖： 10～100年 海洋水： 约5000年 8 人均不足 总量丰富 3 陆地面积 3 矿产资源 4 耕地面积 6 河流年径流量 5 森林总面积 我国资源总量在世界的位次 1 我国自然资源的基本特点 地大物博 地大物薄 1/3 3/5 47% 1/4 1/4 我国人均资源占有量与世界人均资源量的比率 1/3 按照现在的生活水平，未来几个月家里的钱不够了， 怎么办？ 想办法多赚些钱 减少家里不必要的开支 开源 节流 自然资源不足的解决方法 总量丰富 人均不足 开源 开发新材料、新能源 扩大资源的进口渠道 自然资源不足的解决方法 节流 培养节约能源的意识 改进技术， 提高资源的利用率， 加强资源的回收与循环使用 02 可再生资源与不可再生资源 水资源、土地资源、森林资源、矿产资源 中国的能源矿产 1.分布是否均匀？有何特点？ 2.对经济发展的影响？ 如何满足南方工业区的能源需求？ 13 【思维拓展】世界上还有哪些区域，拥有丰富的油气资源？ 西亚：“世界石油宝库” 俄罗斯：“世界加油站” ↓ 对工业布局的影响？ 14 中国的有色金属矿产 1.分布是否均匀？有何特点？ 2.对经济发展的影响？ 15 【思维拓展】世界上还有哪些区域，拥有丰富的有色金属？ 澳大利亚：“坐在矿车上的国家” 巴西 16 【真题演练】读“中国辽中南工业区图和德国鲁尔区图”，完成下列题。 1. 据图分析，两工业区发展钢铁工业的共同优势是A. 石油丰富 B. 水能丰富 C. 铁矿丰富 D. 煤炭丰富2. 从图中看，两工业区钢铁工业生产的共同运输方式是A. 海洋运输 B. 管道运输 C. 铁路运输 D. 航空运输3. 当前，辽中南工业区在资源开发利用中最突出的问题是A. 森林资源锐减 B. 劳动力资源短缺 C. 土地资源减少 D. 矿产资源日趋枯竭 D C D 03 随堂小测 对本节知识，你掌握和了解多少？ 1．以下四个小盒中各放有一种自然资源，但有些资源的位置放错了，正确的调整方法是（    ） A．水能资源和铁矿资源交换位置 B．阳光和铁矿资源交换位置 C．石油资源和水能资源交换位置 D．阳光和石油资源交换位置 2.诗句“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”中不属于自然资源的是（    ） A．黄鹂 B．翠柳 C．千秋雪 D．万里船 C D 3．我国是能源生产和消费大国，能源安全关系着我国经济的可持续发展。如图是我国2004-2020年能源消费占比构成图。为保障我国的能源安全，下列措施合理的是（    ） ①加大石油、天然气勘查，保障供给；②应取消海外进口，实现自给自足；③应发展可再生能源，丰富能源类型；④可提高能源利用效率，减少浪费 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ D 4.数据中心需要大量电力支撑，2022年2月我国“东数西算”工程正式启动。“东数西算”是在西部地区发展数据中心，把东部地区经济活动产生的数据传输到西部地区进行计算和处理。上图是8大算力枢纽位置示意图。与西北数据中心相比，西南数据中心可利用的优势能源是（    ）   A．风能 B．水能 C．太阳能 D．化石燃料 B 5．中国将于2030年前二氧化碳排放达到峰值，在2060年前实现“碳中和”。为实现这一目标，开发