4.2凝聚法治共识（含视频）-【生动课堂】2023-2024学年九年级道德与法治上册同步备课精制课件（统编版）

向 光 而 行 新知导入: 思考：如何建设法治国家，凝聚法治共识？ 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 4.2 凝聚法治共识 教学目标： 1.通过分析材料，观看视频，全面认识法治政府，多角度掌握厉行法治，培育法治精神，凝聚起法治共识.树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”观念； 2.通过案例分析认识到全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利、履行义务，增强学法尊法守法用法意识，培养正确的权利义务观念； 3.通过学习，在日常生活中能把法治作为基本的行动标准，学会在法治状态下生活，积极参与法治中国建设，正确处理好德治与法治的关系。 学习导航： 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则分别是什么？ 2.依法行政的重要性、要求及核心分别是什么？ 3.建设法治政府的要求是什么？ 4.我国为什么要坚持厉行法治？ 5.如何厉行法治建设法治中国？ 6.法治与德治的关系是怎样的？ 一、法治政府 法 治 政 府 结合教材，谈谈你对人民政府的认识. 1.我国政府的作用、权力来源、宗旨和工作原则分别是什么？ ①政府的作用：人们的社会生活需要政府管理；人们又享受政府提供的公共服务； ②权力来源：在我国，政府的权力来源于人民； ③宗旨：政府的宗旨是为人民服务； ④工作要求：政府的工作要对人民负责，受人民监督，为人民谋利益。政府要按照法治原则运作，政府的各项权力都应该在法治轨道上运行，努力建设法治政府。 依 法 行 政 结合教材，谈谈依法行政的重要性、要求、核心是什么？ 重要性：依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则； 要求：政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力； 核心：规范政府的行政权。 2.依法行政的重要性、要求及核心分别是什么？ 拓展思考： 政府依法行政有何重要意义？ 1.有利于建设公正透明、廉洁高效的政府; 2.有利于带动全社会尊法、守法、护法，推进社会主义民主法治建设； 3.有利于切实维护人民的合法权益。 3.建设法治政府的要求是什么？ （1）对政府：①依法行政，全面推进政务公开,保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权,促进政府决策科学化和民主化； ②防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程。 （2）对公民：积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。 3.建设法治政府的要求是什么？ （1）政府角度 ①依法行政，全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权，促进政府决策科学化和民主化; ②必须依法行政，防范行政权力的滥用，维护广大人民群众的合法权益，提高政府公信力，从而推进民主法治建设进程; （2）公民角度 ③公民要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政 . 3.建设法治政府的要求是什么？ 二、厉行法治 法令行则国治，法令驰则国乱 结合教材，谈谈我国为什么要坚持厉行法治？如何厉行法治？ ①全面依法治必须坚持厉行法治。 ②厉行法治是对全体社会成员的共同要求，全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 4.我国为什么要坚持厉行法治？ 公民尊法学法 立法机关科学立法 行政机关严格执法 社会弘扬法治 司法机关公正司法 厉行法治 …… 相关链接 任意选择一个主体，谈谈他们是如何坚持厉行法治的？ 全体公民 立法机关全国人大 执法机关及其工作人员 法院 检察院 5.如何厉行法治建设法治中国？ ①国家：坚持厉行法治，要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。（基本要求） ②公民：要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识，树立正确的权利义务观念。 5.如何厉行法治建设法治中国？ ③党和政府及其工作人员：要带头尊法学法守法用法，提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 5.如何厉行法治建设法治中国？ ④ 社会的要求：需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5.如何厉行法治建设法治中国？ ①国家：要推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法； ②公民：现代社会的公民，要增强遵法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利义务观念； ③党和政府及其工作人员：政府及其工作人员要带头遵法守法学法用法； ④社会：需要加强法治宣传，弘扬社会主义法治精神，传承中华优秀传统法律文化，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 5.如何厉行法治建设法治中国？ 法治与德治 结合教材，谈谈法治与德治的关系是怎样的？ 法律（规范作用） 道德（教化作