内容正文:
一、知识体系建构——理清物理观念
二、综合考法融会——强化科学思维
安培力的综合应用问题
[典例] 如图所示,两平行光滑金属导轨CD、EF间距为L,与电动势为E、内阻为r的电源相连,质量为m、电阻为R的金属棒ab垂直于导轨放置构成闭合回路,回路平面与水平面成θ角,回路其余电阻不计。为使ab棒静止,需在空间施加的匀强磁场的磁感应强度的最小值及其方向分别为( )
A.,水平向右
B.,垂直于回路平面向下
C.,竖直向下
D.,垂直于回路平面向上
[解析] 对金属棒受力分析,受重力、支持力和安培力,如图所示。
从图中可以看出,当安培力沿斜面向上时,安培力最小,磁感应强度最小,安培力的最小值为FA=mgsin θ,故磁感应强度的最小值为B==,根据欧姆定律,有:E=I(R+r),故有:B=,根据左手定则,磁场方向垂直于回路平面向下。故选B。
[答案] B
[融会贯通]
1.通电导线在磁场中平衡和加速问题的分析思路
(1)选定研究对象。
(2)变立体图为平面图,如侧视图、剖面图或俯视图等,并画出平面受力分析图,其中安培力的方向要注意F安⊥B、F安⊥I;如图所示。
(3)列平衡方程或牛顿第二定律方程进行求解。
2.安培力作用下的功能问题分析要点
(1)安培力做功与路径有关,这一点与静电力不同。
(2)安培力做功的实质是能量转化。
①安培力做正功时,将电源的能量转化为导体的机械能或其他形式的能。
②安培力做负功时,将机械能转化为电能或其他形式的能。
(3)解答时一般要用到动能定理与能量守恒定律。
[对点训练]
如图所示,在水平地面上固定一对与水平面夹角为θ的光滑平行金属导轨,顶端接有电源,直导体棒ab垂直两导轨放置,且与两导轨接触良好,整套装置处于匀强磁场中。下列各选项为沿a→b方向观察的侧视图,其中所加磁场可能使导体棒ab静止在导轨上的是( )
解析:选B 导轨光滑,导体棒静止在导轨上,部分受力分析如图所示,所以导体棒一定会受到安培力作用,且方向与重力和支持力的合力方向相反。C、D选项中磁场方向与电流方向平行,导体棒不受安培力;由左手定则可知,A选项中安培力方向水平向左,导体棒不可能平衡,B选项中安培力方向水平向右,导体棒可能平衡。B正确。
带电粒子在复合场中的运动
[典例] 如图所示,竖直平面xOy内存在水平向右的匀强电场,场强大小E=10 N/C,在y≥0的区域内还存在垂直于坐标平面向里的匀强磁场,磁感应强度大小B=0.5 T。一带电荷量q=+0.2 C、质量m=0.4 kg的小球由长l=0.4 m的细线悬挂于P点,小球可视为质点。现将小球拉至水平位置A无初速度释放,小球运动到悬点P正下方的坐标原点O时,悬线突然断裂,此后小球又恰好能通过O点正下方的N点(g=10 m/s2),求:
(1)小球运动到O点时的速度大小;
(2)悬线断裂前瞬间拉力的大小;
(3)ON间的距离。
[解析] (1)小球从A运动到O的过程中,根据动能定理:mgl-qEl=mv02
解得小球在O点速度为:v0=2 m/s。
(2)小球运动到O点悬线断裂前瞬间,对小球应用牛顿第二定律:FT-mg-F洛=m
洛伦兹力:F洛=Bv0q
解得:FT=8.2 N。
(3)悬线断后,将小球的运动分解为水平方向和竖直方向的分运动,小球在水平方向上做往返运动,在竖直方向上做自由落体运动,小球水平方向加速度
ax===5 m/s2
小球从O点运动至N点所用时间为:
t== s=0.8 s
ON间距离为:h=gt2=×10×0.82 m=3.2 m。
[答案] (1)2 m/s (2)8.2 N (3)3.2 m
[融会贯通]
1.带电粒子在组合场中运动
(1)四种常见的运动模型。
①带电粒子先在电场中做匀加速直线运动,然后垂直进入磁场做匀速圆周运动,如图:
②带电粒子先在电场中做类平抛运动,然后垂直进入磁场做匀速圆周运动,如图:
③带电粒子先在磁场中做匀速圆周运动,然后垂直进入电场做类平抛运动,如下图(左):
④带电粒子先在磁场Ⅰ中做匀速圆周运动,然后垂直进入磁场Ⅱ做匀速圆周运动,如上图(右)。
(2)三种常用的解题方法。
①带电粒子在电场中做加速运动,根据动能定理求速度。
②带电粒子在电场中做类平抛运动,需要用运动的合成和分解处理。
③带电粒子在磁场中的圆周运动,可以根据磁场边界条件,画出粒子轨迹,用几何知识确定半径,然后用洛伦兹力提供向心力和圆周运动知识求解。
2.带电粒子在叠加场中运动
(1)叠加场:电场、磁场、重力场中的两者或三者在同一区域共存,就形成叠加场。
(2)带电体在叠加场中运动的几种情况。
如图所示,匀强磁场垂直于纸面向里,匀强电场竖直向下。一带负电粒子从左边沿水平方向射入复合场区域。
①若考虑重力,且mg=Eq,则粒子做匀速圆周运动。
②若不计