第三单元名著导读《骆驼祥子》复习课件（共41张ppt） 2022-2023学年统编版语文七年级下册

《骆驼祥子》 一、主题探究(单部名著) (一)情节主题 同学们在阅读交流会上谈起了《骆驼祥子》，请你参与并完成下面题目。 1.《骆驼祥子》中祥子最大的梦想不过是拥有自己的车，却经历了三起三落。请将下列六个情节按时间顺序排序，正确的是(　 　) ①攒三年钱买车　②用虎妞的钱买车　③捡骆驼、打工准备买车　 ④被孙侦探敲诈　⑤被宪兵抢走车 ⑥为安葬虎妞卖车 A.①⑤②⑥③④ B.①⑤③④②⑥ C.⑤①③④②⑥ D.①④③⑤②⑥ 　B　 (祥子的三起三落——第一起：祥子来到北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。第一落：祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。第二起：祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。第二落：祥子干包月时，在一次搜捕中，祥子辛苦攒的钱也被抢去，第二次希望破灭。第三起：虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。第三落：为了置办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。故选B。) 2.小语提出了一个问题：假如小福子没死，这能否改变祥子的悲剧结局?请联系整本书，说说你的看法和理由。 【示例】我认为假如小福子没死，祥子的悲剧仍会继续发生。《骆驼祥子》中的祥子代表的是像祥子一样生活在社会底层、受迫害的人，祥子的悲剧是社会底层劳苦大众的悲剧，在那个黑暗的旧社会，劳动者想要通过自己的勤劳和奋斗来改变处境是根本不可能的。所以，即使小福子没死，只要社会环境没有改变，祥子堕落的命运就不会改变。 (二)人物主题 你们小组以“祥子”为主题开展《骆驼祥子》专题探究活动，请你参与并完成下面题目。 1.《骆驼祥子》以祥子“希望→奋斗→幻灭”为主线，叙述了祥子买车的“三起三落”。请你在阅读原著的基础上完成下表。   起 落 一 祥子来北平当人力车夫，苦干三年，凑足一百块钱，买了辆新车。 ① 二 ② 祥子辛苦攒的钱被孙侦探敲诈走了，第二次希望破灭。 三 虎妞以低价给祥子买了邻居二强子的车，祥子又有车了。 ③ 祥子有一次连人带车被宪兵抓去当壮丁，理想第一次破灭。 祥子卖骆驼，拼命拉车，省吃俭用攒钱准备买新车。 为了办虎妞的丧事，祥子又卖掉了车。 2.祥子与骆驼关系密切。结合原著，分析骆驼身上的特点以及这些特点是如何在祥子身上体现的。 ①骆驼善于负重。这象征着祥子拉车付出的人力血汗，他吃苦耐劳勤快拉车，将所有的经济来源都拴在了车上。②骆驼需要慢走，怕滑，容易劈腿、扭膝，很脆弱。这象征着祥子在当时的黑暗社会环境下不能改变自身命运的脆弱性，在遭逢“三起三落”的打击后必然走向崩溃和堕落的深渊。③骆驼价值全在四条腿上，腿坏了便没有价值。这象征着祥子将自食其力的梦想全部寄托在人力拉车上，他在烈日、暴雨下坚持拉车，生病了也想抗病拉车；一旦身体垮了他便没有赚钱的出路。 (三)艺术主题 本期班刊的“名著速览”栏目打算以《骆驼祥子》为专题，请你参与编辑吧。 1.请参考示例，对《骆驼祥子》中有关“车”的比喻句做阅读批注。 原文(比喻句) 批注(情境) 批注(表达效果) 　　那辆车是他的一切挣扎与困苦的总结果与报酬，像身经百战的武士的一颗徽章。 此处比喻句出现在祥子第一次买车的时候。 把车比作“武士的徽章”，生动地写出了祥子为之所付出的艰辛和心血，以及梦想实现后的骄傲与自豪。 原文(比喻句) 批注(情境) 批注(表达效果) 　　车，车，车是自己的饭碗。买，丢了；再买，卖出去；三起三落，像个鬼影，永远抓不牢，而空受那些辛苦与委屈。 ①________________ ____________________________________________________________________________________________________________ ②_____________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 此处比喻句出现在虎妞难产去世，祥子为安葬虎妞不得不卖车的时候。 把车比喻成祥子的饭碗，突出了车对祥子的重要性(车是祥子挣钱活命的唯一工具)；把祥子买车“三起三落”的经历比喻成“鬼影”，表现了祥子卖车时的委屈、无奈和痛苦。 2.作家给作品中的人物取名，往往蕴含深意。请联系小说《骆驼祥子》的相关内容，选择下列一个人物，就其名字进行解说。 A.老马　　　　　　B.虎妞　　　　　　C.骆驼祥子 【示例A】老马，名字有“马善被人骑，人善被人欺”的意味