内容正文:
专题07轴对称(5个知识点6种题型1个易错点2种中考考法)
【目录】
倍速学习四种方法
【方法一】 脉络梳理法
知识点1.轴对称图形(重点)
知识点2.轴对称(难点)
知识点3.线段的垂直平分线(重点)
知识点4.轴对称和轴对称图形的性质(难点)
知识点5.对称轴的画法(重点)
【方法二】 实例探索法
题型1.轴对称的性质的应用
题型2.动手操作与轴对称
题型3.轴对称的尺规作图
题型4.线段垂直平分线的性质的应用
题型5.线段垂直平分线的判定(一题多解)
题型6.轴对称中的探究题
【方法三】差异对比法
易错点.对称轴的条数数不全
【方法四】 仿真实战法
考法1.轴对称图形的识别
考法2.线段垂直平分线的性质
【方法五】 成果评定法
【学习目标】
1. 了解轴对称图形、两个图形成轴对称的意义会识别轴对称图形及轴对称。
2. 通过自己动手操作、测量、计算和推理证明,探究轴对称线段垂直平分线的性质,并掌握线段垂直平分线的判定和性质,会用集合的观点解释线段的垂直平分线。
3. 能用尺规准确地作出线段的垂直平分线,并会作轴对称图形及成轴对称的两个图形的对称轴。
【知识导图】
【倍速学习五种方法】
【方法一】脉络梳理法
知识点1.轴对称图形(重点)
轴对称图形的定义
一个图形沿着某直线折叠,直线两旁的部分能完全重合,这个图形就叫做轴对称图形,该直线就是它的对称轴.
要点:
轴对称图形是指一个图形,图形被对称轴分成的两部分能够互相重合.一个轴对称图形的对称轴不一定只有一条,也可能有两条或多条,因图形而定.
【例1】下列图形属于轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
【变式】(2022秋·浙江金华·八年级义乌市绣湖中学教育集团校考期中)下列标志中,可以看作是轴对称图形的是( ).
A. B. C. D.
知识点2.轴对称(难点)
两个成轴对称的图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等.
要点:
若两个图形关于某直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的垂直平分线;
轴对称与轴对称图形的区别与联系
轴对称与轴对称图形的区别主要是:轴对称是指两个图形,而轴对称图形是一个图形;轴对称图形和轴对称的关系非常密切,若把成轴对称的两个图形看作一个整体,则这个整体就是轴对称图形;反过来,若把轴对称图形的对称轴两旁的部分看作两个图形,则这两个图形关于这条直线(原对称轴)对称.
【例2】(2023秋·全国·八年级课堂例题)下列每幅图形中的两个图案成轴对称的是( )
A. B.
C. D.
【变式】(2023春·河北邢台·八年级统考开学考试)如图,小手盖住的是两个三角形中的一个,若这两个三角形轴对称,则小手盖住的三角形是( )
A. B. C. D.
知识点3.线段的垂直平分线(重点)
(1)定义:经过某一条线段的中点,并且垂直于这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线(中垂线)垂直平分线,简称“中垂线”.
(2)性质:
①垂直平分线垂直且平分其所在线段.
②垂直平分线上任意一点,到线段两端点的距离相等.
③三角形三条边的垂直平分线相交于一点,该点叫外心,并且这一点到三个顶点的距离相等.
求做线段AB的垂直平分线
作法:
(1)分别以点A,B为圆心,以大于AB的长为半径作弧,两弧相交于C,D两点;
(2)作直线CD,CD即为所求直线.
要点诠释:
作弧时的半径必须大于AB的长,否则就不能得到交点了.
【例3】(2022秋•太仓市期末)如图,△ABC中,∠B=50°,∠C=20°,AB的垂直平分线分别交AB,BC于点D,E,AC的垂直平分线分别交AC,BC于点F,G,连接AE,则∠EAG= .
【变式】如图,在△ABC中,AB=AC=20cm,DE垂直平分AB,垂足为E,交AC于D,若△DBC的周长为35cm,则BC的长为( )
A.5cm B.10cm C.15cm D.17.5cm
知识点4.轴对称和轴对称图形的性质(难点)
在轴对称图形中,对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段相等,对应角相等.
要点:
轴对称图形的对称轴也是任何一对对应点所连线段的垂直平分线.
【例4】如图,在△ABC中,点D,E分别在边AB,BC上,点A与点E关于直线CD对称.若AB=7,AC=9,BC=12,则△DBE的周长为( )
A.9 B.10 C.11 D.12
【变式】(2022秋·浙江·八年级专题练习)已知:如图,是内的一点,分别是点关于的对称点,交于点于点,交于点,若,则的周长是 .
知识点5.对称轴的画法(重点)
【例5】下图中的两个图形是轴对称图形,如