内容正文:
丽术冲100分译文六年级上册
五,写出下到词语的反义词。《6分)
热阴一(
懒情一(
暴露一
期末冲刺检测密卷(十三)
健牡一(
豪迈一(
出静一(
时间:0分钟
满分:10分
大、根据课本内容填空。(5分)
1.
浪淘风旋自天莲
号
三
四
五
六
七
八
九
总分
江清月近人。
得分
3,七八个星天外.
水村山郭酒旗风
一,用”V”给下到加点字选择正确的读音。(4分)
白雨跳珠乱入船
1.小船停泊(p0b的》在平静的湖泊(p56o)上。
七,按要求,完成句子练习。(9分)
州舰蜂停
2.大家看了有想,很快就能风摩(mlm)全班,以至全校
1.改为效重否定句。(2分》
3.果然.随着几声闷(mnmn)霜,头顶上真的落上了几个雨点几
地球所拥有的自然资源也是有限的
4.停钱了一会儿,她又重复(ù)起来
二、读拼音,写词语。(8分)
2.缩写句子.(2分)
深蓝的天空中挂看一轮金黄的圆月。
xT
que
sang
ban
dion
苹
3,仿写句子。(2分)
起刺是全场肃静,只听见炮声,只听见国媒和许多旗黑飘拂的声音。(用加点
zhao
yoo
bu
chou
ron
词写句子)
4.根据下面的情境,写一写你犹度不决的心理话动。(3分)
三、音学典填空。(4分)
400米览只剩下一个名额了。报名,还是不报名呢:
“酷”字用部首查字法先在
部,再在
m。“酷”:①残酷,暴
些残见到楼点的;②股,程度深的。“能爱”中的酯”意思是
《填序
号)。用另一种意思组词为
八,课内阅读。(16分)
四、比一比,组词语。《8分)】
七律·长征
(
蓬(
最(
铜(
红军不袖运征驻,万水千山只等闲
笨(
篷(
掇(
溜(
五岭遂海骑潮流,乌黛峰降走泥九
(
金沙水抽云星暖,大就桥横钱常寒
更喜限山千里雪,三军址后尽开颜。
25
1,这首诗从表达方式的角度看,属于诗:从体授的角度看,属于诗。
7.这首诗表达了作者怎样的思想感情?(2分)
(2分)
2.诗人在诗中以点带面,可山了红军长证经历的“万水千山”,其中万水“以
和
为代表,“千山”以
和
为代表。
九.课外阅读。(10分)
(2分)
管鲍知音
3.译下面诗句。{4分)
骨时,弃国有常什,越,两人自幼时以犹践站交。后来她叔先在齐祖公门
(1)五鲶透连耨细浪,乌蒙磅磷走泥丸
下得到堂周,位他苹荐管仲为国相,位在己上。两人同心街政,始终知一。雾升
日:”吾始因时,会与她叔贾,分时利多自与,她不以我为食,知我簧也,吾雾为
她叔诔事而更劣图,魏叔不以我为墨,知时有利不利也。吾密三仕三见逐下君,
(2)金沙水拍云怅暖,大遗桥横铁索率
抛叔不以我为不青,如我不境时也:吾会三战三走,能叔不以我为悟,知我有老
母也:公子州败,召忽死之,吾幽国受补,她叔不以我为无耻知我不差小节而整
功名不里于天下也:生我者父球,如我者抛平也”所以古今说如心始文,必日
4.在诗句五岭透薤蒋细浪,乌蒙磅硝走泥丸“中,诗人采用了
和
“管能”
的修辞手法,用透迤”“磅南”形容
这是实际的山:
1,这篇文章讲的是
和
之间的故事。(2分)
用”细浪”“泥丸”形容山的
,这是红军银里的山。(2分)
2管仲是如何成为齐佰公的国相的?(3分)
5.对这首诗信析行误的一项是(
)(2分)
3,管仲列举了娜几件事说明胞权是白已的知音?(周原文中的奇子阿客)(5分》
A棒的首联总领下文,把虹军顶天立地的高大形象盛立在读者面前
B诗的额联描写红军翻山感岭,用腾细浪“和“走泥丸”两个极其生动的比
喻,把中国工农红军度视一切艰险阻.蚊于征聚用班,压倒敌人的伟大气
槐鲜明迪狱托出来了
十,习作。(30分)
C.诗的联描写红军液江涉水,繁扣万水”米耳。一个援”字,个“寒”字
童年丽!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑。
巧始迪交代巧波金沙江,强被大泼河,飞夺泸定桥时的时令
面对脚将逝去的童年,你一定有许多回忆,许多感钱.你想到了什么?你想
D,红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写岷山千但雪”,实际上是概括
说些什么一把它写下来见
所有过雪山的艰苦斗争
要求:①内溶白选.内容具体,函句通颗,感情真实:②500字左右:
6.这首诗为我们具体感示了席儿幅虹军长征途中维壮的“征难图”?(2分)
26呆板:“话跃”指行动话霞积极。这里用
.创造美
6.过五岭,越鸟家山、度金沙江,过大度桥,圆
度界的句往
“话设”更生诗传神
九略
架1
5,间土所讲与”我”的感受,一截一后,将两
2.指溪水凌动时发出的悦耳的声响
相末冲刺检制密卷(十三】
7,不怕质推,师救乘强的泉情壮志以及革命
人的境况进行对比,使形象更加解明,突
3,冰该解有
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乐戏主文精神
出作者对少年间土见多识广的款氟和废
4,春同大地
二喜鹏泪夜斑点蛇立用酸