10.1节 神奇的电磁波(课件）-【上好课】九年级物理下册同步精品课堂（教科版）

第十章 电磁波与信息技术 第1节 神奇的电磁波 生活中，我们可以利用遥控器选择电视节目，可以在收音机听到音乐。这些信息都是如何传递的呢？ 新课导入 玉兔号月球车在月球上探测 “玉兔号”月球车通过什么方式将图像从月球传回地球？ 用收音机接受声音，用遥控器选择节目，科学家与“玉兔号”的联系，都是通过电磁波进行的。 电磁波能传播声音、文字和图像，还能进行各种远距离控制。 那电磁波是如何产生的呢？ 电流的变化会激起电磁波 实际上，在教室里，在卧室中，存在着各种各样的电磁波。 有广播电台发出的无线电电磁波，有电视台发出的载有电视信号的电磁波，有手机通信的电磁波，还有各种电器脉冲产生的有害电磁波。 一、认识电磁波 回顾：水波 波峰 波谷 跟水波类似，电磁波也有波峰、波谷、波长、频率、波速等。 　　2．电磁波的几个要素 　　（1）波长：邻近的两个波峰（或波谷）的距离。 　　单位：米 波峰 波谷 波长 波长 　　1．电磁波可以在真空中传播 　　（3）波速：波传播的快慢。 　　单位：米/秒 　　（2）频率：在1 s内有多少次波峰或波谷通过，波的频率就是多少。 　　单位：赫兹（Hz） 　　　　　千赫（kHz） 　　　　　兆赫（MHz） 　　3．电磁波的传播速度 　　真空中：c =2.997 924 58 ×108 m/s 　　空气中：接近真空光速 设电磁波的波长是 λ ，频率是 f ，那么根据波长和频率的定义，有 c = λ f 宇宙射线 射线 X射线 紫外线 可见光 红外线 微波 毫米波 厘米波 分米波 超短波 短波 中波 长波 无 线 电 波 10-12 10-10 10-4 10-2 102 104 106 λ(cm) 3×1022 3×1016 3×1014 3×1012 3×104 f (Hz) 二、电磁波谱 　　光速即为电磁波传播速度 　　真空光速：c =3 ×108 m/s 三、光是一种电磁波 　　雷达工作依靠电磁波 　 四、电磁波与我们的生活 　　微波炉 　　表面和内部同时加热（水分子共振）； 　　将电磁波的能量转化为食物的内能。 风扇 波导管 控制面板 屏蔽网 门 磁控管 广播和电视 电磁波能够传递信息 课堂小结 课堂小结 电磁波产生: 强弱变化的电流周围产生电磁波 电磁波谱: 电磁波的大家庭、电磁波的简单应用等 描述电磁: 电磁波以波的形式传播； 波速=波长×频率 19 1. 关于电磁波，下列说法错误的是（　　） A．收音机、电视机和移动电话都是靠电磁波来传递信息的 B．跟水波类似，电磁波也有自己的频率、波长和波速 C．真空中电磁波的波速约为30万千米每秒 D．微波炉内的微波是一种波长很长、频率很低的电磁波 D 课堂练习 20 2.现代社会离不开电磁波，无线广播、手机通讯、卫星导航都是靠电磁波来传递信息，我们常说的Wi﹣Fi信号就是一种电磁波，这种信号在真空中的传播速度是 　 km/s；电视机遥控器就是靠发射一种电磁波来控制电视机的，这种电磁波也叫　 　。 3×105 红外线 21 3.下列工具（或设备）与电磁波的应用无关的是（ ） A.验钞机 B.北斗卫星导航系统 C.医用B超 D.电视遥控器 C 4.关于电磁波，下列说法正确的是（ ） A.色光的三原色是红、黄、蓝 B.电磁波不能传播声音信息 C.红外线可以用来遥控 D.电磁波不能在空气中传播 C 5.研究表明，当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长，颗粒对光的“消耗”能力就越强。空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因。若可见光的频率约为5×1014Hz，则可以推算PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列四个数值中最接近的是（ ） A. 2.5 μm B. 0.4 μm C. 0.6 μm D. 6 μm C $$