10.1.神奇的电磁波 - 2024-2025学年物理教科版九年级下册

第十章　电磁波与信息技术 1.神奇的电磁波 基础·分点训练 ⁠ ⁠知识点1　认识电磁波 1.2023年2月16日，国内首例5G超远程机器人肝胆手术成功进行，杭州的医生通过5G远程机器人为远在新疆的患者实施了手术.手术时信号传输利用的是（　D　） A.超声波 B.次声波 C.紫外线 D.电磁波 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 2.（2023·南阳卧龙区一模）如图，取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触.从收音机里听到了“咔嚓、咔嚓”的声音，这个现象反映了 　迅速变化　⁠的电流能在周围的空间中产生电磁波.如果把收音机放入一个密闭的金属盒中，进行同样的操作， 　不能　⁠（选填“能”或“不能”）听到咔嚓声，这说明 　金属对电磁波有屏蔽作用　⁠. 迅速 变化　 不能　 金属对电磁波有屏蔽作用　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ⁠ ⁠知识点2　描述电磁波 3.以下说法中正确的是（　A　） A.电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场 B.电磁波的传播需要介质 C.电磁波的频率越高，波长越长 D.倒车雷达是利用电磁波工作的 A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 4.（2023·达州开江模拟）某电磁波波形如图所示，该电磁波的波长是 　0.01　⁠m，频率是 　3×1010　⁠ Hz. 0.01　 3×1010　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 ⁠ ⁠知识点3　电磁波谱 5.（内江中考）在下面所列举的电磁波谱大家庭中，其中频率最高的是（　D　） A.无线电波 B.红外线 C.紫外线 D.X射线 D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 6.（2023·广州白云区二模）CT根据所采用的射线不同可分为X射线CT（X－CT）以及γ射线CT（γ－CT）两种，其应用到的X射线或γ射线都是电磁波，如图为电磁波家族. （1）X射线在真空中传播的速度为cX，γ射线在真空中传播的速度为cγ，则cX 　＝　⁠（选填“＞”“＝”或“＜”）cγ. （2）在真空中，γ射线的波长要比X射线的波长要 　短　⁠（选填“长”或“短”）. ＝　 短　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 中档·提分训练 7.当电磁波由空气中向水中传播时，下列说法正确的是（　D　） A.频率变小，波长变短 B.频率不变，波长变长 C.频率变小，波速变小 D.频率不变，波速变小 8.春节晚会可以通过CCTV－1、CCTV－4、CCTV－9等几个频道同时开机直播，观众在家中选择不同频道时，实际上是在改变（　A　） A.电视机接收的电磁波的频率 B.电视台发射的电磁波的波速 C.电视机接收的电磁波的波速 D.电视台发射的电磁波的频率 D A 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 9.小阳是个科幻迷，他创作了一篇科幻题材的短篇小说——《我在太空过大年》.小说中有这样的故事情节：“晚饭后，我坐在太空舱内看中央电视台《春节联欢晚会》节目，一会儿我又和在地球家中的妈妈进行视频聊天……”小阳与妈妈之间通过 　电磁波　⁠（选填“电磁波”或“超声波”）传递信息. 10.信息通信技术越来越发达，手机日益普及，人们对无线上网速度的要求也不断提高.手机通信是依靠电磁波来传递信息的，信号从2G、3G、4G不断升级，未来不久5G信号也将全面普及，与其对应的电磁波的 　频率　⁠也越来越大.某5G信号波段为5 000 MHz，其波速为 　3×108　⁠m/s，波长为 　0.06　⁠m. 电磁波　 频率　 3×108　 0.06　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 拓展·素养提升 11.如图是甲、乙两种不同电磁波的传播图像（甲用实线，乙用虚线表示），它们的频率分别为f甲、f乙，则f甲 　＜　⁠f乙.波长λ甲 　＞　⁠λ乙.（均选填“＞”“＜”或“＝”） ＜　 ＞　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 12.打开收音机的开关，将旋钮调到没有电台的位置，并将音量开大.取一节旧的干电池和一根导线，靠近收音机，将导线的一端与电池的一极相连，再用导线的另一端与电池的另一极时断时续地接触，如图所示，会听到收音机发出“嚓嚓”声，这一现象验证了 　电磁波　⁠的存在.现将收音机放入玻璃罩中，用抽气机抽去罩中的空气，重复以上实验，却发现听不到收音机发出的“嚓嚓”声.试分析： 电磁波　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 （1）收音机放在真空玻璃罩中听不到“嚓嚓”声的原因是 　声音不能在真空中传播　⁠. （2）谢老师在一次乘坐商业城的电梯时，发现性能完好的手机接收不到信号.原因是 　电梯的金属厢壁对电磁波有屏蔽作用　⁠.请设计一个实验验证你的判断（简述实验方法）： 　将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用另一手机呼叫金属容器内的手机，如果听不到金属容器内的手机声响，就说明金属容器对电磁波有屏蔽作用　⁠. 声音不能在真空中 传播　 电梯的金属厢壁对电磁波有屏蔽作用　 将手机设置到响铃状态后放入密闭的金属容器内，试用 另一手机呼叫金属容器内的手机，如果听不到金属容器内的手机声响，就说明 金属容器对电磁波有屏蔽作用　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 本课结束 $$