第五章 植物生命活动的调节（单元检测提升卷）

第五章 植物生命活动的调节 （单元检测提升卷） 一、单选题：本题共15小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．将生长状况相同的胚芽鞘尖端切下来，用不能透过生长素的薄玻璃片分割，放在琼脂切块上，实验处理及收集到的生长素（IAA）的含量如图所示。下列相关说法正确的是（    ） A．实验证明单侧光照不引起生长素的分解，但会影响生长素的分布情况 B．c组和d组对照可证明生长素发生横向运输的部位是胚芽鞘尖端而不是尖端下部 C．增加一组没有插入玻璃片的胚芽鞘且给予单侧光照，生长素在背光侧的含量为40单位 D．本实验的自变量为是否给予单侧光照，生长素在琼脂块上的含量及分布是因变量 2．用燕麦胚芽鞘及幼苗⑦⑧进行如图所示的实验，一段时间后，会引起弯曲现象的是（    ） A．②⑤⑦ B．①②③⑤⑧ C．①③④⑥⑦ D．②⑤⑧ 3．如图为有关生长素的实验探究，下列相关叙述正确的是（    ） A．实验1在避光条件下进行实验，有利于排除胚芽鞘内源生长素对实验结果的影响 B．实验2中生长素发生了横向运输和非极性运输，琼脂块中生长素含量为a＝b>c C．实验1需增加空琼脂块组做空白对照，才能证明生长素分布不均匀导致胚芽鞘弯曲生长 D．实验2中胚芽鞘尖端能产生生长素，生长素都分布在生长旺盛的部分 4．为探究单侧光对生长素分布的影响，某科研人员利用生理状况相同的玉米胚芽鞘做了如下实验。下列分析不合理的是（　　） A．胚芽鞘的弯曲度θ可反映琼脂块中生长素的含量 B．甲和乙对照，可说明单侧光不影响生长素从尖端进入到琼脂块 C．甲和丁对照，可说明单侧光照能引起胚芽鞘尖端向光侧生长素的分解 D．丙和丁对照，可说明单侧光照能使生长素在胚芽鞘尖端处发生横向运输 5．下列有关实验是在黑暗中进行的，将胚芽鞘尖端切下后置于琼脂块X、Y上，并侧放12个小时（如图甲），12个小时后分别把琼脂块X、Y分别放在去尖的茎段和去尖的根段的左右两侧（如图丙和丁），之后，茎段和根段的生长方向分别记录为a和b，若将胚芽鞘尖端和琼脂块置于旋转器上重复实验（如图乙），分别记录茎段和根段的生长方向为c和d，正确的实验结果a、b、c、d应该是（    ）    A．a向左、b向右、c向右、d向左 B．a向左、b向右、c向左、d向右 C．a向右、b向左、c向上、d向上 D．a向左、b向右、c向上、d向上 6．将一株正在生长的植物水平放入正在太空失重的航天飞机的暗室内，暗室朝向地心的一侧开一个小孔，小孔附近放一光源，如下图1所示；下图2表示不同浓度的生长素对植物生长的作用情况。请判断下列相关说法正确的是（    ）    A．若仅暗室中的植物匀速旋转，一段时间后，图1所示植物茎背光侧生长素浓度高 B．在地球上进行图1实验，若植物茎向下弯曲生长说明单侧光对生长素分布的影响更大 C．在地球上进行图1实验，同时去掉光源，一段时间后，若植物根的远地侧的生长素浓度为m，则近地侧的生长素浓度q的范围是2m<q<c D．单侧光会刺激胚芽鞘尖端产生生长素，并引起极性运输 7．分析下图，下列说法正确的是（　　）    A．图甲由于单侧光照的影响，胚芽鞘将向光弯曲生长 B．图乙茎卷须中生长素含量外侧比内侧少，所以外侧生长得快 C．图丙中若固定光源，植株及暗箱整个装置匀速旋转一段时间，幼苗将弯向小窗生长 D．图丁中放琼脂块M的胚芽鞘弯曲程度比放琼脂块N的大 8．下图甲为燕麦生长素浓度与作用的关系，乙图为将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长状况，丙图表示燕麦胚芽鞘。有关叙述不正确的是（　　）    A．乙图中a处的生长素浓度大于10-8mol·L-1，b处的生长素浓度小于10-8mol·L-1 B．丙图A段产生生长素，既能向B段进行极性运输，也能进行横向运输 C．图甲和图乙中根的生长情况说明了植物生长素的作用特点是低浓度促进生长，高浓度抑制生长 D．在太空中，根的生长将不同于上图的弯曲生长，坐标图中生长素的曲线也不适用于根的生长 9．“苗长高二尺之上，打去‘冲天心’；旁条长尺半，亦打去心。叶叶不空，开花结实”，这是元代农书《农桑辑要》中记载的提高棉花产量的一项技术。该项操作通过去除植株顶端优势，塑造株型，改善种植通风透光条件，合理分配营养，多结铃、结大铃。去除顶端优势、调节营养物质分配都与生长素有关。下列相关叙述错误的是（    ） A．棉花植株顶芽细胞中，存在合成生长素的代谢途径 B．打去“冲天心”，利于“旁条”合成生长素，促进“旁条”生长 C．适宜浓度的生长素能促进营养物质向棉铃运输，促进棉铃生长 D．生长素调节植物生长是通过调节相关基因的表达来实现的 10．猕猴桃的质地柔软，口感酸甜。味道被描述为草莓、香蕉、菠萝三者的混合。猕猴桃除含有猕猴桃碱、蛋白水解酶、单宁果胶和糖类等有机物