第19课 法国大革命和拿破仑帝国 -【历史可以这样讲】2023-2024学年九年级历史上册无忧备课绝美课件（统编版）

·处死法国国王路易十六 19 国大革命和拿破仑帝国 这张法国漫画中的农民，教士压在前半身，贵族压在后半身。老农面容憔悴，伶仃瘦骨，吃力地拄着锄头。地主的鸽子和兔子在啃食他的庄稼和青菜。 这幅漫画反映了什么历史现象？ 反映了法国等级制度下的农民备受压迫。 教士 贵族 资产阶级 市民、农民与工人 国王 18世纪法国波旁王朝专政，当时社会分为三个等级。 第一等级 第二等级 第三等级 （约2600万） 统治阶级 拥有免税权 无政治权利受压迫的被统治阶级 一、旧制度的危机 危机表现： 路易十五在位期间，国库亏空、债台高筑。甚至扬言“我死后哪怕洪水滔天”。路易十六上台后，财政危机始终困扰着法国。旧制度下大量免税的特殊群体享用着大部分财富。而第三等级…却要交纳人头税、什一税和各种杂税，…多数农民一贫如洗，在饥饿线上挣扎。旧制度的衰落也使得法国在一系列的争霸战争中一败涂地。 ——改编自《世界历史·近代卷》 法国封建制度腐朽没落，阻碍了资本主义的发展。 时间： 主张： 范围： 性质： 影响： 代表： 17-18世纪 ①抨击法国封建制度；②宣传自由、平等和民主，反对专制；③用理性反对愚昧。 以法国为中心，波及欧洲。 资产阶级思想解放运动。 为法国大革命做了重要的理论准备。 伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭 二、启蒙运动 理性主义 孟德斯鸠提倡分权制衡的政治模式。 卢梭认为主权在民，最大限度的让公民直接参与国家管理。 伏尔泰被视为启蒙运动的旗手，推崇君主立宪制，主张天赋人权。 项目 文艺复兴 启蒙运动 相同 都是资产阶级思想解放运动；都反对封建专制、提倡自由平等；都为资本主义发展提供了思想准备 不同 背景 资本主义萌芽兴起，封建教会统治人民 资产阶级壮大，欧洲封建专制强化 时间 14-17世纪 17-18世纪 领域 文学艺术 政治制度 抨击 天主教会 封建专制 内容 重视人的尊严价值，提倡自由与物质享受， 反对专制和愚昧，提倡自由、平等与民主 三、法国大革命·背景 旧制度对经济发展的制约，致使法国各种社会矛盾激化… ①法国政府财政危机，国王路易十六被迫于1789年召开三级会议，讨论征税的问题。 ②第三等级要求增加自身政治权利，被国王拒绝。 ③第三等级自行成立制宪议会，提出制定宪法的要求。 ④国王被迫让步，暗中调集军队，企图以武力控制局面。 ⑤巴黎民众武装起来，支持制宪议会，反抗国王 讨论总结：试着说出法国大革命的背景与原因： 经济上： 政治上： 思想上： 导火索： ①法国封建专制统治阻碍资本主义发展；[根本原因] ②法国等级制度使社会矛盾尖锐； ③启蒙运动为大革命作了理论准备； ④1789年5月路易十六召开三级会议。[直接原因] 法国国王路易十六 法国三级会议召开 四、法国大革命·爆发 开始标志： 1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱。 国庆日 18世纪末期，巴士底狱是关押政治犯的监狱，是当时封建专制的象征。 攻占巴士底狱 五、法国大革命·制定宪法 1789年8月，制宪议会通过了《人权宣言》。 内容： 落实： 地位： 宣告人权、法治、自由、分权、平等和保护私有财产等基本原则。 1791年，制宪议会制定宪法，落实了宣言的原则。 资产阶级反封建的革命纲领。 《人权宣言》 材料研读：法律是公共意志的表现。全国公民都有权亲身或经由其代表去参与法律的制定。法律对于所有的人，无论是施行保护或处罚都是一样的。在法律面前，所有的公民都是平等的，故他们都能平等地按其能力担任一切官职、公共职位和职务，除德行和才能上的差别外，不得有其他差别。——《人权宣言》。 结合材料，谈谈《人权宣言》的历史进步性。 《人权宣言》确立了自由平等，天赋人权的原则，否定了等级制度和君主专制，鼓舞了法国人民参与反封建斗争。 六、法国大革命·法兰西第一共和国 国王路易十六被迫接受宪法，暗中勾结欧洲各国君主武装干涉革命。奥地利和普鲁士联军进逼巴黎，法军在瓦尔密击退侵略者。 建立： 瓦尔密战役 1792年，法国废除君主制，建立法兰西第一共和国。 雕塑《马赛曲》 1793年，法国国王路易十六以叛国罪被送上断头台。 六、法国大革命·高潮 背景： 高潮： 结束： ①欧洲各国君主结成反法联盟，进攻法国； ②法国国内保王党妄图复辟。 以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派组成救国委员会，平定国内叛乱打退反法联军。法国大革命达到高潮。 罗伯斯庇尔被推上断头台，法国大革命高潮结束。 为了镇压反对派，罗伯斯庇尔采用恐怖政策，规定可以随意处死反对派。从1794年6月10日起，平均每天处死50人。在清算反革命时将犯人置于深沟用大炮轰击。 资产阶级 法国大革命影响： ①摧毁法国君主专制； ②传播了资产阶级自由民主思想，具有世界性影响。 它是直至把斗争进行到底，直至交战的一方即贵族被消灭而另一方即资产阶