内容正文:
同步训练 九年级化学(全一册)
第二单元 我们周围的空气
课题 1 空气
第 1 课时 空气是由什么组成的
知识点 1 空气的组成
1. 空气的成分按体积计算,大约是:氮气 %、
氧气 %、稀有气体 %、二氧化碳
%、其他气体和杂质 %。
知识点 2 空气中氧气含量的测定
2. 据图回答下列问题。
(1)实验 1 中汞槽内的汞起 作用。
(2)待实验 1 充分反应并冷却至室温后,既可
看到有红色固体粉末生成,还可看到
现象;
(3)实验 2:点燃红磷,立即伸入瓶中并塞上瓶塞。
待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹。 该实
验中红磷燃烧的现象是
,文字表达式为
。 打开止水夹后观察到的现象是
,由此可得出
空气中氧气的体积分数约为 。 该实
验可推论出氮气 (填“易”或“难”)溶
于水和其化学性质 (填“活泼”或“不
活泼”)的结论。 如果按照上述操作,进入集气
瓶内的水明显小于五分之一,则可能的原因是
或 。
知识点 3 纯净物和混合物
3. 像空气这样由 或 的物质混
合而成的物质叫做混合物,组成混合物的各种
成分保持着它们各自的性质。 氮气、氧气、二
氧化碳等分别只由 物质组成,它们都
是纯净物。 纯净物可以用 来表示。
4. 如图所示的实验测定空气中
氧气的含量,下列操作会使测
定结果偏大的是 ( )
A. 装置漏气
B. 药匙中放入的红磷量不足
C. 点燃红磷时燃烧匙缓慢地伸入瓶中
D. 红磷燃烧结束后,没等装置冷却就打开弹簧夹
5. 下列各组物质中,前者是混合物,后者是纯净
物的是 ( )
A. 盐水、白酒 B. 可乐、二氧化碳
C. 冰水混合物、液氮 D. 氮气、氧气
6. (2021·滨海新区期末)下列物质属于纯净物
的是 ( )
A. 空气 B. 不锈钢
C. 硝酸钾 D. 澄清石灰水
一
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天
一
飞
冲
天一
飞
冲
天一
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天 一
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冲
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第二单元 我们周围的空气
第 2 课时 空气是一种宝贵的资源
知识点 1 空气是一种宝贵的资源
1. 下列对氧气用途的叙述中正确的是 ( )
①液态氧用于火箭发动机的助燃剂
②氧气在炼钢中作氧化剂
③氧气在医疗、登山、潜水和航空中供给呼吸
④用氧气和乙炔制成氧炔焰,焊接金属
A. ③④ B. ①②
C. ①③④ D. ①②③④
2. 现有①氮气 ②氧气 ③稀有气体 ④二氧
化碳四种物质,请按要求将序号填在横线上。
(1)占空气总体积 0. 03%的气体是 ;
(2)能支持燃烧的气体是 ;
(3)能充入灯泡延长其使用寿命又可制多种电
光源的气体是 ;
(4)可制氮肥的气体是 ;
(5) 引起全球变暖的首要原因是
增多。
知识点 2 保护空气
3. 下列情况对空气质量不会产生影响的是 ( )
A. 汽车排放的尾气
B. 露天焚烧垃圾
C. 植物光合作用产生的气体
D. 用煤和石油产品作燃料
4. 下列有关空气中各成分说法不正确的是
( )
A. 氮气的化学性质不活泼,可在食品包装时充
入防腐
B. 氧气化学性质比较活泼,能支持燃烧
C. 二氧化碳含量增多会引起温室效应,属于空
气污染物
D. 稀有气体很难与其他物质发生反应
5. 下列气体属于大气污染物的一组是 ( )
A. 氮气、氧气、二氧化碳
B. 一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮
C. 氢气、氮气、二氧化