内容正文:
13.1.2.1线段垂直平分线的性质和判定
分层练习
1. 如图,在中,的垂直平分线交于点,垂足为点,平分,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
2. 如图,已知,,,分别以、两点为圆心,大于的长为半径画圆弧,两弧分别相交于点、,直线与相交于点,则的周长为( )
A.
B.
C.
D.
3. 如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交于点,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
4. 如图,是的边的垂直平分线,为垂足,交于点,且,,则的周长是( )
A. B. C. D.
5. 如图,,,这个图形叫做“筝形”,数学兴趣小组几名同学探究出关于它的如下结论:≌;;;其中正确结论的序号是( )
A.
B.
C.
D.
6. 如图,在中,,线段的垂直平分线交,于点,,的周长是,则的长为( )
A. B. C. D.
7. 下列条件中,不能判定直线是线段点,不在线段上的垂直平分线的是( )
A. , B. ,
C. , D. ,平分
8. 如图,直线与线段交于点,点在直线上,且,则下列结论正确的有( )
点在线段的垂直平分线上.
A. 个 B. 个 C. 个 D. 个
9. 如图,三条公路把,,三个村庄连成一个三角形区域,某部门决定在这个三角形区域内修建一个集贸市场,要使集贸市场到三个村庄的距离相等,则这个集贸市场应建在.( )
A. 在,两边高线的交点处 B. 在,两边中线的交点处
C. 在,两内角平分线的交点处 D. 在,两边垂直平分线的交点处
10. 如图,在中,是的垂直平分线且分别交,于点和,,,则的度数为 .
11. 如图,在中,是的垂直平分线,的周长是,则的周长是 .
12. 小明做了一个如图所示的风筝,其中,,小明说不用测量就知道是的垂直平分线.其中蕴含的道理是______.
1. 如图, 中, 垂直平分, 垂直平分,则的度数为( )
A. B. C. D.
2. 如图,在中,边、的垂直平分线分别交于、,若,则的周长为 .
3.如图,在四边形中,,为的中点,连接并延长交的延长线于点.
求证.
若,,当的长为多少时,点在线段的垂直平分线上为什么
1.如图,在中,,,的垂直平分线交于点,两垂直平分线交的边于点,,,,连接,,.
求的度数
求证:平分.
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13.1.2.1线段垂直平分线的性质和判定
分层练习
1. 如图,在中,的垂直平分线交于点,垂足为点,平分,若,则的度数为( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据线段垂直平分线的性质和等腰三角形的性质可得,再根据角平分线的定义及三角形内角和定理解答即可.
此题考查线段垂直平分线的性质,角平分线定义及三角形内角和定理,关键是根据线段垂直平分线的性质和三角形的内角和解答
【解答】
解:垂直平分,
,
,
又平分,
,
,
故选:.
2. 如图,已知,,,分别以、两点为圆心,大于的长为半径画圆弧,两弧分别相交于点、,直线与相交于点,则的周长为( )
A.
B.
C.
D.
【答案】D
【解析】解:由作法得垂直平分,
,
的周长.
故选:.
利用基本作图得到垂直平分,利用线段垂直平分线的定义得到,然后利用等量代换得到的周长.
本题考查了作图基本作图,解决问题的解是掌握线段垂直平分线的性质.
3. 如图,在中,,,的垂直平分线交于点,交于点,则下列结论错误的是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】
本题考查线段的垂直平分线的性质和全等三角形的判定和性质,解题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件.
根据题意和图形可以分别推出各个选项中的结论是否成立,从而可以解答本题.
【解答】
解:中,,,的垂直平分线交于点,交于点,
,,故选项B正确,
,,故选项C错误,选项D正确,
,
在和中,
≌,
,故选项A正确,
故选:.
4. 如图,是的边的垂直平分线,为垂足,交于点,且,,则的周长是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】解:是的边的垂直平分线,
,
,,
的周长是:.
故选:.
直接利用线段垂直平分线的性质得出,进而得出答案.
此题主要考查了线段垂直平分线的性质,正确掌握线段垂直平分线的性质是解题关键.
5. 如图,,,这个图形叫做“筝形”,数学兴趣小组几名同学探究