内容正文:
第五节 家庭用电
设计说明
本节课的主要知识有:家庭电路的布线示意图、家庭电路图、插座、家用电器外壳接地、火线和零线的含义、测电笔的结构和正确使用、熔丝熔断的原因、熔丝的作用和选择、常见的几种触电情况和急救方法等。
家庭电路学生既熟悉也陌生,生活中对家庭电路的主要设备及其作用还是知道的,对于电路的组成及连接方式比较陌生,因为家庭电路的布线大多采用暗线铺设,学生对实际电路的连接缺乏直观认识。在教学中采用多媒体来演示,能直观地了解家庭电路的组成及连接方法,画出家庭电路图,对照电路图分析各组成部分的作用。家庭电路是由进户线、电能表、总开关、保险装置、插座、用电器和开关等组成。电能表是测量电路中消耗的电能的;总开关控制整个家庭电路;保险装置是在电路中电流过大时切断电路,起到保护电路的作用;插座和各用电器间都是并联的。
测电笔的使用采用分组实验,实验前要引导学生观察测电笔的结构,熟悉测电笔的使用方法,在此基础上再让学生进行实际操作。在实验中要强调安全使用测电笔的规范,绝不允许用手或身体的其他部分接触测电笔上裸露着的金属笔尖,以免发生人身伤害。
对比不同的插座,有两孔也有三孔的,其中三孔插座中的E是接地线,插头中与之相连的是用电器的金属外壳,如果用电器内的火线漏电,使外壳带电,可以通过地线流向大地,防止人接触金属外壳而导致触电事故。如果家庭电路中有漏电现象,还可以接漏电保护器,当电路中有漏电时,能切断电路,保护人身安全。
教学目标
【知识与技能】
1.了解家庭电路的组成。
2.知道火线和零线的判断方法。
3.知道保险装置的作用。
4.了解安全用电的常识。
【过程与方法】
1.观察家庭电路的连接方法。
2.通过实验体验保险装置的作用,并认识新型保险的装置。
【情感、态度和价值观】
1.培养学生对科学的求知欲。
2.提高安全用电的意识。
3.认识科学技术对社会和人类生活的影响。
重点难点
教学重点
家庭电路的组成及各部分的作用。
教学难点
用测电笔辨别火线与零线。
教学方法
实验法、启导式教学法。
教具、学具
多媒体课件、插头与插座、测电笔、白炽灯泡。
教学过程
引入新课
随着社会的进步和科学技术的发展,现代家庭的电气化水平也越来越高,懂得家庭用电的常识,已成为现代公民的基本素养。让我们先来了解家庭电路。
讲授新课
一、观察家庭电路
提出问题:要安装家庭电路,你该准备些什么材料呢?
学生结合图回答:进户线、电能表、闸刀开关(总开关)、熔断器、插座、开关、用电器。
对照实物讲解各个元件的作用:
1.进户线:家庭电路中的两根电线,一根叫火线,另一根叫零线。火线和零线之间有的电压,零线和地之间没有电压。
2.电能表:电能表上有4根导线与其连接,1,3进;2,4出。
3.总开关:(1)闸刀开关的作用接通和切断电路,便于更换电器或维修设备;(2)闸刀开关安装时静触头一定要在上边,切不可倒装。
4.熔断器:熔断器内装有保险丝。
保险丝作用:电路中电流过大时,保险丝自动熔断。
5.插座与插头
接线方式
6.灯座和灯:火线接上端的金属片,零线接螺旋套。
二、测电笔
【想一想】进户线通常为两根:一根是火线、一根是零线。那么,怎么来辨别哪根是火线,哪根是零线?
为了安全、合理地安装和使用电器,常用测电笔来辨别火线和零线。
测电笔的构造和使用
作用:辨别火线与零线。
使用方法及现象:手触笔尾金属体;笔尖金属体触火线时氖管发光,触零线时氖管不发光。
例1 照明电路中的火线和零线可以用________判别;如图所示是关于它的两种握法,正确的是________。
解析:测电笔用来检测零线和火线;在使用时,应使测电笔、人体、大地(或其他导体)构成通路,图乙人手未与测电笔笔尾金属体接触,无法构成通路。
答案:测电笔 甲
三、安全用电
1.触电:指一定大小的电流通过人体所引起的伤害事故。
2.投影展示:流过人体的电流左右时,会使人产生发麻的感觉;超过的交变电流,能使人感到剧痛,甚至神经麻痹、呼吸困难,有生命危险;达到时,就可使人窒息,心脏停止跳动。大量事实证明,不高于的电压对人体才是安全电压。
3.触电事故:(1)家庭电路中的触电事故都是人体直接或间接接触火线引起的;分为单线触电和双线触电。(2)高压触电的两种形式,分为高压电弧触电和跨步电压触电。
4.触电急救:应当赶快切断电源,或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开,使被触电的人迅速脱离电源。
课堂小结
一、家庭电路的组成:进户线、电能表、闸刀开关(总开关)、熔断器、插座、开关、用电器。
二、带有金属外壳的家用电器要使用三孔插座和三脚插头。
三、测电笔的构造及作用。
四、安全用电应注意的事项:
1.电路安装要符合安全用电的要求;
2.保持绝缘部分干燥;
3.防止绝缘部分破损,及时更换老化的绝缘部分;
4.有金属外壳的