第十五章 探究电路 第三节 “伏安法”测电阻（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年九年级上册物理同步教案（沪科版）

第三节 “伏安法”测电阻 第十五章 探究电路 1 1.加深对欧姆定律及其应用的理解。 2.学会用伏安法测量定值电阻的电阻。 3.学会用伏安法测量灯泡的电阻。 学 习 目 标 2 灯泡中钨丝的电阻是多大呢？ 新 课 导 入 　　1．电流可以用电流表测量，电压可以用电压表测量。那么，用什么方法可以得到导体的电阻呢？ 　　2．如何运用欧姆定律得到导体的电阻？ 想想议议 I = U R R= U I 新 课 讲 解 一、用“伏安法” 测电阻 如图所示用电流表测出待测电阻的电流，用电压表测出待测电阻的电压，再通过 算出电阻值。 滑动变阻器——改变待测电阻两端的电压，多次测量电压及电流的值。 A V R S 用电压表、电流表间接测电阻 实验目的 　　　　　　电源、电压表、电流表、滑动变阻器、 　　　　　　开关、导线、待测电阻。 实验器材 实验原理 A V R R' S 电路图 实物图 实验电路图和实物图 1．写出你的实验步骤及实验数据记录表格； 2．按电路图连接电路，并进行测量； 3．将测量的数据记录在自己设计的记录表中； 4．根据测得的数据，利用欧姆定律算出电阻值； 5．多测几组数据，看看测得的电阻值是否一样。 实验要求 实验步骤 　　1．调节电流表、电压表的指针到零刻度；按电路图连接实物。调节滑动变阻器的滑片到阻值最大端； 　　2．闭合开关，调节滑动变阻器的滑片至适当位置，分别读出电流表的示数 I、电压表的示数U，并记录在表格中； 　　3．根据公式 计算出R 的值，并记录在表格中。 　　4．调节滑动变阻器的滑片改变待测电阻中的电流及两端的电压，再测几组数据，并计算R 的值。 测量 次数 电压 U/V 电流 I/A 电阻 R/Ω 电阻的平均值 R/Ω 1 2 3 实验记录表格 多次实验的目的是：多次测量求平均值减小误差 注意事项 　　1．在连接电路前要调节电流表、电压表到零刻度。 　　2．连接电路时开关要断开，闭合开关前滑动变阻器的滑片应调到最大阻值。 　　3．连接好电路，在检查电路连接无误后要用开关试触，在确定电路完好后再闭合开关S。 　　4．电压表和电流表要注意选择合适的量程。 　　1．将定值电阻换成一个小灯泡，请同学们测量一下小灯泡的电阻。 　　2．比较计算出的几个数值，看看每次算出的电阻的大小相同吗？有什么变化规律吗？ 　　3．如果出现的情况和测量定值电阻时不同，你如何解释？与同学交流一下。 想想做做 二、测量小灯泡工作时的电阻 实验次数 U/ V I/A R灯 /Ω 灯泡亮度 1 0.5 2 1.0 3 1.5 4 2.5 0.16 0.28 0.38 3.1 3.6 3.9 思考:灯泡由不亮逐渐变为正常发光,灯泡灯丝的温度是否在变化?由本实验你发现了什么? 从实验中可以看出:灯丝的电阻是__________。 变化的 不亮 灯丝暗红 微弱发光 正常发光 0.46 5.4 灯丝（金属导体）的电阻跟温度有关，温度越高，电阻越大。 实验数据 实验分析 多次测量的目的是：寻找普遍规律。 1.在该实验中，多次测量的目的是什么？ 不能求灯泡电阻的平均值：灯丝的电阻随温度升高而增大。 2.能求灯泡电阻的平均值吗？四次数值不同说明什么？ 想想议议 （2） 用描点法作出小灯泡的U-I图像，会不会是一条直线呢？为什么？ 不是。 因为灯丝的电阻随温度的升高而增大，电流与电压不成正比关系。 3.（1） 如果用描点法作出定值电阻的U-I图像，应该是一 条______线，为什么？ 直 因为当电阻不变时,电流与电压成正比关系。 伏安法测电阻 实验电路图 实验步骤及注意事项 实验原理R= 课 堂 小 结 测量灯泡电阻与测量定值电阻阻值的区别：灯丝电阻随温度变化有很大的改变，这时测量多次的目的是测量不同工作状态时的电阻；在测量定值电阻的阻值时，测量多次的目的是通过取平均值来减小误差。 1．在“测量小灯泡的电阻” 的实验中，某同学在连接电路时， 不小心将电流表和电压表接错了 位置，如图所示。闭合开关可能 出现的现象是( ) 　　A．电流表烧坏，电压表示数为0 　　B．小灯泡烧坏 　　C．电流表示数为0，电压表示数为电源电压　 　D．电流表示数为0，电压表示数为0 V A L R S C 当 堂 检 测 2．某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。下列关于实验的几种说法中正确的是（　　） A ①序号“1”的实验数据不是本实验中测得的 ②序号“4”的实验中，滑动变