第二章 运动的世界 第三节 快与慢（配套课件）-【名校培优课堂】2023-2024学年八年级上册物理同步教案（沪科版）

第三节 快与慢 第二章 运动的世界 第1课时 速度 1 学 习 目 标 1.理解观众、裁判比较物体运动快慢的方法。 2.理解速度的概念，能用速度描述物体运动的快慢。 2 世界是运动的，运动的形式多种多样。 不同物体运动的快慢不相同 哪些方法可以描述物体运动的快慢? 引 入 新 课 3 提出问题 我们都知道兔子比乌龟跑得快，而在龟兔赛跑中，我们都知道最后是乌龟比兔子跑得快，为什么说法不一样呢？ 自 主 探 究 4 想想议议 如图是奥运会男子100m赛跑起跑6s后的情景，谁运动得快？_____________。你是依据什么判断的？___________________ 4道的2163号 相同时间比较路程 5 谁运动的快？________你是依据什么判断的？____________________ 男子100m决赛成绩表 博尔特：9.69s　　　汤普森：9.89s 迪克斯：9.91s　　　鲍威尔：9.95s 博尔特 相同路程比较时间 比较运动快慢的两种方法： 1．在路程相同的情况下，比较所用时间的长短；(用时短的就快) 2．在时间相同的情况下，比较路程的大小。(路程大的就快) 新问题：若路程不相同，时间也不相同时， 那如何去比较运动的快慢呢？ 7 想一想，算一算 学校的百米冠军的成绩是12 s,而第24届奥运会一万米比赛冠军的成绩是28 min,怎样比较他们运动的快慢? 万米冠军 : 百米冠军 : 速度 8 物理意义：反映物体运动的快慢 定义：路程与时间之比叫做速度 公式： 单位：国际单位：m/s或m·s-1，读作：米每秒 常用单位：km/h或km·h-1 ，读作：千米每小时 一、速度 9 1．1 m/s和1 km/h哪个大？它们之间怎么换算？ 2．72m/s= km/h 3．108 km／h＝______m/s 汽车速度表 259.2 30 牛刀小试 10 （1）为什么不用单位路程的时间来表示速度呢？ 答：因为 单位时间的路程越大，则速度越大；而单位路程的时间越长则速度越小，故虽然后者也能比较物体运动的快慢，但比较起来很不方便，所以我们用单位时间的路程来表示速度． （2）速度的公式及其单位是什么？ 讨论分析 答：速度的公式： ，路程的单位是米（m），时间的单位是秒（s）， 则速度的单位就是米/秒，即m/s或m·s－1.常用单位是km/h或km·h－1.单位换算：1 m/s＝3.6 km/h；1 km/h＝ m/s. 二、速度公式及应用 例题：超声波在海水中的传播速度是1500m/s，若将超声波垂直向海底发射出信号，经过4s后收到反射回来的波信号，则海底深度是多少？ 已知：超声波在海水中的传播速度是v＝1500m/s，超声波传到海底的时间t＝ ×4s＝2s 求：海底深度s。 解：根据 可得，所以此处海水的深度： s＝vt＝1500m/s×2s＝3000m。 答：此处海水的深度为3000m。 必要的说明 所用公式 代入数据，求出结果。数字后面要有单位。 课 堂 小 结 快与慢 怎样比较运动的快慢 相同时间内通过的路程越长，则物体运动得越快 通过相同路程用的时间越短，则物体运动得越快 速度 速度：表示物体运动快慢的物理量 公式： 单位：m/s或m·s-1 应用 13 1．如图所示，是“森林动物运动会”中龟兔赛跑的情景。比赛开始后，“观众”通过比较__________________________认为跑在前面的兔子运动快，由于兔子麻痹轻敌，中途睡了一觉，“裁判员”通过比较_________________________判定最先达到终点的乌龟运动得快。 2．在男子百米短跑比赛中，运动员们快步如飞，关于运动快慢的说法中正确的是（ ） ①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢；②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢；③物理学上用物体通过路程与所用时间的比值来比较运动的快慢；④物理学上用物体所用时间与通过路程的比值来比较运动的快慢． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 课 堂 检 测 相同时间内运动的路程 相同路程所用的时间 A 14 3 ．短跑运动员跑步的速度是 36km/h，羚羊奔跑的速度是20m/s，汽车的行驶速度是54km/h，三者速度从小到大的排列顺序是（ ） A．汽车，羚羊，运动员 B．羚羊，汽车，运动员 C．运动员，汽车，羚羊 D．运动员，羚羊，汽车 4．已知太阳到地球的距离约1.44×108km，光在真空