2.4吨的认识(2)（教学课件）四年级数学上册 沪教版

2.4 吨的认识(2) 小学数学·四年级（上）·HJ 知道一般使用吨作单位计量较重的物体，了解1吨的实际重量。 知道克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算和加减计算。 学习目标 0 1 0 2 2 知道克、千克、吨之间的进率，会进行简单的换算。 进行克、千克、吨之间的单位换算，以及不同单位表示的两个量之间的加减计算。 重点难点 教学重点 教学难点 3 复习回顾 1吨可以写成1t 在计量较重的物品时，通常用比千克大的单位—“吨”来表示. 课前引入 连一连 试一试 填一填 7000 1吨=1000千克 1千克=1000克 1吨=100 0000克 20 800 0000 500 0000 试一试 算一算 8000－4500 3500 8127－3000 5127 37－27 10 3700+4000 7700 3000 6732+67 6799 试一试 想一想 500×26=13000(千克) 13000千克=13吨 答：重13000千克，合13吨。 试一试 想一想 400+327=727(千克) 1吨=1000千克 1000－727=273(千克) 答：这两头牛一共重727千克，它们的总质量比1吨少273千克。 试一试 想一想 795÷6=132(辆)……3(吨) 132+1=133(辆) 答：至少需要133辆货车。 结合具体情况具体分析！ 试一试 想一想 2吨=2000千克 2000÷19=105(桶)……5(千克) 答：最多可以装105桶纯净水。 结合具体情况具体分析！ 试一试 58 45 13 13 想：5kg+40kg=45kg 45 想：6000kg+7000kg=13000kg 13000 想：47000g－32000g=15000g 15000 基础练习一 1吨=1000千克 1000÷40=25(个) 25 1吨=1000000克 1000000÷500=2000(瓶) 2000 1吨=1000千克 1000×5=5000(本) 5000 基础练习二 3 405 3000 405 3405 3405 3900 拓展练习一 6000 20 6 20 6 20 6 20 10 700 拓展练习一 2200kg 20200千克＞2吨200千克＞2020千克＞2002千克 1700kg 9988千克＞9000千克＞1吨700千克＞1030千克 拓展练习二 2.4 吨的认识② 1吨=1000千克 1千克=1000克 1吨=100 0000克 知识总结 1.课本P25； 2.练习册P23-25. 课后作业 用数学的眼光观察 用数学的思维思考 用数学的语言表达 $$