第4课 班级评选做海报（课件）五年级下册信息技术电子工业版

第四课 班级评选做海报 信息技术 五年级下册 一、引入新课 观看图片 优秀作品 课外活动 我们的教室 一、引入新课 利用“光影魔术手”软件的拼图功能，将多张图像组合在一起，制作一幅有主题、有意义的海报。海报包括背景图像、标题文字及与主题相关的图像。 （一）海报设计 二、讲授新课 作品构图 确定主题 选择素材 确定主题 选择素材 选择素材 学生操作 任务1：（1）为我们班的宣传海报想出一个好听的标题。 （2）将你选择的素材名填写在下面对应处。 优秀作品（ ） 课外活动（ ） 我们的教室（ ） （3）总体布局草图，想想素材摆放的位置和大小 二、讲授新课 （二）自由拼图 二、讲授新课 拖放图片 调整图片大小 添加图片 打开拼图窗口 添加背景 布置其他图片 完成拼图 二、讲授新课 打开拼图窗口 添加背景 添加图片 拖放图片 二、讲授新课 调整图片大小 布置其他图片 二、讲授新课 学生操作 任务2：将海报中所需要的照片都添加到作品中，并适当调整图像大小。 二、讲授新课 （三）添加文字 二、讲授新课 保存文件 添加文字 添加其他文字 添加文字 添加其他文字 二、讲授新课 学生操作 任务3：在每张素材图像上添加文字，并设置字体格式，完成作品的制作。小组合作，展示交流。 二、讲授新课 三、知 识 库 1.模板拼图与图片拼图。 “光影魔术手”软件除了有“自由拼图”，还有另外两种方式，分别为“模板拼图”和“图片拼图” 三、知 识 库 2.设置文字效果。 为了让作品中的文字更加好看，除了可以在网上下载漂亮的字体外，还可以对文字设置特殊效果。如图所示的文字，设置了“迷你简雪峰”字体和“发光”特效。 四、小 结 今天这节课我们主要学习了如何运用“光影魔术手”软件设计、制作优秀班级评比海报。这一技能，还可以应用到海报设计、相册、书籍中，那么这节课的知识你都掌握了吗？ 谢谢观赏 $$