黑龙江省牡丹江市第二高级中学2023-2024学年高三上学期第二次阶段考试历史试题

书 !高三考试"历史 ! 第 ! 页#共 " 页$% #$!!% 牡丹江二中 &$&' & &$&( 学年度第一学期高三第二次阶段性考试 历 !! 史 考生注意' !) 本试卷分第 ! 卷#选择题$和第 " 卷#非选择题$两部分(满分 !$$ 分)考试时间 *+ 分钟( &) 答题前)考生务必将密封线内项目填写清楚(考生作答时)请将答案答在答题卡上(必 须在题号所指示的答题区域作答)超出答题区域书写的答案无效 !!!!!!!!!!!!! )在试题卷 !!!! *草稿 !! 纸上作答无效 !!!!!! ( ') 本试卷主要命题范围'中外历史纲要#上$ !,&+ 课( 第 ! 卷#选择题 ! 共 (- 分$ 一*选择题#本题共 !" 小题)每小题 # 分)共 $% 分(在每小题给出的四个选项中)只有一个选项 是符合题目要求的$ !) 根据考古学者的统计和估算)良渚古城的莫角山高台*内外城墙)以及大型水利工程建设需要 约 !&$$ 万立方米的土方量(若按照 ! 万人每年劳作 &$$ 天计算)上述工程约需要 " 年以上 的时间(此外)还需要有更多人为这些劳动力提供后勤保障(良渚古城的修建得益于 .) 农业经济的发展 /) 国家形态的成熟 %) 金属工具的使用 0) 奴隶的辛勤劳动 &) 商朝是青铜时代的繁盛时期)青铜器以礼器和兵器为主)常铸有铭文)标明器主的族氏和祭祀 对象)记载商王对器主的恩赐)说明器物的用途(从材料看)商代铸造青铜器的一个重要目的 在于 .) 强化国家政权机能 /) 扩大统治区域 %) 突破血缘组织框架 0) 完善宗法制度 ') +一个经济上能够生存的农民阶级)是一个政治上成功的政府的社会基础(,中国古代封建社 会+经济上能够生存的农民阶级,出现的必要前提是 .) 井田制确立并得到普及 /) 国家减轻对豪强的依赖 %) 土地私有制度逐渐形成 0) 种植经济的出现并确立 () 北魏实行均田制)把土地划分为生产谷物的露田)栽植桑*榆*果木的桑榆田)植麻的麻田)造 屋和种菜的园宅田)备休耕的倍田)明确规定各类土地的用途(这一做法 .) 推动经济作物广泛种植 /) 推动北方经济恢复发展 %) 有利于棉纺织业的发展 0) 限制了土地的高度集中 +) 有学者认为)+秦汉时民之反)多农与士结合)易成-至宋*明民之反)农而已)士稍也)易败,( 由此可见)隋唐制度对封建社会政治产生的影响是 .) 中央集权制度得到完善 /) 儒学得到发展和完善 !高三考试"历史 ! 第 & ! 页#共 " 页$% #$!!% %) +大一统,格局得以奠定 0) 封建统治基础得到扩大 ") 自宋徽宗开始)+衍圣公,成为孔子后裔的专属封爵(金熙宗继位后)孔璠成为金朝正式册封 的第一位+衍圣公,(至此)在南宋和金朝境内各出现了一位+衍圣公,)孔氏后裔也在此后分 为南北二宗(据此可知 .) 崇尚正统观念得以加强 /) 南北治理模式逐渐趋同 %) 政权并立推动儒学分化 0) 儒学成为金朝主流意识 *) 我国古代南方和北方政区分布密度如下表所示)影响分布密度变化的主要因素是 时期 #政区名$ 汉武帝元封 年间#州$ 西晋前期 #州$ 唐贞观元年 #道$ 北宋元丰 年间#路$ 元#省$ 分布状况 北 # 南 ( 北 !& 南 * 北 + 南 + 北 # 南 !( 北 + 南 " !! .) 统治区域的变化 /) 经济地位的消长 %) 地方机构的变革 0) 政治中心的转移 -) 明中后期)基于地域平衡理念)吏部各司的司官每省各有定额)司官升转出部或请假归家)接 任递补者仍是该省籍贯(后来这一现象逐渐蔓延至巡抚*提学*科道*翰林*部属等官缺)各省 官僚群体的乡党意识逐渐增强(该现象 .) 适应了科举分地定额取士的现实 /) 体现了官僚政治生态的恶化 %) 表明中央政府政治权威逐渐衰落 0) 反映出政府行政效率的提高 #) 太平天国运动期间出现两个纲领性文件)即.天朝田亩制度/和.资政新篇/)但二者之间存在 着很大的不同(其本质不同体现在 .) 制定方案的目的不同 /) 发展经济的方向不同 %) 反封建程度有所不同 0) 方案的指导思想不同 !$)!-*& 年)李鸿章主持的上海轮船招商局成立并向民间发行股票(如表是招商局利润分配 表)据此推知招商局 !-*(,!--( # !$ 年$ !--",!-#' # - 年$ 净利 &#&"""+ !$$1 '!$#""! !$$1 股息 #*$-'( '')!*1 !(-$$$$ (*)+#1 利息 !*-!!#! "$)-"1 +&+!+# !")-#1 其他 !+#$** +)((1 !+''$( ()#'1 余额 !++"' $)+'1 #+!!#- '$)+#1 !! .) 充分保障了广大股民的利益 /) 通过利益