第10课 当代中国的法治与精神文明建设（Word教参）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版2019）

第 课　当代中国的法治与精神文明建设 目标·素养 主干·体系 1.掌握新中国成立后我国法制建设取得的成就，运用社会存在决定社会意识这一原理认识我国法制建设与时俱进的特点。 2.运用史料分析新中国成立后我国精神文明建设取得的主要成就，感悟模范人物的精神品质；理解社会主义核心价值观的主要内容和意义。 一、新中国的法治建设进程 1．初创时期(20世纪50年代) 成就 ①制定《中华人民共和国婚姻法》《中华人民共和国土地改革法》等法律、法令。 ②1954年，第一届全国人民代表大会第一次会议制定了《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国国务院组织法》等 作用 确立了社会主义中国的政治制度、立法制度、司法制度，初步奠定了中国法治建设的基础 2.形成时期 改革 开放后 中共中央强调为了保障人民民主，必须加强社会主义法制，做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，保证法律面前人人平等 1982年 我国通过《中华人民共和国宪法》，在此前后，我国还制定了《中华人民共和国刑法》等一批基本法律 3.20世纪90年代以后 完善时期 中共十五大报告第一次完整地提出要“依法治国，建设社会主义法治国家” 1999年和2004年，先后将“实行依法治国，建设社会主义法治国家”和“国家尊重和保障人权”写入宪法，法治建设得到进一步加强 到2010年底，中国特色社会主义法律体系形成 续表 中共十八大以来 党领导人民全面依法治国，加强宪法实施和监督，维护宪法权威 推进科学立法、民主立法、依法立法，以良法促进发展、保障善治 做到依法治国、依法执政、依法行政共同推进，法治国家、法治政府、法治社会一 体建设 深化司法改革，让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义 2018年通过《中华人民共和国宪法修正案》，把习近平新时代中国特色社会主义思想载入国家根本法 2020年5月通过《中华人民共和国民法典》 [系统认知]　“法制”和“法治”是两个不同的概念。新时期法制建设是民主政治建设的重要内容，主要指制定和完善法律体系，加强法律知识的宣传等。而“法治”指的是按照法律规定来治理国家，与“人治”相对应。新时期的法制建设为依法治国奠定了重要基础，依法治国还在进一步完善中。 二、社会主义精神文明建设 1．社会主义革命和建设时期 内容 发扬英勇奋斗的革命传统和艰苦奋斗的精神 代表 全国劳动模范孟泰、时传祥，“铁人”王进喜，党的好干部焦裕禄，解放军好战士雷锋，科学家李四光、华罗庚等 意义 形成了健康向上的道德风尚，热爱党、热爱社会主义的政治氛围，关心集体、无私奉献、全心全意为人民服务的行动准则，互相关心、互相爱护、互相帮助的新型人际关系，极大地激发了全国人民的热情和干劲 2.改革开放后 背景 我国在建设社会主义物质文明的同时，加强社会主义精神文明建设 表现 20世纪80年代：“五讲四美三热爱”是群众性精神文明建设最响亮的口号 20世纪90年代，我国开展三大系列的文明创建活动，对促进社会风气好转起了积极作用 表现 1994年，中共中央把爱国主义教育作为加强精神文明建设的基础工程加以推进 2001年，从以德治国的高度进一步规划思想道德建设 2006年10月，中共十六届六中全会第一次提出建设社会主义核心价值体系的战略任务 中共十七大提出“社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现” 中共十八大进一步提炼、概括社会主义核心价值观 [系统认知]　社会主义精神文明建设是社会主义社会的重要特征，是现代化建设的重要目标和重要保证。社会主义精神文明建设包括两个方面：即思想道德建设和教育科学文化建设。思想道德建设要解决的是整个民族的精神支柱和精神动力问题；教育科学文化建设要解决的是整个民族的科学文化素质和现代化建设的智力支持问题。这两个方面密不可分，缺一不可。 探究点(一)　与时俱进，依法治国——现代中国的法治建设 任务驱动 1.——我国的社会主义法治建设 [材料]　“修宪”与社会发展同行 1999年 将“中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义法治国家”“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制经济，是社会主义市场经济的重要组成部分”写进宪法 2004年 将“公民的合法的私有财产不受侵犯”“国家尊重和保障人权”写入宪法 2018年 将“健全社会主义法制”修改为“健全社会主义法治”；宪法第二十七条增加一款，作为第三款：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” [探究]　根据材料并结合所学知识，指出社会主义法治建设的发展特点，分析中国特色社会主义法治建设的本质特征。 [提示]　发展特点：与时俱进，与社会发展同行。 本质特征：党的领导是中国特色社会