阶段质量检测3 法律与教化（Word练习）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中历史选择性必修1 国家制度与社会治理（统编版2019）

阶段质量检测（三） 法律与教化 一、选择题(每小题2分，共40分) 1．清华简《子产》记录了铸刑书事件，书中认为，一个国家能够生存延续、发展壮大的根本乃在于“得民”，而要“得民”；统治者就必须做到守信用、秉持客观立场、从节行礼、不滥用民力、不妄加惩罚。这说明当时(　 ) A．辩证法思想萌生　 B．民本治国理念已出现 C．成文法得到普及 D．儒家与法家严重对立 解析：选B　通过铸刑书事件可以看出，人民对国家的重要性以及统治者对人民的重视，表明民本治国理念已出现，B项正确；材料涉及的是民本思想，并不是辩证法，排除A项“普及”表述夸大，排除C项；由材料无法得出儒家和法家的对立状况，排除D项。 2．下图是一位学者根据里耶秦简、岳麓书院藏秦简等梳理出的秦代司法模式图。这可以证明秦代(　 ) A．司法必须注重无罪推定 　　　B．法律与公德的融合 C．司法审判程序比较严谨 　　　D．法家思想深入人心 解析：选C　根据材料“里耶秦简、岳麓书院藏秦简等梳理出的秦代司法模式图”可知，秦代司法审判有严格流程，审判程序比较严谨，C项正确；司法注重无罪推定是西方法律的特点，与秦代司法不符，排除A项；材料未体现公德的相关信息，排除B项；材料信息能够体现法家思想，但不能推出法家思想深入人心，排除D项。 3．汉高祖二年下令：“举民年五十以上，有修行，能率众为善者，置为三老。”汉惠帝四年下诏：“举民孝悌力田者，复其身(免除赋役)”。汉代名臣黄霸在任职颍川太守期间“力行教化而后诛罚”，治颍川八年，“百姓乡化，孝子、悌弟、贞妇、顺孙日以众多，田者让畔，道不拾遗，养视鳏寡，赡助贫穷，狱或八年亡重罪囚”。这反映出汉代(　 ) A．儒家思想法律化、社会化的趋势 B．社会治理注重基层教化，且渗透德治教化思想 C．确立选官以儒家道德为标准的制度 D．以思想的统一巩固政治的统一 解析：选B　根据材料可知，汉代统治者注重“卒众为善”“孝悌”，名臣黄霸在任职颍川太守期间，治理百姓“力行教化而后诛罚”，八年时间里，颍川出现“田者让畔，道不拾遗”等良好的社会风貌，这反映出汉代社会治理注重基层教化，将儒家为政以德的思想融入进社会治理，B项正确。 4．公元581年，隋文帝杨坚亲自参与并制定了《开皇律》，废除多种酷刑，规定民众如果有冤屈，可以逐级上诉直至朝廷，对犯人处置采取审慎态度，而不是草菅人命。这反映出隋朝(　 ) A.开皇律令推动了开皇之治 B．法律制定满足了百姓利益 C．强化了对社会的控制能力 D．消除了社会的不稳定因素 解析：选C　隋文帝亲自参与《开皇律》的制定，废除酷刑和审慎对待犯人，在开国之初就通过法律的手段强化了对社会的控制能力，有利于巩固统治，C项正确。 5．《唐律疏议》中有“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论”的规定。此律条的“疏议”释义：“化外人，谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同。”该规定主要体现了唐代(　 ) A．兼收并蓄的文化氛围 B．优容宽待的民族政策 C．儒法结合的法律体系 D．灵活务实的治理策略 解析：选D　根据材料“诸化外人，同类自相犯者，各依本俗法；异类相犯者，以法律论”“化外人，谓蕃夷之国，别立君长者，各有风俗，制法不同”可得出对不同人的处理方式不同，反映出当时灵活务实的治理策略，D项正确。 6．《唐六典》，旧题唐玄宗撰、李林甫等注，实际参编的有张说、张九龄等多位高官，历时16年编纂完成，是现存最古老的国家行政组织法规专著。全书近30万字，对唐初至开元官制建置沿革、周秦至唐以前诸制渊源，记载颇为详细。由此可知，该著作(　 ) A．兼具法学意义和史料价值 B．以秦汉法制为隋唐律令蓝本 C．强调刑罚和教化并驾齐驱 D．得益于君臣平等地参与创作 解析：选A　根据材料可知，现存最古老的国家行政组织法规专著《唐六典》，“旧题唐玄宗撰”，实由张九龄等多位高官编纂完成，详细记载了唐朝前期的官制建置沿革和渊源，说明其兼具法学意义和史料价值，A项正确。 7．朱熹围绕日常生活而作《家礼》，包括通礼、冠礼、婚礼、丧礼、祭礼五部分，礼仪规范详尽细致。该礼仪很快被士庶接纳并广泛施行，成为宋元以后家庭礼仪的典范。洪武年间，朱元璋颁行《教民榜文》，宣讲“圣谕六条”，强调以里甲为基础在基层推广教化；永乐年间，明成祖将《蓝田吕氏乡约》列于性理成书，颁降天下，令人诵行；正德以后，一些硕儒乡绅倡行乡约，视乡约为维持地方秩序之妙方。这说明宋代以来(　 ) A．官方意识形态推广缓慢 B．礼制趋向世俗化，社会主流价值观的强化 C．基层管理出现根本变革 D．儒学教化功能发生异化 解析：选B　根据材料可得出，明代通过乡约加强对社会基层的管理，而乡约倡导以儒学为主的伦理秩序，因此反映出礼制趋向世俗化，社会主流价值观的强化，B项