内容正文:
课后素养评价(十一)五石之瓠
一、文言基础落实练
1.对下列句中加点词的解释,不正确的一项是( )
A.其坚不能自举也 胜任
B.吾为其无用而掊之 击破
C.宋人有善为不龟手之药者 同“皲”,皮肤冻裂
D.越有难,吴王使之将 困难
解析:选D 难:发难。“越有难”指越国发兵攻打吴国。
2.下列加点词的意义和用法,都相同的一项是( )
解析:选B B项的“于”均为介词,用于引出动作对象,相当于“在”。A项中的“而”都是连词,前者表示承接关系,后者表示转折关系。C项中的“以”,前者是介词,“把”的意思;后者是连词,表示目的,相当于“来”。D项中的“则”,前者是副词,表示判断,可译为“是”;后者是连词,表示假设,译为“假使”。
3.下列加点虚词的意义和用法与例句相同的一项是( )
例句:以说吴王
A.以盛水浆 B.以勇气闻于诸侯
C.以授之于有司 D.忽魂悸以魄动
解析:选B B项和例句都是介词,凭着,凭借。A项,介词,用来;C项,介词,把;D项,表示并列或递进,可译为“而”“又”“而且”“并且”等,或者省去。
4.下列加点词的意义和用法与其他三项不同的一项是( )
A.夫子固拙于用大矣 B.春风又绿江南岸
C.择善而从之 D.其坚不能自举也
解析:选B B项,使动用法,“使……变绿”;其他三项都是形容词用作名词。
5.把下列句子翻译成现代汉语。
(1)今一朝而鬻技百金,请与之。
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(2)能不龟手一也,或以封,或不免于洴澼,则所用之异也。
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(3)则夫子犹有蓬之心也夫!
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参考答案:(1)现在一下子卖制药的技术能卖一百金,让我们卖给他吧。(2)这药物能够防止手裂是一样的,有的人靠它得以分封土地,有的人拥有它却不能免除艰苦的漂洗丝絮的劳动,那么这是使用它的方法不同啊。(3)那么先生还是有不通达的见识啊!
二、文言文阅读增分练
阅读下面的文言文,完成6~10题。
庄子者,蒙人也,名周。周尝为蒙漆园吏,与梁惠王、齐宣王同时。其学无所不窥,然其要本归于老子之言。故其著书十余万言,大抵率寓言也。作《渔父》《盗跖》《胠箧》,以诋訾孔子之徒,以明老子之术。《畏累虚》《亢桑子》之属,皆空语无事实。然善属书离辞,指事类情,用剽剥儒、墨,虽当世宿学不能自解免也。其言洸洋自恣以适己,故自王公大人不能器之。
楚威王闻庄周贤,使使厚币迎之,许以为相。庄周笑谓楚使者曰:“千金,重利;卿相,尊位也。子独不见郊祭之牺牛乎?养食之数岁,衣以文绣,以入太庙。当是之时,虽欲为孤豚,岂可得乎?子亟去,无污我。我宁游戏污渎之中自快,无为有国者所羁,终身不仕,以快吾志焉。”
(节选自《史记·老子韩非列传》)
庄周家贫,故往贷粟于监河侯。监河侯曰:“诺。我将得邑金,将贷子三百金,可乎?”
庄周忿然作色曰:“周昨来,有中道而呼者。周顾视车辙中,有鲋鱼焉。周问之曰鲋鱼来子何为者邪对曰我东海之波臣也君岂有斗升之水而活我哉周曰:‘诺。我且南游吴越之土,激西江之水而迎子,可乎?’鲋鱼忿然作色曰:‘吾失我常与,我无所处。吾得斗升之水然活耳,君乃言此,曾不如早索我于枯鱼之肆!’”
(节选自《庄子·外物》)
庄子钓于濮水,楚王使大夫二人往先焉,曰:“愿以境内累矣!”庄子持竿不顾,曰:“吾闻楚有神龟,死已三千岁矣,王以巾笥而藏之庙堂之上。此龟者,宁其死为留骨而贵乎?宁其生而曳尾于涂中乎?”二大夫曰:“宁生而曳尾涂中。”庄子曰:“往矣!吾将曳尾于涂中。”
(节选自《庄子·秋水》)
6.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是( )
A.周问/之曰鲋鱼来/子何为者/邪对曰/我东海之波/臣也/君岂有斗升之水而活我哉/
B.周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波臣也/君岂有斗升之水而活我哉/
C.周问之曰/鲋鱼来/子何为者邪/对曰/我/东海之波/臣也君/岂有斗升之水而活我哉/
D.周