2024届高三生物一轮复习课件：减数分裂和受精作用

2.3 基因工程的应用 第四单元 细胞的生命历程 第3讲 减数分裂和受精作用 考点一　减数分裂及其相关概念 考点二　精子和卵细胞的形成过程 内容索引 重温高考 真题演练 课时精练 课标要求 1.阐明减数分裂产生染色体数量减半的精细胞或卵细胞。 2.说明进行有性生殖的生物体，其遗传信息通过配子传递给子代。 考点三　受精作用 考点一 减数分裂及其相关概念 3 场所 植物： 动物： 1.减数分裂概念剖析 归纳 夯实必备知识 有性 原始生殖 成熟生殖 分裂两次 一半 无细胞周期 （真核生物） 花药、子房 睾丸、卵巢 2.减数分裂过程中相关概念 （1）同源染色体 （2）非同源染色体 指形状、大小一般不相同，且在减数分裂过程中不发生______的染色体。 父方 母方 联会 联会 减数分裂Ⅰ前期 如：A和B 如:A和C 2.减数分裂过程中相关概念 （3）姐妹染色单体 （4）非姐妹染色单体 如：a和a‘ 如:a和b 2.减数分裂过程中相关概念 (5)联会：减数分裂过程中， 两两配对的现象。联会发生在________________(时期)。 (6)四分体： 后的每对同源染色体含有 染色单体，叫作四分体。四分体的个数等于减数分裂中配对的同源染色体对数。 同源染色体 减数分裂Ⅰ前期 联会 四条 2.减数分裂过程中相关概念 (7)互换 ①时期： (四分体时期)。 ②范围：同源染色体中 之间交换片段。 减数分裂Ⅰ前期 非姐妹染色单体 ③图示 ④交换对象：等位基因(B－b)交换。 ⑤结果及意义：导致基因重组，产生多种配子，若不交换只产生AB、ab两种配子，若交换则可产生AB、ab(染色单体未交换)和Ab、aB(染色单体交换的结果)四种配子，产生可遗传变异。 1.有同源染色体是否就能形成四分体？ 拓展 提升科学思维 提示　并非所有的细胞分裂都存在四分体，联会形成四分体是减数分裂Ⅰ特有的现象，有丝分裂过程中虽有同源染色体但不进行联会，故不存在四分体。 拓展 提升科学思维 2.同源染色体大小一定相同吗？大小形态相同的染色体一定是同源染色体吗？举例说明。 提示　同源染色体也有大小不同的，如人类男性体细胞中的X染色体和Y染色体；大小相同的染色体不一定是同源染色体，如着丝粒分裂后形成的两条染色体。 2.下列关于减数分裂的叙述，正确的是 A.只有进行有性生殖的生物才进行减数分裂，减数分裂是一种特殊的有 丝分裂，同样具有周期性 B.高等动物的减数分裂发生在睾丸(精巢)或卵巢中 C.减数分裂过程中细胞分裂一次，形成两个子细胞 D.玉米体细胞中有10对同源染色体，经减数分裂后，卵细胞中有5对同源染色体 √ 考点二 精子和卵细胞的形成过程 12 时期 图像 主要特征 细胞名称 间期   _____复制， 合成，结果每条染色体上含有 条染色单体，细胞体积略增大 精原细胞 1.精细胞的形成过程 归纳 夯实必备知识 DNA 有关蛋白质 2 减数 分裂Ⅰ 前期 同源染色体发生 ，形成 ，四分体中的非姐妹染色单体可以发生_____ ______ __细胞 中期   同源染色体成对排列在 两侧，每条染色体的着丝粒都附着在纺锤丝上 后期   同源染色体 ，非同源染色体__ ______，细胞均等分裂 末期   同源染色体平均分配到两个子细胞，染色体数目____ 赤道板 分离 自 由组合 初级精 母 减半 联会 四分体 互换 减数 分裂Ⅱ 前期   染色体散乱分布在细胞中，细胞中____同源染色体 次级精 母细胞 中期   染色体的 排列在细胞中央的赤道板上 后期   着丝粒 ，染色单体分开成为_______，染色体数目暂时 ，细胞均等分裂 末期   细胞向内凹陷，一个细胞分裂为两个子细胞（精细胞） 没有 着丝粒 分裂 染色体 加倍 2.精细胞变形形成精子 一个精原细胞经过减数分裂形成 个精细胞，精细胞经过复杂的变形后形成精子。精子呈蝌蚪状，分头部和尾部，头部含有 ，尾长，能够摆动。 四 细胞核 精原细胞 初级精母细胞 次级精母细胞 精细胞 精子 减数分裂 I 减数分裂Ⅱ 注意：①染色体数目减半发生在减数分裂Ⅰ ②减数分裂Ⅱ无同源染色体 ③精细胞变形成精子不属于