第二单元写作《观点要明确》课件(共26张ppt) 2023-2024学年统编版语文九年级上册

2023-10-06
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2021)九年级上册
年级 九年级
章节 写作 观点要明确
类型 课件
知识点 写作
使用场景 同步教学-新授课
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.65 MB
发布时间 2023-10-06
更新时间 2023-10-06
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2023-10-06
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/41076177.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

观点要明确 二单元 判断观点,归纳方法 下面的几段文字,他们分别表明了怎样的观点?你能看出来吗? 文段一: 国家实施“双减”政策以来,家长们众说纷纭。那么,到底应不应该假期补课呢?我觉得可以从不同角度去分析。从国家教育部门的安排来看,假期是为了让学生和老师得到充分的休息,劳逸结合才能更好地学习和工作,假期补课实际上是学生和老师在极度疲劳状态下进行作和学习,工作、学习效率应该是极为低下的,并且影响了老师和学生的身体健康。从家长和学生的前途来考虑,个别家长对于放假的孩子管理不善,再加上个别孩子自控能力较弱,可能会导致孩子太过于贪玩,从而影响了孩子孩子的学业,进而影响孩子的前途。所以,到底节假日补课好不好,真是不好说。 观点不够明确,模棱两可 下面的几段文字,他们分别表明了怎样的观点?你能看出来吗? 文段二: 我们在学校要做一个好学生,在家里要做一个好孩子,在社会上要做一个好公民。做一个好学生才能学习好,成为国家栋梁,在家里做一个好孩子,才不会惹父母生气,体现孝道,在社会上做一个好公民,才能被大家所认可和接受。 论说范围过宽,面面俱到,缺乏针对性 判断观点,归纳方法 下面的几段文字,他们分别表明了怎样的观点?你能看出来吗? 文段三: 英勇无畏的少年最美。今年七月,河南郑州突降暴雨。马路被淹,地铁停运,车辆浮在水上移动。竟有一群孩子冒着雨自发走上街头,阻挡前来的车辆,提醒人们前面的水太深,建议司机绕道。网友说,在他们身上,我看到了中国少年最美的样子。试想,如果不是出于强烈的责任感,孩子们会这样乐于助人吗?我们青少年都要有这样的责任意识,将来才能成长为一个无私奉献的人。 观点不明确 判断观点,归纳方法 下面的几段文字,他们分别表明了怎样的观点?你能看出来吗? 文段四: 诚信是个人立身之本,民族存亡之根。一个不讲诚信的人是社会的危险品,将会遭到众人的唾弃,而一个不讲诚信的民族是莫大的悲哀,将无法在国际上立足。因此,我们当代大学生更应当身体力行,从我做起,从点滴做起,把诚写在脸上,把信装在心里。这样才能在不久的将来担负起建设祖国的重任,才能让我们的祖国更加繁荣昌盛。 观点鲜明,简明扼要 判断观点,归纳方法 “观点不明确”的情况: 一、态度不明确,没有鲜明的立场; 二、论说范围太宽,面面俱到,缺乏针对性; 三、语言不简洁,拖泥带水。 判断观点,归纳方法 学课文,表述观点 所谓观点明确,指的是作者要在文章中明白地表示肯定什么、否定什么,赞成什么、反对什么。文中表述观点的句子必须简明、确切,不能含糊其辞。模棱两可。当然,前提是观点要正确,也就是要合乎实际、合情合理。 题目 论点 《敬业与乐业》 “敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》 英法联军毁了世界奇迹圆明园是强盗行径。 《论教养》 有教养、有风度就是必须以尊重的态度对待别人。 《精神的三间小屋》 我们应该从情感、事业、自我三方面构建好自己的精神空间。 学课文,表述观点 怎样才能做到观点明确? (1)首先要把问题想清楚; (2)围绕题目或按照材料的要求,形成一个旗帜鲜明的观点; (3)用一个表意明确的陈述句将观点表述出来。 巧选句式,明确观点 请按照提示,用一个态度明确的判断句,把你的观点表述出来。 ……是…… ……应当…… ……必须…… ……能够…… ……将会…… 诚实是做人的基本品格 青少年爱玩电子游戏是 ( ) 人应当敬业、乐业。 人在困难面前必须 ( ) 脸上常带微笑,能够让你更美丽。 勇敢面对困难,将会 ( ) 如何凸显观点? 题目 论点 文章中的位置 《应有格物致知精神》 我们应有格物致知精神 标题 《敬业与乐业》 我确信“敬业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。 开头 《论教养》 有教养、有风度就是必须以尊重的态度对待别人。 结尾 1.在恰当的位置把明确的观点凸显出来 如何凸显观点? 2.在文章论述的过程中凸显观点 如何凸显观点? 2.在文章论述的过程中凸显观点 如何凸显观点? “观点要明确”须做 观点突出,态度鲜明; 观点具体,避免空泛; 观点简洁,语言凝练。 写作提纲 写作实践 一、好奇,指的是对未知发生兴趣,感到新奇。有人对宇宙的奥秘感到好奇,于是着迷地仰望星空,观察探究;有人对“小人国”的故事感到好奇,于是反复阅读《格列佛游记》;有人对周围事物的变化感到好奇,于是去追寻这变化的原

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