内容正文:
2023年4月四年级语文随堂练习
积累与运用
1. 看拼音,根据情境写词语。
(1)老家院子里有一棵高大的老树。树梢已经高过两丈多了!挺拔的灰色躯干,大大小小的毛的叶子,地挂在枝头,给人一种沧桑美。
(2)夏日的夜晚,月光,我和小伙伴们地爬上葡萄架。看着的葡萄,母亲责怪着,却为我们许下平安的美好心愿,那是一段没有,无法的温暖记忆。
2. 用“______”给加点字选择正确的读音。
王冠(guān guàn) 应和(hé hè) 脂肪(zhī zhǐ)
折本(shé zhé) 侍候(shì cì) 隧道(suì suí)
3. 把下面四字词语补充完整,并根据意思选词填空。
_______地阔 欣_____若_____ 车水_____
______来迟 枝_____花_____ 鸡犬_____
(1)高兴得像要发狂一样,形容高兴到了极点。________
(2)慢腾腾地来晚了。_______
按要求完成句子练习。
4. 我不敢再讨厌母鸡了。(改为反问句)
_______________
5. 谁怎么呼唤。它不肯回来。(用关联词语合成一句话)
_______________
6. 照样子,仿写句子,注意加点字的内容。
例:有一种叫作“碳纳米管”神奇材料,比钢铁结实百倍。
___________
7. 读例句,体会冒号的用法,再从下面词语中选一个仿写。
例:什么东西响了一声,它立刻警戒起来:看看前,看看后,咕咕地警告鸡雏要马上集合到它身边来。
调皮的妹妹 可爱的小狗
_____________
8. 用修改符号修改病句。
在学校里,我们每天能看到孩子们的笑脸和朗朗的读书声。__________
9. 根据积累填空。
(1)诗人笔下的田园生活图淳朴自然。“______,______”(《宿新市徐公店》)写出了儿童追逐黄蝶的活泼情态;“_______,_______”(《四时田园杂兴》)以蜻蜓、蛱蝶飞舞衬托田园中的幽静;“______,______”《清平乐·村居》写出了小儿的无拘无束、天真可爱。
(2)诗歌《绿》中“所有的绿_____起来,挤在一起,重叠在一起,______在一起”,把绿的动态美写得淋漓尽致。
(3)冰心诗中蕴藏着美丽的画面和温暖的情感。“月明的园中,_____的叶下,母亲的_____”“天上的风雨来了,________它的巢里,心中的风雨来了,我只______”。
(4)诗歌,能给人以希望,给人以力量。正如诗人艾青的话:诗是______,诗给人类______。
阅读理解
阅读《猫》选段,回答问题。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒,或是在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤,长短不同,粗细各异,变化多端。在不叫的时候,它还会咕噜咕噜地给自己解闷。这可都凭它的高兴。它若是不高兴啊,无论谁说多少好话,它也一声不出,连半朵小梅花也不肯印在稿纸上!
10. 请你用一句话概括选段主要内容:___________________________。
11. 画横线句子中的“几朵小梅花”指的是________?作者为什么这样写呢?_____________
12. 选文中概括猫叫声特点的四字词语有:_______________、_______________、_______________、_______________。
13. 作者在描写上做到了详略得当,本段详写了__________略写了_______________。
阅读下面短文,完成练习
我家的小院
①关中农村,总喜欢用泥巴打墙,围起一个院儿。我家的小院在村的正中。母亲每天早早起来,将院子一遍一遍地扫干净,不允许我们扔下一片纸屑,一根柴棍。村里的人见一方小院竟收拾得这般模样,便与母亲开起玩笑来:“王妈,您这是准备在地上擀面条了吧?”说得大伙直乐。
②小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱,请了小工,打墙围起来的。得之不易,母亲便格外地宠它、爱它:冬天埋下一截葡萄枝条,春天里长起来了,嫩嫩的叶,像一只刚出壳的雏鸟,昂着头,望着这新奇的世界;春天种下一行豆,夏天里蔓爬上土墙,花便密密地排成队,立了起来。
③小院,是母亲精心编织的花篮。它盛着农家艰辛而又多彩的生活,也使我稚嫩的心成熟起来。
④父亲早年在外地工作,家中无劳力,地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。天长日久,我在外面受了气,便独自坐在院子的石头上发呆。母亲过来了,她最知道我的心思,便搬了小凳,坐到我的跟前,东南西北地比画,仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出,就像放飞了一只鸽子,携我振奋起来。
⑤小院南侧有几棵香椿树,那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗,