精品解析：河北省保定市唐县第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题

2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题 一、选择题 1. 距今约4500年前的山西陶寺遗址中，既发现有大量玉器随葬的豪华大墓，同时又发现没有木质葬具和随葬品的小型墓。这表明当时黄河中游地区 A. 正处于旧石器时代晚期 B. 已存在社会不平等现象 C. 已经建立君主专制国家 D. 文明领先世界其它地区 2. 公元前663年，北方山戎部落攻打燕国，燕国向齐国求助。管仲献策桓公：“戎狄豺狼，不可厌也；诸夏亲昵，不可弃也。”于是齐桓公援助燕国，攻打山戎。这说明（ ） A. 霸主有“尊王”的义务 B. 宗法分封制重新得到认可 C. 华夏认同观念逐步形成 D. 齐桓公以地域区分夷夏之别 3. 有学者提出：周朝兴盛于“封建”（分封制）。因为“封建”，诸侯保一地民众平安；因为“封建”，“中国”的概念由“中原腹地”扩展到“四海之内”；因为“封建”，狄入中原为中山国，华（服章之美）夏（礼仪之大）文明震慑一方。由此可见，该学者认为分封制（ ） A. 传播了华夏文明 B. 使周朝长治久安 C. 培植了割据势力 D. 以宗法制为基础 4. 吕思勉认为：“废封建，行郡县，事最明白无疑，然尤不宜行之大骤如此。以此见天下事之必以渐进，而躁急者之不足以语于治也。”由此可见，在他看来 A. 秦朝废分封，行郡县为错误之举 B. 实行分封与郡县并行体制势在必行 C. 制度变革过急不利于国家稳定 D. 应该令诸侯推私恩分封子弟为列侯 5. “朕”在秦始皇统一中国之前任何人都可以用，用来表示“我”的意思，但在秦始皇以后，成为皇帝独享的自称；秦以后，天子以金玉为印，“群臣莫敢用”。材料反映出 A. 皇位的世袭性 B. 皇权的独尊性 C. 中央的权威性 D. 民众的盲从性 6. 东晋时期，洞庭湖渔业发达，在南迁人口增多后，又出现了许多小鱼塘，洞庭湖周围的渔业也被带动发展起来，有“仓廪充实”之说。淮南地区还多雨季，土地肥沃，同时流民也大多集中于此。因此，这里的植物生长茂盛，每年“良畴万顷”，是重要的粮食产地。这说明 A. 东晋时期经济重心开始南移 B. 东晋时南方成为粮食的主要产地 C. 北民南迁推动江南农业升级 D. 北民南迁促进了南方经济的开发 7. 九品中正制将举官察吏的标准定在品行情操上，而衡量其高下的唯一尺度是儒学的仁义忠孝。于是“家训”“家诫”的家学教育便适时而兴盛起来。由此可见 A. 九品中正制全面严格举荐人才 B. 曹魏时期的中央集权制度加强 C. 九品中正制导致世族势力扩张 D. 九品中正制推动了儒学的发展 8. 公元496年，孝文帝下诏称“魏之先出于黄帝，以土为德”，而土为“黄中之色，万物之元”，故改拓跋氏为元氏。这表明孝文帝改姓氏的直接目的是（ ） A. 宣示北魏政权的正统性 B. 加强拓跋氏对中原的统治 C. 缓和鲜卑与汉族关系 D. 彻底改变北方的社会习俗 9. 唐制规定：“凡未加盖‘中书门下之印，未经政事堂议决副署，而由皇帝直接发出的命令，在当时是被认为违制的，不能为下属机关所承认。”这说明唐朝 A. 皇权受到一定制约 B. 中枢权力机构完备 C. 宰相权力遭到削弱 D. 君相矛盾得到缓解 10. 据统计，两宋三百年间，通过科举录取进士人数超过10万人，布衣出身的占50％以上。朝廷的一至三品官中，来自布衣者约占53.67%，北宋末高达64.44％。这反映出宋代科举制 A. 促进了社会阶层的流动 B. 导致了文化重心南移 C. 造成官僚机构急剧膨胀 D. 成为选官的唯一途径 11. 北宋对官制进行了调整，枢密使和宰相在政事堂并立“对掌大权”。枢密使和宰相的职权平等，凡军机要务，宰相无权过问，二者一文一武，互不通气，分别向皇帝奏事，北宋官制的这一调整 A. 凸显了政府重文轻武政策 B. 缓和了文武官员的矛盾 C. 强化了皇帝对军政控制 D. 削弱了地方割据的基础 12. 宋初“罢领支郡”，节度使只负责其驻节所在州的政事，其藩镇境内余州皆直隶朝廷，由朝廷委任中央文官“权知军州事”。同时，对包括节度使在内的州长官，采取三年一易之法，经常调动。这些措施 A. 杜绝了地方割据现象重现 B. 提高了地方行政效率 C. 强化了中央对诸州的控制 D. 消除了藩镇腐败现象 13. “辽朝并非匈奴、突厥一类纯粹游牧帝国，亦不像北魏那样完全移入中原农业区，而是一个半游牧半农耕社会，兼有两种不同的社会经济形态，并且两种形态在国家经济生活中所占比重大致相当”。基于此，辽朝在政治制度上实行了 A. 南北面官制 B. 猛安谋克制 C. 羁縻府州制 D. 行中书省制 14. 契丹文字创立后，很多通晓汉文的学者翻译了大量儒家经典和文学、史学、医学著作。萧韩家奴曾译《通历》《贞观政要》《五代史》；耶律倍还曾翻译过《阴符经》。材料反映出辽朝 A. 统治者