【同步课堂-视频】主讲：步殿亮 语文人教课标版九年级下册--我用残损的手掌

义务教育课程标准实验教科书（人教版）九年级下册 第一单元 第2课 我用残损的手掌 执教：步殿亮 1942年,日军侵华的炮火弥漫在 中华大地上，大片国土沦陷在日本帝国主义的铁蹄下，抗日战争进入最艰难的时期，这是黎明前最黑暗的时候。中华民族到了危急存亡的关头… 下面聆听一段慷慨激昂的乐曲，感受中国人们奋起抵抗、不屈不挠的斗争精神。 起来! 不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城! 中华民族到了 最危险的时候, 每个人被迫着 发出最后的吼声! 起来! 起来! 起来! 我们万众一心, 冒着敌人的炮火 前进, 冒着敌人的炮火 前进! 前进! 前进!进!! 义勇军进行曲 聂耳作曲 田汉作词 这首歌曲是电影《风云儿女》的主题歌，在当时鼓舞了千千万万的中华儿女奋起抗战、打击日本侵略者，谱写了一曲曲慷慨激昂、可歌可泣、振奋人心的历史诗篇。建国后，这首歌被确定为中华人民共和国国歌，让人们牢记历史，不忘国耻，励精图治实现中华民族的伟大复兴。 下面我们来了解诗歌的写作背景 写作背景 1941年12月15日，香港英国当局向日本侵略者投降。日军占领香港后，大肆搜捕抗日志士。1941年底，诗人戴望舒因在报纸上编发宣传抗日的歌曲，被日本宪兵逮捕。在狱中，他受尽折磨，但始终没有屈服，写下几首诗来表达自己的感情。 《我用残损的手掌》就是其中的一首。这首诗，既是写实，又是诗人坚贞不屈意志的写照；是诗人在侵略者的铁窗下献给祖国母亲的歌。 下面请欣赏名家朗诵，感受诗人对祖国 命运的关切和对永恒的中国的赞美之情。 我／用残损的手掌 摸索／这广大的土地: 这一角／已变成灰烬， 那一角／只是血和泥； 这一片湖／该是我的家乡， (春天，堤上／繁花如锦幛， 嫩柳枝折断／有奇异的芬芳) 我触到／荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰／冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙／在指间滑出； 江南的水田,你当年／新生的禾草 是那么细,那么软……现在／只有蓬蒿； 岭南的荔枝花／寂寞地憔悴， 尽那边，我蘸着南海／没有渔船的苦水…… 我用残损的手掌 戴望舒 无形的手掌／掠过无限的江山， 手指／沾了血和灰，手掌／沾了阴暗， 只有那辽远的一角／依然完整， 温暖，明朗，坚固／而蓬勃生春。 在那上面，我／用残损的手掌／轻抚， 像／恋人的柔发，婴孩手中乳。 我把全部的力量／运在手掌 贴在上面，寄与／爱和一切希望， 因为只有那里／是太阳，是春， 将／驱逐阴暗，带来苏生， 因为只有那里／我们不像牲口一样活， 蝼蚁一样死……那里，永恒的／中国！ 了解作者及写作背景 把握作者抒发的情感 理解诗中的意象及其象征意义 读准字音，准确把握朗读时的语气、语调、语速、停顿 戴望舒(1905－1950)原名戴梦鸥，生于浙江杭州，是中国现代著名的诗人。 1923年秋入上海大学中文系。1925年加入共产主义青年团，做宣传工作。 1931年加入中国“左联”。 1929年4月，第一本诗集 《我的记忆》出版，其中《雨巷》一诗脍炙人口，成为传诵一时的名作，诗人也因此获得了“雨巷诗人”的桂冠，使之成为20世纪30年代现代“象征诗派”的代表诗人。 作者简介 早期的诗作多写个人哀愁，情调比较低沉；抗战爆发后，诗风有较大转变，在香港主编《大公报》文艺副刊，发起出版了 《耕耘》杂志。1941年底被捕入狱。在狱中写下 了《狱中题壁》、《我用残损的手掌》、《心愿》、《等待》 等诗篇。代表诗集有《我的记忆》、《望舒草》、《望舒诗稿》、《灾难的岁月》。 读准下列字音 锦　幛　　　荇　藻　　　蓬　蒿 蝼　蚁　　　憔　悴　　　蘸　着 灰　烬　　　堤　上　　　蹂　躏 jǐn zhàng xìng zǎo péng hāo lóu yǐ qiáo cuì zhàn jìn dī rÓu lÌn 朗读·思考 一 你怎样理解“残损的手掌”？ 二 诗人“摸索”到了什么？ 三 “辽远的一角”是指什么？ 四 诗歌抒发了诗人什么情感？ 五. 诗歌在艺术创作上有何特点？ 请再次欣赏名家朗诵，思考以上的问题 我用残损的手掌 摸索这广大的土地： 这一角已变成灰烬， 那一角只是血和泥； 这一片湖该是我的家乡， (春天，堤上繁花如锦幛， 嫩柳枝折断有奇异的芬芳) 我触到荇藻和水的微凉； 这长白山的雪峰冷到彻骨， 这黄河的水夹泥沙在指间滑出； 江南的水田,你当年新生的禾草 是那么细,那么软……现在只有蓬蒿； 岭南的荔枝