1.4 地球的演化（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

地球的演化 第四节 [课标要求]　运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 1.能结合地壳运动、海陆分布、生物演化、气候变化等多种要素，理解在地球演化过程中各要素之间的相互作用，思考未来地球演化与人类发展的关系。 2．能将不同地质年代的自然图景和相应地质年代建立对应关系，形成一个宏观视角下的时空组合。 3．就某一化石(实物或清晰的图片)进行深入的观察，并通过查找相关资料，判断其对应的地质年代，进行简单的成因分析，说明当时的自然环境特征。 素养标 素养解读 01 目 录 四层考查内容1 落实必备知识 02 四层考查内容2 强化关键能力 03 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 3 四层考查内容1 落实必备知识 [预读教材] 1．地层 (1)概念：地壳上部呈______展布的_______岩石或堆积物。[注1] (2)特征 ①保存有不同时代的生物遗体或遗迹，遗留下_________的物质凭证。 ②地层是记录地球历史的“书页”。 知识点(一)　地层和化石 带状 层状 环境变化 2．化石[注2] 多数是古生物的遗体，如贝壳、骨骼等；少数是古生物活动的遗迹，如足印、粪便等。 3．研究意义 研究意义 依据 举例 确定地层的 时代和______ 相同时代的地层保存着______或近似的化石，不同时代的地层一般含有_______的化石。生物是从简单向复杂、从低级向高级不断进化的 含三叶虫、大羽羊齿化石的，为古生代地层 含恐龙化石的，为中生代地层 顺序 相同 不同 追溯地层沉积时的环境特征 地层组成物质的性质和化石特征 红色岩层指示_______环境 黑色页岩并含黄铁矿指示_____环境 珊瑚化石指示清澈温暖的_____环境 破碎的贝壳指示_______环境 续表 氧化 还原 浅海 滨海 [注1]深化：沉积岩在沉积时，是一层层叠置起来的，因此，它们具有下覆沉积的一定早于上覆沉积的相对新老关系，在正常的情况下，处于低处的岩石相对较老，处于高处的岩石相对较新。这种由沉积形成的一层层的层状岩石，称为岩层。各地质时期都有岩层的形成。我们把某一地质时期形成的岩层，称为地层。 [助解教材] [注2]阐释：化石是地球上曾经生活过的动植物的遗体或遗迹。虽然过去生存过的大多数生物都已经灭绝了，但是化石可以为我们提供多种生物存在的证据，而且化石还记录了不同物种的数量随着环境的改变而变化的证据。保留在岩层中的化石还提供了当时环境的信息，它们甚至能够被用于确定不同地区岩层的相关性。 北京某中学生利用国庆假期去野外进行岩石考察。下图是他们收集到的比较典型的一张岩石图片。 [学能解惑] 1．图片中的岩石属于哪种岩石，该类岩石具有哪些特征？ 提示：类型：沉积岩。特征：具有层理构造，可能有化石。 2．如何判断岩层的先后顺序？ 提示：一般先沉积的层在下，后沉积的层在上，因此沉积岩越往下越老、越往上越新。 [预读教材] 1．地质年代[注1] (1)地球历史划分 ①根据：地层顺序、____________阶段、地壳运动和岩石年龄等。 ②划分：_______宙、太古宙、________宙和显生宙。 知识点(二)　地球的演化史 生物演化 冥古 元古 (2)地质年代 ①概念：地壳中不同地质时代地层的具体形成时间和顺序，称为地质年代。 ②单位：宙、_____、纪。 代 2．前寒武纪 (1)时间：指古生代寒武纪以前的时期，大约经历了40亿年。 (2)阶段划分：冥古宙、太古宙、元古宙。 (3)各时期演化特点 ①冥古宙：初生地球阶段，地球经历了复杂而有序的发育与变化。 ②太古宙 海陆分布 一片广阔海洋，没有宽广的大陆 地质活动 _______活动剧烈，火山喷发频繁 成矿状况 形成_______的重要时代 生命演化 早期，没有生命现象；中期，出现最原始的生物 岩浆 铁矿 ③元古宙 海陆分布 晚期出现若干大片陆地 生命演化(地球进入生命大发展的阶段) 海水中的生命活动明显增强 从_____细胞到_____细胞(藻类、海绵等) 从______生物到_____生物 单 多 原核 真核 3．显生宙 (1)时段：指寒武纪以来的时期。 (2)生物特征：生物逐渐向较_______的发展阶段进化，动物已具有_______和清晰的骨骼结构。 高级 外壳 (3)演化过程 ①古生代 地质环 境变迁 生物进化 早期 中期 中后期 末期 地壳剧烈变动：反复上升和下沉→欧亚大陆和北美大陆雏形基本形成 ______________ 动物空前繁盛 出现了脊椎动物——鱼类 部分鱼类逐渐演化为____类；动物从____向____发展；后期是重要的造煤时期[注2]；陆地上____植物繁生 60%以上的______ ____动物种类灭绝，原始_____和古老的____类全