2.2 风成地貌（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（湘教版2019）

风成地貌 第二节 [课标要求]　通过野外观察或运用视频、图像，识别3—4种地貌，描述其景观的主要特点。 1.能够分析给定区域风成地貌类型的形成与多个自然要素的关系，能够解释风成地貌的动态变化过程，辨识风沙活动与人类活动相互作用的简单过程和结果。 2．结合风成地貌的成因，推理并归纳其空间分布特征。 3．能够使用遥感图像等地理信息技术手段和其他地理工具，对地貌景观进行深入观察，并推理分析其形成过程。 4．能够在地理实践中表现出独立思考的意识，求真求实的科学态度，以及野外灵活运用知识的能力。 素养标 素养解读 01 目 录 四层考查内容1 落实必备知识 02 四层考查内容2 强化关键能力 03 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 3 四层考查内容1 落实必备知识 1．风蚀作用 知识点(一)　风蚀地貌 风蚀作用 类型 表现 指地面物质在_____作用下脱离原地 吹蚀作用 风吹过地面时，带走_________，造成地面破坏 磨蚀作用 挟带_______的风吹过地面物体时，风中运动的沙粒对经过物体进行_______，造成地面物体破坏 风力 细颗粒物 沙粒 磨蚀 2．风蚀地貌 地貌类型 景观特点 景观代码 风蚀柱 突起的孤立岩石 ____ 风蚀蘑菇 上部______、下部_____ ____ 风蚀壁龛 岩壁表面呈______状 _____ 雅丹地貌 不规则的沟槽和______相间 _____ 乙 宽大 狭小 甲 蜂窝 丁 垄脊 丙 1．含义：风中挟带的沙粒，在风速降低时沉降在地面所形成的各种地表形态。 2．沙丘：风力作用下沙粒堆积而成的丘状或_______地貌。 知识点(二)　风积地貌 垄状 典型景观 地貌特点 平面图形呈_______形，沙丘的两侧有顺着风向向前伸出近似对称的两个尖角。_____坡较缓，______坡较陡 顺风向，呈互相平行的________ 新月 迎风 背风 长条形 1．危害：破坏________、降低土壤_______、掩埋房屋、农田、_______等、影响人们正常的生产生活、造成___________的损失。 2．防治措施 工程措施 设置沙障，如_______、石方格、高立式沙障等 生物措施 植树种草，营造________带等 知识点(三)　风沙活动的危害与防治 建筑物 肥力 道路 生命财产 草方格 防护林 四层考查内容2 强化关键能力 [案例探究] 雅丹地貌，现泛指干旱地区一种风蚀地貌，河湖相土状沉积物所形成的地面，经风化作用、间歇性流水冲刷和风蚀作用，形成与盛行风向平行、相间排列的风蚀土墩和风蚀凹地(沟槽)地貌组合。下图为两种常见的雅丹地貌示意图。 探究点（一）　风蚀地貌与风积地貌 [思考交流] 1．推测平顶山状雅丹地貌顶部平坦的主要原因。 提示：平顶山状雅丹顶部平坦是早期流水沉积作用形成的。 2．鲸背状雅丹地貌多出现在常年高速大风的地方，分析两侧坡度差异的成因。 提示：由于高速大风的长期吹拂，导致迎风坡的岩石侵蚀比较严重，坡度较陡，另一侧由于位于背风坡，侵蚀作用较弱，因此坡度相对和缓。 1．雅丹地貌(风蚀地貌) (1)雅丹地貌的形成条件 [综合思维] 岩性条件 雅丹地貌在不同硬度和不同时代的岩石上都能发育，具有河湖相的沉积岩更有利于雅丹地貌的发育 动力条件 主要为强劲的风力，雅丹地貌的沟槽和垄脊走向与盛行风向一致 环境条件 多数雅丹地貌分布在极端干旱，植被稀少的平坦地区，风蚀作用强 (2)雅丹地貌的形成过程 2．风蚀蘑菇形成的因素和过程 (1)风蚀蘑菇的形成因素 强大的风力 动力条件是风蚀蘑菇形成的关键因素，风力强劲，可以吹起岩石的碎屑和沙石 丰富的沙源 沙漠地区或多沙的河谷、湖岸、海岸 风向多变 如果风向不变，只会在迎风面形成中间小、两头大的情况，和风蚀蘑菇不是一回事 (2)风蚀蘑菇的形成过程 ①风蚀蘑菇是由风蚀柱变成的。风蚀柱主要发育在垂直节理发育的基岩地区，经过长期的风蚀，形成孤立的柱状岩石，故称风蚀柱。 ②接近地表的气流中含沙量较多，磨蚀力强；距离地面越高，风中含有的沙子越少，磨蚀作用弱，风蚀柱常被蚀成顶部大、基部小、形似蘑菇的岩石，称风蚀蘑菇。 3．风积地貌——沙丘 (1)沙丘的形成条件 沙丘的发育和形成受风力、地面形态、水分、植被及沙源供应等条件的影响。 风力风向 风力决定沙丘的移动速度，风向决定沙丘的移动方向。一般沙丘的迎风坡缓，背风坡陡 地面起伏 山岭是风沙流运行的障碍，地势起伏大，沙子易在迎风侧大量堆积，形成巨大的沙丘 地表物质(沙源供应) 沙子供应量的多少关系着沙丘发育的规模。如塔克拉玛干沙漠边缘的沙丘都较低矮，原因是地表细沙、中沙较少；沙漠内部的沙丘都较高大，这与地表细沙、中沙较丰富有关 水分、植被条件 水分、植被条件愈