1.3 地球的历史（课件PPT）-【新课程学案】新教材2023-2024学年高中地理必修第一册（人教版2019）

地球的历史 [课标要求]　运用地质年代表等资料，简要描述地球的演化过程。 第三节 1．根据示意图，运用综合思维分析沉积岩地层、古生物化石与古地理环境之间的关系。 2．通过地质年代表等资料，简要说出不同地质年代的时间尺度。 3．结合图片、文字等材料，运用综合思维描述不同地质年代的地理环境及古生物的演化过程。 素养解读 01 目 录 四层考查内容1 落实必备知识 02 四层考查内容2 强化关键能力 03 四层考查内容3·4 浸润学科素养和核心价值 3 四层考查内容1 落实必备知识 [预读教材] 1．地层和化石 (1)地层 ①概念：具有______顺序的层状岩石。 ②特征：具有明显的层理构造[注1]；(一般)先沉积的层在____，后沉积的层在___。 知识点(一)　化石和地质年代表 时间 下 上 (2)化石[注2] ①概念：在沉积岩的形成过程中，有些生物的_____或_____在沉积物中保存下来。 ②特征 同一时代的地层 往往含有_____或者_____的化石 不同时代的地层 越_____的地层，含有越低级、越简单生物的化石 遗体 遗迹 相同 相似 古老 (3)研究价值 ①发现不同时期主要__________的特点及其变化。 ②了解地球的生命历史和___________。 2．地质年代表 (1)含义：根据_____顺序、生物演化阶段、岩石年龄等，把漫长的地球历史按照宙、____、纪等时间单位，进行系统性的编年。 生命形式 古地理环境 地层 代 (2)地质年代表 [注1]深化：层理构造是沉积岩在形成过程中，由于沉积环境的改变，所引起的沉积物质的成分、颗粒大小、形状或颜色沿垂直方向发生变化而显示出的成层现象。 [注2]深化：化石的类型较多，生物的遗体(整体或部分)、遗迹(在地层中留下的印模、洞穴等)、遗物(古生物的卵或蛋、粪便)及化学化石，即保存在岩层中古代生物的有机成分经分解后形成的各种有机物。 [助解教材] [预读教材] 1．前寒武纪[注1] 知识点(二)　地球的演化历程 时间 地球诞生—距今5.41亿年 生物演化历程 冥古宙 地球上只有一些_______，没有生命的迹象 太古宙 出现________等原核生物 元古宙 ________大爆发，大气成分开始发生改变，演化出真核生物和_______生物 形成矿产 重要的成矿时期，大量的铁、金、镍、铬等矿藏出现 有机质 蓝细菌 蓝细菌 多细胞 时间 距今5.41亿年—2.52亿年 环境变迁状况 地壳运动剧烈，许多地方反复上升和下沉，海陆格局发生了多次大的变迁，到了后期地球各块大陆汇聚成一个整体，称为联合古陆 生物演化历程[注3] 早古生代(包括寒武纪、奥陶纪、志留纪) 海洋________动物发展的时代 无脊椎 2．古生代[注2] 生物演化历程[注3] 晚古生代(包括泥盆纪、石炭纪、二叠纪) 脊椎动物发展的时代，_____植物繁盛，裸子植物开始出现 ①早期：海洋面积广大，鱼类大量繁衍； ②中期：海洋面积缩小，一些鱼类进化成______类； ③晚期：气候变干旱，水源稀少，一些两栖动物进化成适应干燥气候的______动物 古生代末期，发生了地球生命史上最大的物种灭绝事件，几乎95%的物种消失 形成矿产 煤炭(晚古生代蕨类植物繁盛，是地质历史上重要的成煤期) 蕨类 两栖 爬行 续表 3．中生代 时间 距今2.52亿年—6 600万年，分为三叠纪、侏罗纪和白垩纪 海陆变迁 联合古陆在_______晚期开始解体，各大陆向现在的位置漂移 生物进化 ①_____动物盛行，尤其是恐龙； ②中后期，部分爬行动物开始向_____发展； ③_________动物出现； ④_____植物极度兴盛 物种灭绝 中生代末期，绝大多数物种从地球上消失 成矿情况 主要的成煤期[注4] 三叠纪 爬行 鸟类 小型哺乳 裸子 4．新生代 时间 距今6 600万年至今，分为古近纪、新近纪和________ 海陆变迁 ①联合古陆最终解体，形成现代海陆分布格局； ②地壳运动剧烈，形成了现代_________的基本面貌 生物进化 ①_____植物高度繁盛，_____面积扩大； ②______动物快速发展，生物界呈现现代面貌； ③_______出现了人类 气候变化 第四纪时期，全球出现数次_________变化。目前，地球处于一个_____期 第四纪 地势起伏 被子 草原 哺乳 第四纪 冷暖交替 温暖 [注1]巧记：地质年代歌 寒武前期冥太元，古生寒奥留盆炭。 二叠三叠随相连，古生中生分两边。 侏罗白垩属中生，古新第四人类现。 注释：前寒武纪包括冥古宙、太古宙和元古宙，古生代包括寒武纪、奥陶纪、志留纪、泥盆纪、石炭纪和二叠纪，二叠纪之后是属于中生代的三叠纪