人音版音乐二年级上册 第3课音乐会 快乐的音乐会 课件

快乐的音乐会 人音版二年级上册音乐课件 教材简析《快乐的音乐会》是由马华作词、潘振声作曲的一首具有民歌风的儿童歌曲。歌曲为2／4 拍，六声徵调式，一段体的分节歌。激进、流畅的旋律不时的插入八分休止符和四分休止符，使得旋律收放有度，极尽得意的炫耀了小乐手吹、拉、弹、唱的技巧，风趣的道白加入使歌曲略有停顿，歌曲活泼欢快，耐人回味，是一首让学生喜爱的儿童歌曲。 教学目标1、能用活泼欢快的情绪，明亮柔和的声音，完整准确地演唱歌曲。2、充分感受音乐会中欢乐的情绪。3、能用恰当的动作表现歌曲，培养学生的音乐表现力，并大胆尝试对歌词的创作，培养他们的音乐想象力和创造力。 教学重点感受歌曲活泼欢快的情绪及民族乐器的音色，完整准确地演唱歌曲。 教学难点 唱准歌曲中的八分休止符和四分休止符及对歌词的创作。        2／4  ×× ××︱×× ×× ︱ ××　0× ︱× 0 ‖ 目 录 背景介绍 新课导入 歌曲分析 03 03 拓展延伸 背景介绍 PART.01 PART 01 1.有哪些乐器呢？ 2.观众是谁？ 拉起我的小胡琴呀(得儿喂) 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭（得儿喂） 咦 小狗 小猫竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻呀(得儿喂） 吹起我的小喇叭呀（得儿喂） 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒（得儿喂） 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪咪咪呀（得儿喂） 敲起我的小铜鼓呀（得儿喂） 咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚（得儿喂） 哎 小狗小猫摇头摆尾 跳呀蹦呀跳又蹦呀（得儿喂） PART.02 新课导入 音乐会里有哪些乐器呢？ 胡琴 喇叭 铜鼓 二胡 嗞 扭扭 ▏ 嗞 扭 ▏ × ×× ▏× × ▏ 2/4 嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖ × ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖ 2/4 PART.03 Lǎ ba 喇 叭 PART.04 歌曲分析 ×× ×× ▏×× ×× ▏ 嘀嘀 哒哒 ▏嘀嘀 哒哒 ▏ 2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖ 2/4 tóng 铜 鼓 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚 ▏ 咚咚 咚咚 ▏ 咚咚 0得(儿) ▏喂— ‖ 2/4 × ×× ▏× × ▏×× 0× ▏×—‖ 兹 扭扭 ▏兹 扭 ▏扭扭 0得(儿 ) ▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿) ▏喂—‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 咚咚 咚咚▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿) ▏喂—‖ PART.05 拓展延伸 观众有什么不同的反应 胡琴 喇叭 铜鼓 拉起我的小胡琴呀(得儿喂) 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭（得儿喂） 咦 小狗 小猫竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻呀(得儿喂） 吹起我的小喇叭呀（得儿喂） 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒（得儿喂） 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪咪咪呀（得儿喂） 敲起我的小铜鼓呀（得儿喂） 咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚（得儿喂） 哎 小狗小猫摇头摆尾 跳呀蹦呀跳又蹦呀（得儿喂） 咦 小狗 小猫竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪咪咪 哎 小狗 小猫摇头摆尾 跳呀蹦呀跳又蹦呀（得儿喂） 拉起我的小胡琴呀(得儿喂) 嗞 扭扭 嗞 扭 扭扭（得儿喂） 咦 小狗 小猫竖起耳朵 听得满脸笑嘻嘻呀(得儿喂） 吹起我的小喇叭呀（得儿喂） 嘀嘀答答 嘀嘀答答 嘀嗒（得儿喂） 嗯 小狗 小猫跟着唱呀 汪汪汪咪咪呀（得儿喂） 敲起我的小铜鼓呀（得儿喂） 咚咚咚咚 咚咚咚咚 咚咚（得儿喂） 哎 小狗小猫摇头摆尾 跳呀蹦呀跳又蹦呀（得儿喂） 谢谢观看 $$