Unit 1 Food and drinks Lesson 1 I like eggs(教学设计)鲁科版(五四学制)(三起)英语三年级下册

2023-10-05
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内容正文:

Unit 1 Food and drinks Lesson 1 I like eggs 教学设计 一、教学目标: 1.学生能听懂、会说、认读下列单词:egg, bread, orange, juice, milk 2.学生能听懂、会说单词 breakfast, some, please 3.学生能听懂、会说句型:I like ... I don’t like... 4.学生能够听懂会说认读书写下列字母:Aa, Bb, Cc, Dd. 5.通过真实的语言情境,学生能运用所学句型谈论自己对饮食的喜好,简单与他人交流。 6.培养珍惜粮食、反对浪费、践行光盘行动的意识。 二、重点难点: 教学重点: 能听、说、认读本课的主要单词 egg, milk, juice, bread, 及breakfast 并能在对话中灵活运用。 教学难点:breakfast 的发音。 三、教学准备: 单词卡、教学课件、橘子汁与小纸杯、食物图片和头饰 四、教学过程: 1、创设情境:去参观食物王国,闯关游戏。 This class, we are going to the Food Kingdom. In order to go there, we have to go through 3 levels. Do you want to go? 2、分组,进行比赛。This class, I will divide you into 4 teams: Team 1, Team 2, Team 3 and Team 4. If you perform well, you can get an egg. 教授生词“egg”及其复数形式“eggs”。 3、歌曲热身,游戏复习、导入。 ①播放歌曲 The I Like Song 进行热身,引出“I like...”句型。 ②闯关游戏第 1 关:通过 Sharp Eyes 游戏,复习“I like...”句型并引出“ I don’t like...”句型。 4、呈现新知。 ①老师课件出示食物。学生猜一猜老师喜欢的食物。(学生可以用汉语)。 ②(学生猜课件点击实物弹出喜欢或不喜欢的图标,老师回答“Yes”或“No”,并教授单词 bread, orange juice 和 milk。) 【设计意图】 猜老师喜欢的食物,充分激发学生对老师喜好的好奇心,教授新单词;通过课件每样食物及学生猜后展示喜好表情,自然地呈现重点句型,让学生主动有效地学习新单词和本课重点句型。 5、课文学习 ①导入情境,引出课文教师说: I like bread and orange juice. What about our friends Liming and Danny?What do they like? 课件呈现太阳以及钟表的图片,创设情境:It's time to have breakfast.教授生词breakfast. ②看动画连线。 练习句型 I like eggs. 以及 I don’t like eggs. I like bread. ③看动画选择。课件出示问题。 播放动画,学生做学案 part2.学生运用句型 “I like......./ I don’t like .......”回答。 教师评价,教读句子。学生读熟句子。 I like orange. 以及 I don’t like orange juice. I like milk. ④看动画完成对话。 李明与妈妈说了什么?出示人物语言泡泡,听录音。学生说出 “-Have some milk,mum? –Yes,please.” 学生跟读录音。学生读熟对话并展示。 教授 some 和 please. 教授 please 时,播放字母组合 ea 的拼读视频,并总结 ea 字母组合的两种发音。 师生、生生练习句型:Have some milk, mum?及其答语 Yes, please.教师拿出果汁问学生 Have some milk? 引导学生人回答 Yes,please. 出示问题:为什么李明对妈妈这样说呢?(学生可以用汉语说。)学生说。 教师评价。课件出示“Mums loves us, we love mum ,too.” 闯关游戏第 2 关:转盘挑战,练习本节课的单词、句型。 ④看动画跟读。课件出示跟读要求。播放动画,学生跟读。 ⑤分角色表演对话。学生选择喜欢的角色,戴上头饰表演。 6、练习句型闯关游戏第 3 关:“打开盲盒”,学生根据自己的实际运用句型“I like......./ I don’t like .......” 表达自己的喜好。 7、拓展运用。 ①看动画判断。课件出示 GOGO 和食物,播放动画。学生判断,完成学案 part 3。 ②情感升华观看珍惜粮食

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